MateriPembelajaran 1. MateriReguler KegiatanPembelajaran 1. PertemuanKetiga 2 JP

1.1.1 MengagumikebesaranTuhan yang telahmenciptakandanmengaturalamjagadrayamelaluipengamatanfeno menaalam yang berkaitandenganmelaluifenomenagerak. 2.1.1 Menunjukkanperilakuilmiah memiliki rasa ingintahu, disiplin, jujur, bertanggungjawab dalamaktivitassehari- harisebagaiwujudimplementasisikapdalammelakukanpercobaandanber diskusi. 2.2.1 Menunjukkansikapsantundansalingmenghargaiantarindividudalam kegiatanpercobaandanberdiskusi. PertemuanPertama 3.1.1 Menyebutkanperbedaanantarabesaranskalardanbesaranvektor. 3.1.2 Memberikancontohperistiwa yang merepresentasikanbesaranskalardanbesaranvektordalamkehidupanseha ri-hari. 3.1.3 Mampumenggambarkanvektor. 3.1.4 Melakukanpenjumlahanvektordenganmetodepoligondanmetodejajarge njang.

D. MateriPembelajaran 1. MateriReguler

a. PengertianBesaranskalardanbesaran vector b. Besaranskalaradalahbesaran yang hanyamemilikinilai,tidakmemilkiarah. c. Besaranvektoradalahbesarn yang memilikinilaidanarah d. Penjumlahanvektordenganmetodepoligon e. Penjumlahanvektordenganmetodejajargenjang

E. KegiatanPembelajaran 1. PertemuanKetiga 2 JP

Kegiatan DeskripsiKegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Salam danDoa  Mengondisikankelasdanpembiasaan  Menanyakankehadiranpesertadidik  Apersepsidanmotivasi “Ketikakursiditarikdengangayakekananmakakursiakanber gerakkearahkanan, makatermasukbesaranvektoratauskalarkahgayaitui?”  Guru menyampaikantujuanpembelajaran 10 menit Inti Mengamati  Siswamengamatibesaranskalardanbesaranvektordalamkeh idupansehari-hari  Siswamengamaticaramenggambarvektor`  Siswamengamatipenjumlahanvektordenganmetodepoligo 75 menit ndanmetodejajargenjang Menanya  Siswamenanyakanpengertianbesaranskalardanbesaran vector  Siswamenanyakancontohbesaranskalardanbesaran vector  Siswamenanyakancaramenjumlahkanvektordenganmetod epoligondanmetodejajargenjang  Mengumpulkan DataEksperimenEksplorasi  Siswamengeksplorasicaramenggambar vector  Siswamengeksplorasicaramenjumlahkanvektordenganmet odepoligondanmetodejajargenjang Mengasosiasikan  Siswamenganalisispenjumlahanvekktordenganmetodepoli gondanmetodejajargenjang Mengomunikasikan  Siswamenunjukkancaramenggambarvektor di papantulis  Siswamenunjukkancaramenjumlahkanvektordenganmeto depoligondanmetodejajargenjang di papantulis. Penutup  Bersamasiswamenyimpulkanpengertianbesaranvektordan besaransKalar  Bersamasiswamenyimpulkancaramenggambar vector  Bersamasiswamenyimpulkancaramenjumlahkanvektorde nganmetodepoligondanmetodejajargenjang  Salam danDoa 5 menit Yogyakarta, 18 Juli 2016 Mengetahui, Guru PembimbingLapangan, Mahasiswa, Shofwan Khudhori, S.Pd. NBM. 1042047 Adjie Kurniawan 13302241078 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Kelas Semester : XII Dua belas Semester I Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 6 JP 2x45 menit Standar Kompetensi 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi. Kompetensi Dasar 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, dan energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar. Indikator Pencapaian Kompetensi  Mendeskripsikan gaya elektrostatik hukum Coulomb pada muatan titik.  Mengaplikasikan hukum Coulomb dan hukum Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinyu.  Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya, medan listrik, dan potensial listrik.  Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar.

A. Tujuan Pembelajaran