RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
SDN Ciburahol Kelas Semester
: V 1
Tema 5 :
Bangga sebagai Bangsa Indonesia Sub Tema 3
: Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai
Pembelajaran Ke :
2 Alokasi Waktu
: 6 x 35 menit 1 x Pertemuan
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar KD
3.3
Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku
Indikator :
Menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri.
Kompetensi Dasar KD 4.3
Menyajikan teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
dan memilah kosakata baku
Indikator :
Menyajikan unsur – unsur iklan barang ekspor
IPA Kompetensi Dasar KD
3.2 Mengenal bagian tumbuhan serta mendeskripsikan fungsinya
Indikator :
Mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia
Kompetensi Dasar KD 4.2
Menuliskan ide-idenya tentang pemanfaatan bagian tumbuhan di sekitarnya bagi manusia
Indikator :
Merancang rencana pemanfaatan bagian tumbuhan bagi manusia
PJOK Kompetensi Dasar KD
3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat,
dan lempar melalui permainanolahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
Indikator :
Menjelaskan teknik berlari yang benar
Kompetensi Dasar KD 4.3 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam atletik nomor lompat, dan
lempar melalui permainanolahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
Indikator :
Berlari dengan teknik yang benar
SBdP Kompetensi Dasar KD
3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa
Indikator :
Menyebutkan prinsip-prinsip seni dalam berkarya seni rupa
Kompetensi Dasar KD 4.2
Menggambar dekoratif berdasarkan motif hias nusantara dengan menerapkan irama dan keseimbangan
Indikator :
Menceritakan makna gambar dekoratif.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
