Bahasa Inggris perlu diperkenalkan kepada anak anak
Terlepas dari diabaikannya Bahasa Inggris di SD, di mana mapel ini tidak terlalu
dibutuhkan untuk anak-anak, namun bagi penulis sendiri memiliki pendapat yang
berbeda. Bagi saya Bahasa Inggris perlu diperkenalkan kepada anak-anak bahkan
anak di PAUD dan TK sekalipun. Pengenalan Bahasa Inggris untuk anak-anak
tentunya dengan cara tersendiri dan berbeda dengan anak-anak Sekolah lanjutan
seperti SMP dan SMA.
Pengenalan Bahasa Inggris untuk anak-anak sifatnya tidak membebani, tidak
membuat anak bosan, dikemas dalam bentuk bermain sambil belajar, atau bahkan
kesannya bukan belajar tetapi bermain yang memberikan ketrampilan Bahasa
Inggris bagi mereka. Kalau memang selama ini Bahasa Inggris yang diajarkan di
Sekolah Dasar menurut hemat penulis, memang terasa membebani anak-anak
apalagi yang mengajar atau pihak-pihak yang menyajikan materi pengenalan
Bahasa Inggris terlalu berat bahkan tidak berkompeten.
Jika ada pelarangan mengenalkan Bahasa Inggris untuk anak-anak seperti PAUD, TK
dan SD adalah suatu hal yang lucu dan tidak dibenarkan. Bukankah anak-anak
memiliki hak, yaitu hak memperoleh pendidikan yang layak, pengetahuan dan
keterampilan yang bermanfaat bagi mereka di masa mendatang? Namun hak anak
sepertinya dibatasi oleh kurikulum made in Pemerintah yang dirasa mencabut hak
anak dalam memperoleh multi ilmu termasuk Bahasa Inggris.
Selanjutnya Seperti apakah kita mengenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak?
Bahasa Inggris memang bukan Bahasa ibu, Bahasa Inggris merupakan Bahasa
asing, namun anak-anak kita memiliki potensi untuk memiliki kemampuan
berbahasa Inggris. Mengenalkan Bahasa Inggris wajib menyenangkan bukan
sebaliknya memaksa dan membebani mereka. Menyanyi, permainan, menggambar,
mewarnai,storytelling dan lainnya merupakan metode yang cukup efektif untuk
introducing Bahasa Inggris kepada anak-anak.
Menyanyi(singing) di sini tentunya lagu-lagu Bahasa Inggris untuk anakanak(English songs for kids/children). Anak-anak dibiasakan mendengarkan
lagu-lagu tersebut dan bisa mencoba menyanyikannya. Dunia anak adalah dunia
bermain dan bernyanyi, anak akan merasa happy ketika mereka menyanyi. Cara
yang paling ampuh untuk mengenalkan sesuatu adalah dengan menyanyi karena
anak-anak menghafal dengan cara yang menyenangkan seperti menyanyi. Dan
dengan cara ini pula anak-anak terbiasa melafalkan kata dan kalimat Bahasa Inggris
dengan benar.
Permainan(games) juga merupakan cara/metode yang juga bagus untuk
mengenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak. Games di sini bisa berupa game
yang melibatkan aktifitas fisik ataupun merangsang imaginasi anak. Seumuran
anak-anak memang lagi aktif aktifnya bergerak mobile kesana kemari oleh karena
itu dengan game anak-anak akan sangat antusias. Bermain-main mencari
kesenangan diri, explore menemukan sesuatu yang baru di dunia mereka. Banyak
game atau permainan yang dapat diterapkan yang bernuansa Bahasa Inggris. Jadi
sambil bermain anak-anak juga mendapatkan pengenalan Bahasa Inggris.
Menggambar dan mewarnai(drawing and coloring) merupakan aktifitas yang
menyenangkan bagi anak-anak. Tentunya mereka akan meluangkan waktunya
untuk ini. Mereka tidak bosan dan antusias. Aktifitas ini juga dapat memberikan
rangsangan imajinasi anak. Di dalam aktifitas menggambar sebetulnya kita dapat
menyisipinya untuk mengenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak, mulai dari
nama-nama dari gambar sampai dengan belajar warna.
Selanjutnya yang tidak kalah menariknya adalah Storytelling atau bercerita. Anakanak perlu diperkenalkan cerita-cerita Bahasa Inggris yang sederhana. Memang
awalnya mereka tidak tahu arti dan maknanya, namun dengan storyteller yang bisa
membawakan cerita dengan penghayatan yang baik dan juga dengan dukungan
media audio visual dan nuansa anak-anak mereka akan tertarik. Selain itu mereka
belajar mendengarkan kata demi kata dan kalimat yang diucapkan tentunya ini
akan membiasakan anak mendengarkan kalimat Bahasa Inggris yang didengar dari
si storyteller. Tidak mustahil mereka juga bisa melakukannya. Karena kemampuan
Bahasa termasuk Bahasa Inggris merupakan proses imitating atau menirukan
penutur bahasa(native speaker).
Demikian sekelumit uraian yang dapat penulis sharing. Semoga bermanfaat bagi
pembaca.
