Ika Solehah, 2016 MÉDIA FLASH CARD DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
3.5 Analisis Data
Dina ieu panalungtikan pikeun ngaanalisis data anu geus kakumpul, dilakukeun ku cara téhnik ngolah data, uji sipat data, uji gain, jeung nguji
hipotésis.
3.5.1 Téhnik Ngolah Data
Téknik ngolah data mangrupa kagiatan pikeun maluruh jawaban tina data- data anu geus dikumpulkeun. Data tina hasil pretest jeung posttest diolah sangkan
kapaluruh bédana antara hasil pretest jeung hasil posttest. Kagiatan ngolah data dina ieu panalungtikan dilakukeun sanggeus data-data kakumpul. Ari léngkah-
léngkah dina ngolah datana nyaéta:
1. Mariksa jeung ngaanalisis hasil tulisan biografi siswa tina tés ahir pretest
jeung tés ahir posttest dumasar kana kritéria ieu di handap. Tabél 3.1
Kritéria Meunteun Tulisan Biografi Siswa
No Aspék
Kamampuh Nulis Skor
Kritéria
A Eusi
27-30 Alus Pisan-
Sampurna: hartina maham pisan jeung
nepikeun eusi kalayan lengkep.
22-26 Cukup-Alus:
maham pisan jeung nepikeun eusi
kurang lengkep.
17-21 Sedeng-Cukup:
kurang maham jeung nepikeun eusi
kurang lengkep. 13-16
Kurang Alus: teu
Ika Solehah, 2016 MÉDIA FLASH CARD DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
maham kana eusi, jeung teu bisa
nepikeun informasi kalayan lengkep.
B Organisasi Eusi
18-20 Alus Pisan-
Sampurna: Eusi dimekarkeun sacara
jelas, runtuyanana sistematis jeung
logis, hubungan antar paragraf raket.
14-17 Cukup-Alus: Eusi
dimekarkeun jelas, runtuyanana
sistematis jeung logis, hubungan
antar paragraf kurang raket.
10-13 Sedeng-Cukup:
Eusi dimekarkeun kurang jelas,
runtuyanana teu sistematis jeung teu
logis, hubungan antar paragraf
kurang raket
7-9 Kurang Alus: Eusi
dimekarkeun teu jelas, runtuyanana
teu sistematis jeung teu logis, hubungan
antar paragraf teu
Ika Solehah, 2016 MÉDIA FLASH CARD DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
raket.
C Diksi
18-20 Alus Pisan-
Sampurna: ngawasa kandaga kecap,
ngan saeutik pilihan kecap anu kurang
merenah,
14-17 Cukup-Alus:
ngawasa kandaga kecap, pilihan
kecap kurang merenah.
10-13 Sedeng-Cukup:
Kawatesanan kandaga kecap, loba
kasalahan dina pilihan kecap.
7-9 Kurang Alus:
pangaweruh kandaga kecap asor,
loba pisan kasalahan dina
pilihan jeung teu cukup pikeun
diajén.
22-25 Alus Pisan-
Sampurna: ngawasa pisan tata basa,
ngan saeutik kasalahan dina
maké basa.
Ika Solehah, 2016 MÉDIA FLASH CARD DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
D Makéna Basa
18-21 Cukup-Alus:
kurang ngawasa tata basa, saeutik
kasalahan dina makéna basa.
11-17 Sedeng-Cukup:
kurang ngawasa kana tata basa loba
kasalahan dina maké basa jeung
nyusun kalimah.
7-9 Kurang Alus: teu
ngawasa kana tata basa, loba pisan
kasalahan nepi ka teu komunikatif.
E Éjahan
5 Alus Pisan-
Sampurna: ngawasa kana aturan nulis,
jeung saeutik pisan kasalahan éjahan.
4 Cukup-Alus:
Maham kana aturan nulis jeung saeutik
kasalahan éjahan.
3 Sedeng-Cukup:
Kurang maham kana aturan nulis,
jeung loba kasalahan éjahan.
2 Kurang Alus: teu
Ika Solehah, 2016 MÉDIA FLASH CARD DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
maham kana aturan nulis, loba pisan
kasalahan éjahan. Harfield, spk jeung Nurgiyantoro dina Kuswari, 2010, kc. 183, kalayan dirop
éa deui kritériana
2. Méré peunteun kana karangan siswa hasil pretest jeung posttest, kalayan
ngagunakeun rumus: P =
ΣB ΣKT x
Katerangan: P = Peunteun
ΣB = Peunteun anu kahontal ΣKT = peunteun maksimal
Kategori = peunteun 70, siswa dianggap mampuh nulis biografi,
peunteun 70, siswa dianggap can mampuh nulis biografi. 3.
Data anu mangrupa peunteun ahir siswa ditabulasikeun kana tabél ieu di handap.
Tabél 3.2 Tabél Peunteun Siswa
NO ASPEK PENILAIAN
PEUNTEUN KATERANGAN
A B
C D
E
Can Mampuh Mampuh
∑P �
Katerangan: A : Eusi
B : Organisasi eusi
Ika Solehah, 2016 MÉDIA FLASH CARD DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
C : Diksi D : Makéna basa
E : Éjahan ∑P : Jumlah peunteun siswa
X : Rata-rata
Kritéria peunteun : Can mampuh = peunteun siswa 70 Mampuh = peunteun siswa 70
3.5.2 Uji Sipat Data