RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP ………………………….
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester Materi
: :
IX2
tindakan kegiatan kejadian yang sudahtelah dilakukan terjadi di waktu lampau tanpa
penyebutan waktu terjadinya secara spesifik
Alokasi Waktu : 12 Jam Pelajaran 6 Kali Pertemuan
A. KOMPETENSI INTI KI-1
: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 :
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 :
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 :
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori
B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar. 2.3
Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
3.9 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial
menyatakan dan menanyakan tentang tindakankegiatankejadian yang sudahtelah dilakukanterjadi di waktu lampau tanpa penyebutan waktu terjadinya secara spesifik,
sesuai dengan konteks penggunaannya
4.10 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang
tindakankegiatankejadian yang sudahtelah dilakukanterjadi di waktu lampau tanpa penyebutan waktu terjadinya secara spesifik, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.1 1.1.1
Mengawali kegiatan belajar mengajar dikelas dengan berdoa bersama menurut agama dan keyakinan masing masing
2.3 2.3.1
Menampilkan perilaku santun dalam berkomunikasi dengan guru dan teman
2.3. 2 Menampilkan perilaku peduli melalui tindakan menyimak dengan baik
penjelasan guru dan presentasi teman 3.9
3.9. 1 Menyebutkan fungsi sosial teks recount tentang kejadiankegiatan yang
telah dilakukan atau belum dilakukan 3.9. 2
Menganalisis unsur kebahasaan teks recount tentang kejadiankegiatan yang telah dilakukan atau belum dilakukan
4.10 4.10.1
Menyusun kalimat acak menjadi paragraph yang padu berbentuk teks tulis recount tentang kejadiankegiatan yang telah dilakukan atau belum
dilakukan
4.10. 1 Menyusun esai tulis pendek sederhana tentang kejadiankegiatan yang
telah dilakukan atau belum dilakukan
D. MATERI PEMBELAJARAN
