Dadan Juanda, 2014 Penerapan kegiatan laboratorium virtual dengan strategi poe dalam meningkatkan
penguasaan konsep siswa SMP pada konsep elektrodinamika Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
36
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian:
Sekolah yang dijadikan tempat penelitian adalah salah satu SMP di kabupaten Pandeglang.
2. Waktu Penelitian:
Penelitian dilakukan pada bulan Januari 2014, pada kelas IX, tahun ajaran 20132014.
B. Populasi dan Sampel
1.
Populasi
Subjek populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IX 2.
Sampel
Penelitian ini menggunakan simple random sampling yakni mengambil dua kelas dilakukan secara acak. Setelah mendapatkan dua kelas tersebut,
kemudian ditentukan mana kelas eksperimen dan mana kelas kontrol. Kelas eksperimen adalah kelas 9E dan kelas kontrol adalah kelas 9G.
C. Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan experimental research dengan true experimental design. dalam menerapkan kegiatan laboratorium virtual dengan model
pembelajaran POE, pada konsep elektrodinamika listrik dinamis. Bentuk design true experimental yang digunakan yaitu pretest-posttest
control group design: R
O X
O’ R
O O’
Dalam penelitian ini terdapat dua kelompok kelas yang masing-masing dipilih secara random R, keduanya diberi pretest O untuk mengetahui keadaan
awal penguasaan konsep siswa. Kelompok kelas pertama diberi perlakuan X,
Dadan Juanda, 2014 Penerapan kegiatan laboratorium virtual dengan strategi poe dalam meningkatkan
penguasaan konsep siswa SMP pada konsep elektrodinamika Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
disebut kelompok kelas eksperimen, dan kelompok kelas yang tidak diberi perlakuan disebut kelompok kelas kontrol
. Selanjutnya diberikan posttest O’ untuk mengetahui penguasaan konsep akhir.
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian yang dilakukan ini, terdiri dari variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau sebab
perubahannya atau timbulnya variabel terikat, sedangkan variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas
Sugiyono, 2012, hlm. 61. Adapun variabel yang ada dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Variabel bebas yaitu laboratorium virtual dengan strategi POE.
2. Variabel terikat yaitu penguasaan konsep.
E. Instrumen Penelitian
