memungkinkan tiap-tiap sekolah merancang dan mengembangkan pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan kebutuhan siswa, keadaan sekolah, dan kondisi daerah
masing-masing. Atas dasar pemikiran itu dikembangkanlah apa yang dinamakan Kurikulum Sekolah Dasar 01 Semanget, Kecamatan Entikong, Kabupaten Sanggau,
Provinsi Kalimanatan Barat. Pengembangan kurikulum ini mengacu pada standar isi yang dikeluarkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan BSNP.
1.2 Landasan
Landasan kurikulum SD 01 Semanget Kecamatan Entikong Kabupaten Sanggau adalah sebagai berikut.
a. UUD 1945 Pasal 31 b. UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
c. PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan d. Kepmendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
e. Kepmendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan f. Kepmendiknas Nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Kepmendiknas Nomor
22 dan 23 g. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
1.3 Tujuan
Penyusunan Kurikulum SD 01 Semanget bertujuan agar dapat menjadi acuan bagi semua komponen yang terlibat dalam pengelolaan dan peningkatan mutu
pendidikan dalam tahun pelajaran 2008--2009 yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi serta kedudukan setiap komponen yang terlibat di dalamnya. Selain itu,
penyusunan kurikulum ini bertujauan agar setiap komponen yang ada di SD 01 Semanget memiliki persepsi yang sama dan sinergi dalam mewujudkan visi, misi
yang telah menjadi kesepakatan bersama sehingga peserta didiknya menjadi siswa yang berkompeten, terdidik, mempunyai rasa kebangsaan serta cinta tanah air yang
tinggi, berbudaya dan berakhlak mulia serta diakui keberadaannya oleh masyarakat seiring dengan perkembangan kemajuan pembangunan sumber daya manusia yang
berkualitas.
Kurikulum SD 01 Semanget Entikong Sanggau Kalbar
2
1.4 Prinsip Pengembangan Kurikulum
Kurikulum SD 01 Semanget dikembangkan sebagai perwujudan dari kurikulum pendidikan dasar dan menengah. Pengembangan kurikulum ini didasarkan
pada prinsip-prinsip sebagai berikut. a. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik
dan lingkungannya b. Beragam dan terpadu
c. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni d. Relevan dengan kebutuhan kehidupan
e. Menyeluruh dan berkesinambungan f. Belajar sepanjang hayat
g. Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah h. Meningkatkan rasa kebangsaan dan cinta tanah air peserta didik
Kurikulum SD 01 Semanget Entikong Sanggau Kalbar
3
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN
2.1 Visi SD 01 Semanget
