Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL Magang III

7 Kegiatan PPL ini dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.Agar pelaksanaan PPL dapat berjalan dengan baik, maka perlu adanaya rancangan kegiatan baik dikampus maupun disekolah tempat pelaksanaan PPL, antara lain: 1. Tahap Persiapan a. Pengajaran Mikro Pengajaran mikro micro teaching telah dilaksanakan pada semester VI.Kegiatan ini merupakan pelatihan pengajaran yang menjadi syarat yang harus dipenuhi sebelum mengambil mata kuliah PPL.Dalam kegiatan Micro Teaching semua ikut terlibat baik mahasiswa yang berperan sebagai murid maupun dosen pembimbing. b. Pembekalan PPL Pembekalan PPL dilakukan untuk memberikan pemahama kepada mahasiswa tentang PPL sebelum diterjunkan di lapangan sekolah atau lembaga.Dengan pembekalan ini diharapkan mahasiswa memperoleh pemahaman yang baik dan dapat mengimplementasikan ilmunya ke sasaran PPL. Selain itu , mahasiswa dapat memahami betul mekanisme pelaksanaan PPL. Selanjutnya, mahasiswa dapat melaksanakan PPL dengan benar dari perencanaan, pelaksanaam, refleksi dan evaluasi program kegiatan PPL. 2. Observasi Sekolah a. Observasi Kondisi Sekolah Observasi ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara jelas tentang dinamika kehidupan sekolah terutama yang berkaitan dengan situasi dan kondisi ditempat PPL. Adapun yang menjadi sasaran observasi adalah : 1 Potensi guru, karyawan dan siswa. 2 Hubungan sosial antara kepala sekolah, dengan guru, karyawan dan siswa. 3 Hubungan sosial antara sekolah dan siswa. 4 Kegiatan siswa pada jam pelajaran dan diluar pelajaran dengan waktu yang telah diprogram. b. Observasi Proses Pemberian Layanan Observasi ini bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas guru khususnya guru BK yaitu 8 pemberian layanan klasikal. Adapaun yang menjadi obyek dari observasi ini adalah : 1 Perangkat pelaksanaan layanan Perangkat pembelajaran yang dipersiapkan oleh Guru sebelum melaksanakan kegaiatan layanan di dalam kelas diantaranya adalah program tahunan, program semester, rencana pelaksanaan layanan dan perhitungan minggu efektif. Dalam hal ini mahasiswa PPL oleh guru pembimbing sekolah hanya diminta untuk menyediakan perangkat pembelajaran berupa Assesmen, RPL, dan media. 2 Proses Pelaksanaan layanan Tahap ini praktikan mengamati proses pemberian layanan yang berlangsung di lapangan atau di kelas. 3 Perilaku siswa Dalam hal ini perilaku siswa dapat diamati pada waktu siswa di dalam dan diluar kelas. 3. Praktik Mengajar Praktik mengajar sesuai dengan jadwal program studi masing – masing yang dimulai pada tanggal 10 Agustus – 12 September 2015. Praktik mengajar merupakan kegiatan pokok dari PPL.Praktik mengajar merupakan kegiatan dalam bentuk profesi.Praktikan mahasiswa dilatih menggunakan seluruh kemampuan dan ketrampilan yang dimiliki. 4. Tahap Penyusunan Laporan Selama proses dan setelah kegiatan PPL, mahasiswa wajib menyusun laporan sebagai bentuk wujud pertanggungjawaban selama kegiatan PPL 5. Penarikan PPL Kegiatan penarikan PPL dilaksanakan pada tanggal 12 September 2015 dan sekaligus menandai berakhirnya kegiatan PPL di SMK N 2 Sewon. 9

BAB II PELAKSANAAN

A. PERSIAPAN

a. Observasi Proses Layanan Bimbingan Klasikal

Observasi proses pemberian layanan bimbingan klasikal bertujuan untuk mengamati secara nyata kegiatan bimbingan klasikal yang dilakukan oleh seorang guru BK di dalam kelas. Sehingga mahasiswa praktikan mendapat informasi mengenai cara guru mengajar dan mengelola keals secara efektif dan efisien. Selain pengamatan proses bimbingan klasikal, mahasiswa praktikan juga melakukan observasi terhadap perangkat administrasi yang dibuat oleh guru BK sebelum layanan klasikal dilakukan. Beberapa hal yang menjadi sasaran utama dalam observasi proses layanan bimbingan klasikal yaitu: a. Cara membuka pemberian layanan klasikal 1. Cara penyajian materi 2. Teknik layanan yang digunakan guru BK 3. Penggunaan bahasa 4. Gerak 5. Cara memotivasi siswa 6. Teknik bertanya 7. Teknik penguasaan kelas 8. Penggunaan media 9. Bentuk dan cara evaluasi 10. Cara menutup layanan klasikal b. Perilaku siswa pada saat mengikuti layanan klasikal 1. Keaktifan siswa dalam kelas 2. Perhatian siswa terhadap materi 3. Menghormati pendapat orang lain 4. Menghormati Pembimbing saat memberi bimbingan 5. Ketepatan waktu menyelesaikan tugas 6. Kerapihan pakaian 10 7. Sopan santun 8. Keramaian kelas c. Perilaku siswa di luar kelas Mencakup segala aktivitas yang dilakukan siswa baik kelakuan, kerapian, ketertiban, kegiatan ekstrakulikuler, dll. d. Administarsi layanan BK Sedangkan data-data yang di observasi oleh mahasiswa praktikan yaitu: 1. Program tahunan 2. Program semester 3. Program bulanan 4. Program mingguan 5. Program harian 6. Alat pengumpul data 7. Data-data BK

b. Materi Praktik yang akan Dilaksanakan

Berdasarkan analisis situasi need assessment yang telah dilakukan praktikan pada bulan Aguatua 2015 maka dapat dirumuskan rancangan program kerja yang akan dilaksanakan praktikan selama PPL berlangsung. 1 Layanan Dasar a Bimbingan Klasikal Bimbingan klasikal adalah program yang dirancang untuk melakukan kontak langsung dengan peserta didik di kelas. Praktikan memberikan bimbingan secara langsung di kelas. Bimbingan klasikal ini memungkinkan untuk memberikan bimbingan kepada sejumlah siswa sekaligus dalam satu waktu. Materi bimbingan klasikal yang dilaksanakan praktikan sebagai berikut: 1 Perangi malasmu