ANDA AKAN MENCAPAI APAPUN, JIKA ANDA BERSEDIA MELAKUKAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENCAPAINYA
–
MARIO TEGUH
membuat kesimpulan tentang materi yang
telah diajarkan. Guru
memberikan penegasan pada materi
yang telah diajarkan. Guru
memberikan tugas PR dari LKS
yang telah diberikan kemudian
menginformasikan pada
peserta didik
bahwa pada pertemuan yang akan datan akan
dilaksanakan ulangan harian KD. 1.2.
Guru dan
siswa menyanyikan satu lagu
wajib yang
akan dipilih
oleh siswa
sebelum menyelesaikan
pelajaran. Guru meninggalkan
kelas dengan tertib pada waktunya.
diajarkan. Siswa
menyimak penegasan
dari materi yang telah
diajarkan. Siswa
menyimak informasi
yang diberikan.
Siswa menyanyikan salah satu lagu wajib
yang dipilih oleh siswa.
Siswa mengikuti
pelajaran hingga
akhir.
H. Alat dan Sumber Belajar
4. Buku Cerdas Aktif Matematika karangan Sudirman, penerbit Ganeca
tahun 2005 halaman 16-19. 5.
Buku Matematika karangan M. Cholik dan Sugiono, penerbit Erlangga tahun 20015, hal 20-24
6. LKS Matematika, penerbit MGMP Matematika SMP MTs Kab,
Sleman tahun 2015
I. Penilaian
Indikator Penilaian
Teknik Bentuk Instrumen
Memfaktorkan bentuk
2
+ +
Tes Tertulis
Uraian 1. Faktorkanlah bentuk aljabar berikut
ANDA AKAN MENCAPAI APAPUN, JIKA ANDA BERSEDIA MELAKUKAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENCAPAINYA
–
MARIO TEGUH
� � ≠ 1 a
4x
2
+ 8x + 3 b
2x
2
– 7x + 3 c
3x
2
– x – 2 d
2x
2
+ 3x – 5
2. Faktorkanlah bentuk aljabar
berikut a
3x
2
– 4x – 4 b
8x
2
+ 2x – 15
c 4x
2
– 12xy + 9y
2
d 9 – 39x + 12x
2
Menyederhanakan Bentuk Pecahan
Teks Tertulis
Uraian 3. Sederhanakanlah
bentuk aljabar berikut ini
a.
9
2
−12
3
3
b.
2
+ 2 +1
2
−1
PEDOMAN PENSKORAN PENILAIAN
No. Soal Kunci Jawaban
Skor 1
a 4x
2
+ 8x + 3 = 2x + 1x + 1 b
2x
2
– 7x + 3 = 2x – 1x – 3 c
3x
2
– x – 2 = x – 13x + 2 d
2x
2
+ 3x – 5 = 2x + 5x – 1
2 2
2 3
2 a
3x
2
– 4x – 4 = 3x + 2x – 2 b
8x
2
+ 2x – 15 = 2x + 34x – 5
c 4x
2
– 12xy + 9y
2
= 2x – 3y2x – 3y
d 9 – 39x + 12x
2
= 12x – 3x – 3
4 4
4 4
3 c.
9
2
−12
3
3
= 3ab 4a
3
d.
2
+ 2 +1
2
−1
=
+1 −1
2 3
Jumlah skor maksimum 25
Nilai Akhir = Jumlah total x 4
Kalasan, 8Agustus 2015 Mengetahui
Guru Pembimbing Mahasiswa
Rosi Prihartini Rosaini
NIP. 196104081981112001 NIM. 12301249002
ANDA AKAN MENCAPAI APAPUN, JIKA ANDA BERSEDIA MELAKUKAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENCAPAINYA –
MARIO TEGUH
MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP N 2 KALASAN TAHUN PELAJARAN 20152016
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator Indikator Soal
No. Soal 1
Memahami bentuk
aljabar, relasi, fungsi dan
persamaan garis
lurus. Menguraikan
bentuk aljabar ke dalam faktor-
faktornya. 1.2.6.
Memfaktorkan bentuk
2
+ +
� � ≠ 1 1.2.6. Memfaktorkan bentuk
2
+ +
� � ≠ 1
1
ANDA AKAN MENCAPAI APAPUN, JIKA ANDA BERSEDIA MELAKUKAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENCAPAINYA
–
MARIO TEGUH
LEMBAR KERJA SISWA
Kelompok : Nama
……………………………. Kelas Semester : … …
A. Standar Kompetensi
5. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis lurus.
B. Kompetensi Dasar
