29 a.
Hasil pengamatan terlihat kebiasaan peserta didik dalam hal berangkat sekolah, terlihat peserta didik kelas IV di SD Muhammadiyah Wonosari
banyak yang berangkat sekolah dengan naik sepeda atau berjalan kaki, daripada yang berangkat sekolah dengan diantar oleh keluarganya.
b. Toleransi nampak terlihat di antara para peserta didik kelas IV di SD
Muhammadiyah Wonosari sosiologis.
B. Penelitian yang Relevan
Manfaat dari penelitian yang relevan yaitu sebagai acuan agar penelitian yang sedang dilakukan menjadi lebih jelas. Penelitian yang relevan
dengan penelitian ini yaitu: 1.
Penelitian yang dilakukan oleh Edi Purnama 2013 yang berjudul “Peningkatan Pembelajaran Servis Bawah Melalui Pendekatan Bermain
dalam Permainan Bola Voli Mini Pada Peserta didik Kelas IV MI MA’ARIF Bandungrejo Kecamatan Ngablak Kabupaten Magelang”.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Hasil siklus pertama 1 rata-rata nilai peserta didik adalah 56,5 atau 11,30 dari 20 peserta
didik, menjadi 66,3 atau 13,26 dari 20 peserta didik atau meningkat 1,96.
2. Penelitian yang dilakukan oleh Edi Nugroho 2013 yang berjudul “Upaya
Peningkatan Minat Passing Bawah Bolavoli Mini Melalui Bermain Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Redin Kecamatan Gebang Kabupaten
Purworejo Tahun Ajaran 20132014”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat passing bawah bola voli siswa kelas IV SD Negeri 1
30 Redin Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo Tahun Ajaran 20132014.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas Classroom Action Research, dengan dua siklus, setiap siklusnya 2 kali pertemuan dan setiap
pertemuan 2x35 menit menit. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Redin, Kecamatan Gebang, Kabupaten Purworejo Tahun Ajaran
20132014 yang berjumlah 35 siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah, lembar observasi untuk siswa.
Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa pendekatan bermain dapat meningkatkan minat
pembelajaran bolavoli mini passing bawah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Redin, Kecamatan Gebang, Kabupaten Purworejo Tahun Ajaran
20132014. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengamatan terhadap siswa bahwa dari hasil pengamatan terhadap siswa diperoleh hasil pada siklus
pertama diperoleh hasil skor rata-rata minat siswa untuk belajar passing bawah kategorinya masih cukup. Sedangkan pada siklus kedua diperoleh
hasil rata-rata minat siswa untuk belajar passing bawah kategorinya baik.
C. Kerangka Berpikir
