pendengaran agak sakit
Siswa menjawab
tentangapersepsimetode analisis data dan pengumpulan data geografi.
Siswa memperhatikan
kompetensi dasar
pembelajaran yaitu menganalisis langkah- langkah penelitian geografi terhadap fenomena
geosfera. 2
Kegiatan Inti Mengamati
• Mengamati dan menulis materi yang
disampaikan guru.
Menanya Siswa dimotivasi untuk menanyakan
tentang:
• Apa
saja unsur-unsur
pokok dalam
penelitian geografi?
•
Apa saja tujuan dari penelitian geografi?
Mengumpulkan Data
EksperimenEksplorasi
• Siswa membuat penelitian geografi tentang
fenomena geosfer di sekitar lingkungan tempat
tinggal atau
sekolah secara
berkelompok dengan melihat aspek sifat studi apa yang digunakan dan di kaji dengan
pendekatan apa. Tugas Terstruktur
Mengasosiasi
• Siswa mempresentasikan hasil penelitian
yang dilakukannya.
Mengomunikasikan
Siswa melaporkan
hasil penelitiannya
kepada guru sebelum penyajian. 60‘
Ketelitian, Kejujuran,
Tanggung Jawab,
Percaya diri
3 Kegiatan
Penutup •
Menyimpulkan tentang unsur-unsur pokok dalam penelitian geografi dan tujuan
penelitian geografi. 15’
Ketelitian, Percaya diri,
kreatif
• Siswa memberikan tanggapan terhadap
pembelajaran yang dilakukan guru. •
Guru menyampaikan rencana pelaksanaan pembelajaran yang akan datang tentang
penyajian hasil penelitian geografi dan publikasi hasil penelitian geografi.
3. Pertemuan 3
No Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendidikan
Karakter
1 Pendahuluan
Guru mengarahkan siswa terlebih dahulu untuk berdoa.
Memeriksa kehadiran, jumlah siswa yang datang.
Siswa memilih tempat duduk sesuai kondisi bawaan
misal berkaca
mata, kurang
pendengaran agak sakit
Siswa mereview kembali pelajaran pertemuan sebelumnya tentang sifat studi geografi,
pendekatan analisis geografi, metode analisis geografi.
15‘ Ketelitian,
Kejujuran, Tanggung
Jawab, kreatif
2 Kegiatan Inti
Mengamati
• Siswa mengamati pejelasan materi yang
disampaikan guru.
Menanya Siswa dimotivasi untuk menanyakan
tentang:
• Siswa
menanyakan tentang
penyajian
publikasi hasil penelitian
60‘ Ketelitian,
Kejujuran, Tanggung
Jawab, kreatif
Mengumpulkan Data
EksperimenEksplorasi
• Siswa mengumpulkan tugas hasil penelitian
kepada guru
Mengasosiasi
• Melakukan analisis mengenaipublikasi hasil
penelitian geografi.
Mengomunikasikan
• Mempresentasikan hasil penelitan geografi
di sekitar sekolah atau tempat tinggal kepada
teman kelas.
• Mengerjakan soal latihan ulangan yang
diberikan oleh guru
3 Kegiatan
Penutup •
Siswa bersama guru menyimpulkan tentang penyajian hasil penelitian geografi dan
publikasi hasil penelitian geografi. 15’
Ketelitian, Kejujuran,
Tanggung Jawab
H. Penilaian
1. Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian
: Pengamatan b.
Bentuk Instrumen : Lembar pengamatan lampiran
c. Kisi-Kisi
:
No Sikap Nilai
Butir Instrumen
1. Mensyukuri
1
2. Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian
: Pengamatan b.
Bentuk Instrumen : Lembar pengamatan lampiran
c. Kisi-Kisi
:
No Sikap Nilai
Butir Instrumen
1. Tepat waktu datang kesekolah
1
2. Mengerjakan tugas sesuai waktu
yang telah ditentukan 1
3. Menunjukan perilaku hormat dan
menghargai pendapat sesama pada saat melakukan kegiatan diskusi
1
3. Pengetahuan
a. Teknik
: Tes Tertulis b.
Bentuk Instrumen : Tes uraian dan pilihan ganda
c. Kisi-kisi
: No.
Indikator Butir Instrumen
1. Menjelaskan sifat studi geografi
1 2.
Menjelaskan pendekatan analisis studi geografi
2,3
3. Menjelaskan metode analisis
geografi 4,5
4. Menjelaskan teknik pengumpulan
data geografi 6,7
5. Menjelaskan teknik analisis data
geografi
8,9
6. Menjelaskan publikasi hasil
penelitian geografi 10
Instrumen: lihat Lampiran 2
4. Keterampilan
Membuat penelitian geografi di sekitar sekolah atau tempat tinggal.
No Kriteria
Skor 1
2 3
4 1
Ketepatan waktu mengumpulkan 2
Kejelasan waktu pengamatan 3
Ketepatan analisis yang dilakukan 4
Kemampuan dalam presentasi Jumlah
Sleman, 17September 2014
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Hasti Budiyaningrum, S.Pd NIK. 904022876
Mahasiswa PPL,
Anita Anastasia W F NIM. 11405244012
