6 2 Guru memberitahu akan ada ulangan harian dipertemuan berikutnya dan
memberitahu kisi
– kisi secara singkat.
3 Guru menutup dengan salam dan mengucapkan ungkapan berpisah dalam bahasa Inggris.
3. Pertemuan 4 2 JP
Ulangan Harian 30 menit
Mengerjakan soal pilihan ganda sejumlah 10 butir soal.
PembahasanRefleksi 20 menit
Membahas soalmelakukan refleksi terhadap indikator pencapaian kompetensi
PerbaikanPengayaan 30 menit
Hasil analisis Ulangan Harian:
a. Tuntas secara klasikal
Melaksanakan program pengayaan, sementara peserta didik yang tidak tuntas mengikuti program perbaikan.
b. Tidak tuntas secara klasikal Melaksanakan program perbaikan, sementara peserta didik yang tuntas mengikuti
program pengayaan.
E. Penilaian
1. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes tulis
b. Bentuk instrumen : Soal uraian
c. Kisi – kisi
: No.
Indikator Butir Instrumen
1. Menyebutkan cara menanyakan kemampuan melakuan suatu tindakan dalam bahasa Inggris sesuai dengan
konteks. Soal Uraian No. 1
2. Menyebutkan cara menyatakan kemampuan melakukan sesuatu dalam bahasa Inggris sesuai dengan konteks.
Soal Uraian No. 2 3. Menyebutkan cara menanyakan kemauan melakuan
Soal Uraian No. 3
7 No.
Indikator Butir Instrumen
suatu tindakan dalam bahasa Inggris sesuai dengan konteks.
4. Menyebutkan cara menyatakan kemauan melakukan sesuatu dalam bahasa Inggris sesuai dengan konteks.
Soal Uraian No. 4
Lampiran 1
2. Keterampilan
a. Teknik Penilaian : Tes praktik dan penilaian kegiatan
b. Bentuk instrumen : check list
c. Kisi – kisi
:
Penilaian Tes Praktik 1
No. Indikator
Butir Instrumen
1.
Melakukan tanya jawab didepan kelas tentang menanyakan dan menyatakan kemampuan dan kemauan
dalam bahasa Inggris. Tes praktik 1
Lampiran 4
Penilaian Tes Praktik 2
No. Indikator
Butir Instrumen
1.
Melakukan suatu kegiatan yaitu menempel 3 gambar dibuku mengenai kemampuan untuk melakukan suatu
tindakan dalam bahasa Inggris. Tes praktik 2
Lampiran 5
F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan Umum: Scientific Method
2. Model: Drill Method
G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1 Media
Gambar dari peserta didik
