No. Revisi : 0
Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015
b. Instrumen Penilaian Pengetahuan kognitif
KISI-KISI SOAL KEANEKARAGAMAN HAYATI Nama Sekolah
: SMA N 1 Pakem Jumlah soal : 15
Mata Pelajaran Kelas
: Biologi : X
Alokasi Waktu: 60 menit Penyusun : Yulia, S.Pd
Indikator Materi
Indikator soal Bentuk
tes No
soal Kunci
jawaban
3.2.1 Menganalisis hakikat
keanekaragaman hayati pada tingkat gen,tingkat
spesies,dan tingkat ekosistem.
Macam keanekara
gaman hayati
Siswa dapat mendeskripsikan
pengertian keanekaragaman hayati
biodiversitas Tes
tertulis 1
Terlampir
Siswa dapat menjelaskan macam keanekaragaman
hayati. 2
Terlampir
Siswa dapat menyebutkan contoh keanekaragaman
hayati pada tingkat gen. 3
Terlampir
Siswa dapat menyebutkan contoh keanekaragaman
hayati pada tingkat spesies.
4 Terlampir
Siswa dapat menyebutkan contoh keanekaragaman
hayati pada tingkat ekosistem.
5 Terlampir
3.2.2 Mendeskripsikan
sejarah dan tujuan pengklasifikasian
Sejarah penemu
klasifikasi dan tujuan
klasifikasi Siswa dapat menyebutkan
tokoh-tokoh yang menjadi pelopor klasifikasi.
Tes tertulis
6 Terlampir
Siswa dapat menyebutkan 3 tujuan klasifikasi
organisme. 7
Terlampir
3.2.3 Menganalisis tahapan dan dasar
klasifikasi,serta penulisan tata ilmiah
yang benar binomial nomenklatur
Tahap dan dasar
klasifikasi Siswa dapat menjelaskan
tahap-tahap klasifikasi organisme secara
berurutan. Tes
tertulis 8
Terlampir
Siswa dapat menyebut dan menjelaskan dasar
klasifikasi organisme. 9, 10
Terlampir
Siswa dapat menyebutkan 11
Terlampir
RPP BIOLOGI PEMINATAN KELAS X MIPA
No. Revisi : 0
Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015
syarat dalam penulisan tata nama ilmiah binomial
nomenklatur secara benar.
3.2.4 Menganalisis keanekaragaman
hayati yang ada di Indonesia.
Keanekara gaman
hayati Indonesia
Menjelaskan mengapa Indonesia termasuk dalam
megabiodiversitas. Tes
tertulis 12
Terlampir
Siswa dapat menyebutkan ciri khas dan contoh
hewan endemik yang ada di Indonesia berdasarkan
pada pembagian garis Wallace dan garis Weber.
13 Terlampir
3.2.5 Mendeskripsikan
manfaat keanekaragaman
hayati.
Upaya pelestarian
keanekara gaman
hayati. Siswa dapat menyebutkan
3 manfaat keanekaragaman hayati
bagi kehidupan sehari-hari. Tes
tertulis 14
Terlampir
Siswa dapat mendeskripsikan upaya
pelestarian keanekaragaman hayati
dengan mengamati gambar yang ada.
15 Terlampir
a. Soal
Kategori