viii
DAFTAR ISI
l m
n
+ ,
- -
. +
1 1
. +
. 1
. 1
22 2 22
2
v v
3 2
3 22
3 2 2 2
x x
2
x
2 2
x
222
BAB I PENDAHULUAN
4
t r
.5
l
6
n
7 4
. 1
8 5
n t
2 9
26 :
2 8
n
.
t
:
n
:
l
; =
.
t s
n
:
l
;
u m
:
n
:
l
; ?
n
5 5
l
2
t
2
n
A 9
t
5
n
5
l
2
t
2
n
A
BAB II KAJIAN TEORI
B 5
r
: 5
C: 2
B .
5 :
5
rt
2 8
26 D
= 6
: E
r
6 F
2 6 G
5
r
44 55
l
2
t
2
n y
n
7 5
l
53
n
4 H
5
r n
7 6
. 5
r
C 2 62
r
4 D
ix
BAB III METODE PENELITIAN
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII JK
L I
MNO PQ
n
R NSN
l
Q
t
QP
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII JK
T I
U P
r
QP V
N
l
R N
n
N
l
Q
t
QP
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII JK
W I
XN
m
Y P
t
Z P
n
[ P\]
u
R NSN
l
Q
t
Q P
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII J
M I
_ NO Y
` SZN
n
R N SN
l
Q
t
Q P
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII J
a I
R
o p
u l
P O Q
Z P
n
b P
m
YN
l
R NSN
l
Q
t
QP
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII J
c I
d
n stru
m
N
n
R N
n
e
u m
p u
l
P
n
M P
t
P IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
JJ f
I U
P
l
Q Z
Q
t
P
s
Z P
n
_ N
l
QP V
Q
l
Q
t
P
s
d
n stru
m
N
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII J
g hI
XN\S Q \
R N
S e
u m
p u
l
P
n
M P
t
P IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Ji d
I XN\S
Q \ L S
P
l
Q O Q
s
M P
t
P IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Ji
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII jK
L I
MNO \ k
Q
p
O Q
MP
t
P R N
n
N
l
Q
t
Q P
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII jK
T I
h P O
Q
l
R N SN
l
Q
t
Q P
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII j
I T
N
r
ZP O P
r
\P
n
L
n
e \N
t
X N
rtu tu
p
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII j
JI T
N
r
ZP O P
r
\P
n
L
n
e \N
t
X N
r
V l
\ P
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII g
m W
I R N
m
V PnP O
P
n
h PO
Q
l
R NSN
l
Q
t
Q P
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII go
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII p
L I
qNO Q
m p
u l
P
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII p
T I
b P
r
P
n
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII p
DAFTAR PUSTAKA
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII pj
r st
u vtw
v t xyz
{| }~
|
| |
{|
}~
~
|
| |
|
~
|
{|
}~
~
~
~
|
{|
}~
~
|
{| }~
{
|
~
| }
|
{| }~
| ~
¡
~
¢ {|
}~
~
|
~
|
~ ¡
~
£ |
|
| ¤ |
} |
{| }~
¥
~
|
~
| ~
¡
~ £ |
|
|
¤ | } |
{|
}~
~
|
~
| ~
¡
~ £ |
|
|
¤ | } |
{|
}~ ¦
~
|
~
|
~ ¡
~
£ |
|
| ¤ |
} |
{| }~
¢
~
|
~
|
~ ¡
~
£ |
|
| ¤ |
} |
{| }~
~
|
~
| ~
¡
~ £ |
|
|
¤ | } |
¥ {|
}~
~
|
~
| ~
¡
~ £ |
|
|
¤ | } |
¦
¦ {|
}~
~
|
~
| ~
¡
~ £ |
|
|
¤ | } |
¢
{| }~
~
|
~
| ~
¡
~ £ |
|
|
¤ | } |
{| }~
~
|
~
| ~
¡
~ £ |
|
|
¤ | } |
{| }~
~
|
~
|
~ ¡
~
£ |
|
| ¤ |
} |
{|
}~ ¥
~
|
~
|
~ ¡
~
£ |
|
|
¤ |
} |
{|
}~
~
|
~
|
~ ¡
~
£ |
|
| ¤ |
} |
{|
}~ ¦
~
|
~
|
~ ¡
~
£ |
|
| ¤ |
} |
§
i
¨ © ª « ©¬
GAMBAR
®¯° ® ±
H
® ² ®¯ ®
³ ®¯° ®
± ´µ¶
H
· ¸ ¹ º »
± ®¯ ¼
½ ¯
² ®
¾ ¿ À¸
Áº ³
ÂÀ ³
µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ ö
®¯° ® ±
´µ Ä
Å ± º¸ À
³ ¹
® ¸ À
¼ ½ ¯
² ® ¾
¿ À¸ Áº ³
ÂÀ ³
¼ ®Æ ®
° ®³ Ç
º ¶
µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ Ã
Ä ®¯° ®
± ´µÃ
Å ± º¸
À ³
¹ ®
¸ À
¼ ½
¯ ² ®
¾ ¿ À¸ Áº
³ ÂÀ
³ ¼
®Æ ® ° ®³
Ç º
à µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
Ãà ®¯° ®
± ´µ´
Å ± º¸
À ³
¹ ®
¸ À
¼ ½
¯ ² ®
¾ ¿ À¸ Áº
³ ÂÀ
³ ¼
®Æ ® ° ®³
Ç º
¶´ µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
ô ®¯° ®
± ´µÈ
Å ± º¸
À ³
¹ ®
¸ À
¼ ½
¯ ² ®
¾ ¿ À¸ Áº
³ ÂÀ
³ ¼
®Æ ® ° ®³
Ç º
