Bidang Akademis Potensi Peserta Didik Potensi Guru dan Karyawan

4 3 Buku Paket 4 LCD 5 Komputer

c. Peralatan Komunikasi

1 Telepon 2 Papan pengumuman 3 Majalah dinding 4 Pengeras suara 5 Internet Wifi

d. Sarana dan Prasarana Olahraga

1 Lapangan voli, basket 2 Bola tendang, voli, basket, tenis, tangan, kasti 3 Raket bulutangkis 4 Tongkat estafet, kasti 5 Net voli, bulutangkis 6 Cakram putra, cakram putri 7 Peluru putra, peluru putri 8 Matras 9 TapeRadio

3. Bidang Akademis

Proses belajar mengajar intrakurikuler di SMA Negeri 2 Sleman dimulai pada pukul 07.00 WIB sampai dengan 13.45 WIB, kecuali untuk hari Jumat kegiatan belajar mengajar berakhir pukul 11.15 WIB. Sebelum kegiatan intrakurikuler dimulai, selama 15 menit dari pukul 07.00 – 07.15 diadakan kegiatan literasi membaca, menyayikan lagu wajib Indonesia Raya, dan dilanjutkan membaca Asmaul-Husna untuk peserta didik yang beragama muslim dan kegiatan doa untuk peserta didik yang beragama nonmuslim. Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan setelah pulang sekolah sesuai dengan jadwal masing-masing.

4. Potensi Peserta Didik

SMA Negeri 2 Sleman memiliki dua jurusan, yaitu IPA dan IPS dengan jumlah siswa 373. Apabila dilihat dari segi kualitas input, SMA Negeri 2 Sleman memiliki kualitas masukan yang cukup bagus. Hal itu terbukti dari banyaknya peminat yang mendaftar di SMA Negeri 2 Sleman. Selain itu, sekolah juga melengkapi kegiatan peserta didik dengan mengadakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler baik dalam bidang seni maupun olahraga, seperti: Pramuka ekstra 5 wajib, PMR, TONTI, Iqro, Qiroah, Paduan Suara, KIRMading, Bola Voli, Bola Basket, Seni Musik

5. Potensi Guru dan Karyawan

SMA Negeri 2 Sleman mempunyai guru pengajar sebanyak 32 orang yang terdiri dari 23 guru tetap dari pemerintah dan 9 guru tidak tetap atau guru bantu. Pendidikan terakhir guru di SMA Negeri 2 Sleman rata-rata adalah S1. Hal ini menunjukkan bahwa tenaga pengajar di SMA Negeri 2 Sleman sudah memenuhi standar kriteria Sebelum melaksanakan kegiatan PPL, terlebih dahulu dilaksanakan pra PPL melalui mata kuliah pengajaran mikro dan observasi lingkungan sekolah khususnya pembelajaran untuk memahami lingkungan tempat praktik. Hal-hal yang telah diobservasi meliputi lingkungan fisik sekolah, perilaku atau keadaan peserta didik, administrasi sekolah, dan lain-lain. Hasil observasi yang diperoleh adalah sebagai berikut.

1. Perangkat Pembelajaran