Visit my blog here at : http://inggrissd.blogspot.com/
dibutuhkan untuk anak-anak, namun bagi penulis sendiri memiliki pendapat yang
berbeda. Bagi saya Bahasa Inggris perlu diperkenalkan kepada anak-anak bahkan
anak di PAUD dan TK sekalipun. Pengenalan Bahasa Inggris untuk anak-anak
tentunya dengan cara tersendiri dan berbeda dengan anak-anak Sekolah lanjutan
seperti SMP dan SMA.
Pengenalan Bahasa Inggris untuk anak-anak sifatnya tidak membebani, tidak
membuat anak bosan, dikemas dalam bentuk bermain sambil belajar, atau bahkan
kesannya bukan belajar tetapi bermain yang memberikan ketrampilan Bahasa
Inggris bagi mereka. Kalau memang selama ini Bahasa Inggris yang diajarkan di
Sekolah Dasar menurut hemat penulis, memang terasa membebani anak-anak
apalagi yang mengajar atau pihak-pihak yang menyajikan materi pengenalan
Bahasa Inggris terlalu berat bahkan tidak berkompeten.
Jika ada pelarangan mengenalkan Bahasa Inggris untuk anak-anak seperti PAUD, TK
dan SD adalah suatu hal yang lucu dan tidak dibenarkan. Bukankah anak-anak
memiliki hak, yaitu hak memperoleh pendidikan yang layak, pengetahuan dan
keterampilan yang bermanfaat bagi mereka di masa mendatang? Namun hak anak
sepertinya dibatasi oleh kurikulum made in Pemerintah yang dirasa mencabut hak
anak dalam memperoleh multi ilmu termasuk Bahasa Inggris.
Selanjutnya Seperti apakah kita mengenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak?
Bahasa Inggris memang bukan Bahasa ibu, Bahasa Inggris merupakan Bahasa
asing, namun anak-anak kita memiliki potensi untuk memiliki kemampuan
berbahasa Inggris. Mengenalkan Bahasa Inggris wajib menyenangkan bukan
sebaliknya memaksa dan membebani mereka. Menyanyi, permainan, menggambar,
mewarnai,storytelling dan lainnya merupakan metode yang cukup efektif untuk
introducing Bahasa Inggris kepada anak-anak.
Menyanyi(singing) di sini tentunya lagu-lagu Bahasa Inggris untuk anakanak(English songs for kids/children). Anak-anak dibiasakan mendengarkan
lagu-lagu tersebut dan bisa mencoba menyanyikannya. Dunia anak adalah dunia
bermain dan bernyanyi, anak akan merasa happy ketika mereka menyanyi. Cara
yang paling ampuh untuk mengenalkan sesuatu adalah dengan menyanyi karena
anak-anak menghafal dengan cara yang menyenangkan seperti menyanyi. Dan
dengan cara ini pula anak-anak terbiasa melafalkan kata dan kalimat Bahasa Inggris
dengan benar.
Permainan(games) juga merupakan cara/metode yang juga bagus untuk
mengenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak. Games di sini bisa berupa game
yang melibatkan aktifitas fisik ataupun merangsang imaginasi anak. Seumuran
anak-anak memang lagi aktif aktifnya bergerak mobile kesana kemari oleh karena
itu dengan game anak-anak akan sangat antusias. Bermain-main mencari
kesenangan diri, explore menemukan sesuatu yang baru di dunia mereka. Banyak
game atau permainan yang dapat diterapkan yang bernuansa Bahasa Inggris. Jadi
sambil bermain anak-anak juga mendapatkan pengenalan Bahasa Inggris.
Menggambar dan mewarnai(drawing and coloring) merupakan aktifitas yang
menyenangkan bagi anak-anak. Tentunya mereka akan meluangkan waktunya
untuk ini. Mereka tidak bosan dan antusias. Aktifitas ini juga dapat memberikan
rangsangan imajinasi anak. Di dalam aktifitas menggambar sebetulnya kita dapat
menyisipinya untuk mengenalkan Bahasa Inggris kepada anak-anak, mulai dari
nama-nama dari gambar sampai dengan belajar warna.
Selanjutnya yang tidak kalah menariknya adalah Storytelling atau bercerita. Anakanak perlu diperkenalkan cerita-cerita Bahasa Inggris yang sederhana. Memang
awalnya mereka tidak tahu arti dan maknanya, namun dengan storyteller yang bisa
membawakan cerita dengan penghayatan yang baik dan juga dengan dukungan
media audio visual dan nuansa anak-anak mereka akan tertarik. Selain itu mereka
belajar mendengarkan kata demi kata dan kalimat yang diucapkan tentunya ini
akan membiasakan anak mendengarkan kalimat Bahasa Inggris yang didengar dari
si storyteller. Tidak mustahil mereka juga bisa melakukannya. Karena kemampuan
Bahasa termasuk Bahasa Inggris merupakan proses imitating atau menirukan
penutur bahasa(native speaker).
Demikian sekelumit uraian yang dapat penulis sharing. Semoga bermanfaat bagi
pembaca.
Visit my blog here at : http://inggrissd.blogspot.com/