ÃÈ µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
ÃÈ ®¯° ®
± ´µ
É Å ±
º¸ À
³ ¹
® ¸
À ¼
½ ¯
² ® ¾
¿ À¸ Áº ³
ÂÀ ³
¼ ®Æ ®
° ®³ Ç
º ¶¶
µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ Ã
Ê ®¯° ®
± ´µ
Ê Å ±
º¸ À
³ ¹
® ¸
À ¼
½ ¯
² ® ¾
¿ À¸ Áº ³
ÂÀ ³
¼ ®Æ ®
° ®³ Ç
º ÃÃ
µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ Ã
Ë ®¯° ®
± ´µ
Ë Å ±
º¸ À
³ ¹
® ¸
À ¼
½ ¯
² ® ¾
¿ À¸ Áº ³
ÂÀ ³
¼ ®Æ ®
° ®³ Ç
º ¶
Ì µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
à Ì
®¯° ® ±
´µ Ì
Å ± º¸ À
³ ¹
® ¸ À
¼ ½ ¯
² ® ¾
¿ À¸ Áº ³
ÂÀ ³
¼ ®Æ ®
° ®³ Ç
º Ä
¶ µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
´ Í
®¯° ® ±
´µ¶ Í
Å ± º¸
À ³
¹ ®
¸ À
¼ ½
¯ ² ®
¾ ¿ À¸ Áº
³ ÂÀ
³ ¼
®Æ ® ° ®³
Ç º
ÄÄ µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
´¶ ®¯° ®
± ´µ¶¶
Å ± º¸
À ³
¹ ®
¸ À
¼ ½
¯ ² ®
¾ ¿ À¸ Áº
³ ÂÀ
³ ¼
®Æ ® ° ®³
Ç º
à Ä
µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ ´
Ä ®¯° ®
± ´µ¶
Ä Å ±
º¸ À
³ ¹
® ¸
À ¼
½ ¯
² ® ¾
¿ À¸ Áº ³
ÂÀ ³
¼ ®Æ ®
° ®³ Ç
º ¶È
µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ ´Ã
®¯° ® ±
´µ¶Ã Å ±
º¸ À
³ ¹
® ¸
À ¼
½ ¯
² ®
¾ ¿ À¸
Áº ³
ÂÀ ³
¼ ®Æ®
° ®³ Ç
º Ä
´ µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
´´ ®¯° ®±
´µ¶´ Å ±
º¸ À ³
¹ ®
¸ À
¼ ½
¯ ² ®
¾ ¿ À¸ Áº
³ ÂÀ
³ ¼
®Æ ® ° ®³
Ç º
ö µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
´È ®¯° ®
± ´µ¶È
Å ± º¸
À ³
¹ ®
¸ À
¼ ½
¯ ² ®
¾ ¿ À¸ Áº
³ ÂÀ
³ ¼
®Æ ® ° ®³
Ç º
ô µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ
´ É
Î
ii
Ï
AFTAR
Ð
AMPIR A
Ñ
Ò ÓÔ ÕÖ×Ó Ø
Ò ÓÔ ÕÖ×Ó Ø
Ù ÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚ
Û Ó
Ü Ö
Ý Ö
Þ Ó
ß à
Ø ß Þ
× á
Ô â
Ø Ò
ÓÔ ÕÖ×Ó Ø ã
ÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚ à
Ø ß Þ
× á
Ô â
Ø ä
â Ø
â Ü
Ö Þ
Ö Ó Ø
Ò ÓÔ ÕÖ×Ó Ø
å ÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚ
æ Ó
Þ Ó
ç â ß
Õ è
Ø Ý â
Ø Ò
ÓÔ ÕÖ×Ó Ø é
ÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚ æ
Ó Þ
Ó ê
âÞá ë
á Ý
ÓØ Þ
Ö Ý
Ó ì Ò
ÓÔ ÕÖ×Ó Ø í
ÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚÚ ê
á ×
Ó Þ
ä â
Ø â
Ü Ö
Þ Ö
Ó Ø
î
iii
ï ð
R S
ðï
S
ñ ò ñ
ò
WA TERHADAP KE GIATAN EKSTRAKURIKULER MUSIK
DI SMP NEGERI 1 KASIHAN BANTUL Oleh
Alvian Rawianto Christy 10208241014
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa tentang kegiatan ekstrakurikuler musik di SMP N 1 Kasihan Bantul, dengan menggunakan komponen
ekstrakurikuler musik sebagai indikator keberhasilan. Persepsi yang dimaksud adalah respon siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler musik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kasihan Bantul, dengan jumlah responden
sebanyak 102 orang. Instrumen pengambil data adalah angket tertutup, terdapat empat indikator yaitu : 1 ekstrakurikuler musik, 2 waktu kegiatan, 3 siswa dan
4 tanggapan diadakannya kegiatan ekstrakurikuler musik dan angket terbuka yang telah dilakukan uji instrumen. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif.
Hasil analisis data dikuatkan oleh hasil observasi serta wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa kelas VIII mempunyai persepsi positif tentang kegiatan ekstrakurikuler musik, dibuktikan dengan persepsi
siswa yang sangat setuju 9, setuju kegiatan diadakan yaitu 86 dan tidak setuju kegiatan diadakan 5. Hal tersebut juga didukung oleh pernyataan dalam angket
terbuka yang menyatakan bahwa siswa berpersepsi positif dan setuju tentang kegiatan ekstrakurikuler musik yang diadakan di sekolah walaupun masih adanya
kendala yang dihadapi dalam terselenggaranya kegiatan ekstrakurikuler musik.
Kata kunci: persepsi, siswa SMP N 1 Kasihan Bantul, ekstrakurikuler musik.
1
BAB I PENDAHULUAN