22
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam pengembangan aplikasi mobile
learning ini termasuk jenis penelitian pengembangan Research and Development. Menurut Borg and Gall 1989:782, yang dimaksud dengan
Research dan Development R D adalah proses mengembangkan dan menvalidasi produk pendidikan
a process used develop and validate educational product. Tujuan utama dari metode penelitian ini bukanlah untuk menghasilkan
teori baru maupun menguji teori yang sudah ada, melainkan untuk menghasilkan sebuah produk baru atau mengembangkan produk yang sudah ada yang
berguna untuk pembelajaran di sekolah. Produk yang akan dihasilkan dalam penelitian ini adalah aplikasi
mobile learning yang dapat digunakan untuk membantu persiapan ujian bagi siswa sekolah menengah atas.
2. Identifikasi Variabel Penelitian
Variabel yang digunakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut : a.
Functionality b.
Correctness c.
Portability d.
Usability
23 3.
Definisi Operasional Variabel a.
Functionality merupakan aspek yang menunjukkan bahwa produk perangkat lunak mampu mengakomodasikan apa yang diperlukan oleh
pengguna. b.
Correctness merupakan aspek yang berkaitan dengan bagaimana program mampu memenuhi spesifikasi dan tujuan yang ingin dicapai oleh
pengguna. c.
Portability merupakan aspek yang terkait dengan kemampuan perangkat lunak untuk dapat dijalankan dalam lingkungan yang berbeda.
d. Usability merupakan aspek yang berkaitan dengan usaha yang diperlukan
pengguna untuk
mengoperasikan, menyiapkan
input, dan
menginterpretasikan output program.
4. Objek dan Subjek Penelitian
Objek dan subjek penelitian digunakan pada tahap uji coba testing.
a. Objek penelitian
Objek yang diteliti pada penelitian ini adalah kualitas dari mobile
application yang berbasis android yang digunakan untuk persiapan siswa menjelang ujian nasional
b. Subjek penelitian
Subjek penelitian yang digunakan pada tahap pengujian aspek usability adalah siswa kelas XII SMA Negeri 2 Kebumen.
Kategori