60
Contoh gambar poster
Cara membuat poster
Membuat poster sesuai dengan tema yaitu kewajiban warga Negara dalam menghemat energy. Gunakan kata-kata yang sesuai dan lugas.
E. METODE PEMBELAJARAN •
Pendekatan : Scientific dan Tematik Terpadu
• Strategi
: Cooperative Learning •
Teknik : Example dan Non-Example
• Metode
: Demonstrasi, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi, Ceramah, TGT
F. LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiata n
Deskripsi Kegiatan Alok
asi wakt
u Pendah
ulua n
1. Guru mengkondisikan siswa secara fisik dan mental untuk mengikuti pembelajaran.
2. Salam pembuka 3. Mengawali kegiatan pembelajaran dengan mengajak
siswa untuk berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing yang dipimpin oleh ketua kelas.
4. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. 5. Dengan bertanya jawab, guru mengecek kesiapan siswa.
6. Melakukan apersepsi. 7.
Guru berkata “Selalu Berhemat Energi “ Benda-Benda di Lingkungan Sekitar” dengan sub tema “ Macam-
Macam Sumber Energi ”.
10
61
8. Menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu untuk mengetahui tentang
Kegiata n Inti
1. Siswa diajak untuk mencari informasi mengenai proses terjadinya minyak bumi.mengamati
2. Siswa diajak untuk mencari informasi dari berbagai sumber.
3. Siswa diajak untuk ke perpustakaan dan ke
laboratorium computer untuk mencari informasi mengenai proses terjadinya minyak bumi.
4. Siswa dibagi LKS Lembar Kerja Siswa per individu. 5. Beberapa
siswa mempresentasikan
hasil kerjanya.mengkomunikasikan
6. Siswa diajak untuk bermain games TGT Teams Game Tournament
7. Siswa diajak untuk berkelompok sesuai dengan kartu warna yang di dapatkan sesuai dengan warna yang
sama.mencoba 8. Kemudian siswa yang memiliki nomor yang sama di
kelompokkan menjadi satu lagi. 9. Siswa diberi penjelasan bahwa mereka merupakan
perwakilan dari kelompok masing-masing. 10.Siswa akan memilih pertanyaan berupa lintingan-
lintingan yang berkaitan dengan proses terjadinya minyak bumi.
11.Jika siswa berhasil menjawab maka dia akan mendapat point untuk kelompok asalnya.mencoba
12.Pertama siswa menentukan siapa yang pertama main, jika orang pertama tersebut tidak benar jawabannya,
maka akan dilempar kepada teman di sampingnya dan akan mendapat point.
13.Kelompok yang mendapat point terbanyak maka akan
75
62
menjadi pemenang. 14.Siswa diajak untuk mengamati poster yang telah
disediakan oleh guru.mengamati 15.Siswa digali pengetahuannya mengenai poster dan cara
membuatnya. 16.Siswa diberi penjelasan tentang cara membuat poster
yang benar dan berkaitan dengan tema yaitu menghemat lingkungan.
17.Siswa diberi penjelasan tentang kaitan antara membuat poster dan tema poster yaitu berkaitan dengan
kewajiban sebagai warga negara dalam menghemat energy apapun.
18.Siswa diminta membuat poster secara kelompok kelompok dengan tema menghemat energy sesuai
dengan kreatifitas mereka.mencoba 19.Hasil poster siswa akan dipajang di kelas
20.Siswa yang belum paham diberi kesempatan untuk bertanya.menanya
Penutup
1. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi.
2. Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan hasil belajar.
3. Siswa diajak untuk menjaga lingkungan sekitar mereka.
4. Melakukan penilaian hasil belajar. 5. Guru memberikan nasehat agar siswa tidak
melakukan kegiatan-kegiatan
yang merusak
lingkungan dan menjaga lingkungan dengan baik.. 6. Mengajak semua siswa untuk berdoa sesuai dengan
agama masing-masing sebelum pembelajaran diakhiri.
15
63
G. MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN
