MENYAMPAIKAN TOKOH IDOLA smp7bhsind KompetensiBerbahasaInd NiaKurniati

KOMPETENSI 8 TOKOH IDOLA

A. MENYAMPAIKAN TOKOH IDOLA

Standar Kompetensi Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan bertelepon. Kompetensi Dasar Menceritakan tokoh idola dengan mengemukakan identitas dan keunggulan tokoh serta alasan mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai. Indikator 1. Mampu mengemukakan identitas tokoh. 2. Mampu menentukan keunggulan tokoh. 3. Mampu menceritakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh. 1. Tokoh Idola Tokoh berarti orang yang terkemuka, sedangkan idola adalah orang yang menjadi pujaan. Untuk itu, tokoh idola adalah orang yang sangat dikagumi, yang sangat dipuja. Tokoh tersebut bisa siapa saja dan dari kalangan apa saja, misalnya sastrawan, ilmuwan, politikus, olahragawan, pemimpin agama, ataupun artis. Kompetensi Berbahasa Indonesia 119 Di unduh dari : Bukupaket.com Perhatikan sebuah teks tentang tokoh idola remaja berikut ini. Andriani Marshanda yang akrab dipanggil Caca maupun Chacha ini lahir Jakarta, 10 Agustus 1989 adalah seorang artis muda bintang sinetron, bintang iklan, penyanyi dan juga pembawa acara. Anak sulung dari tiga bersaudara pasangan Irwan Yusuf dan Riyanti Sofyan sekaligus menjadi manajer Marshanda sekarang ini lahir di Jakarta, 10 Agustus 1989 dengan zodiak Leo. Dua saudaranya adalah Aldrian Didi dan Allysa Lisya. Ketika berumur 3-4 tahun dia pernah tinggal di Kota Lumpia, Semarang, di Jalan Pleburan V dekat kampus Undip. Waktu itu ayahnya bekerja sekitar dua tahun di Semarang. Marshanda memulai karirnya di dunia iklan sejak kelas 1 SD secara tidak sengaja. Saat itu Marshanda menemani tantenya yang model terkenal, Chintya Rustam, mantan model iklan sabun Lux ke ke biro iklan Citra Lintas. Sesampai di sana, Marshanda diminta untuk diikutkan casting. Pada tahun 1997 Marshanda terpilih membintangi iklan Bank Danamon. Selanjutnya, Marshanda membintangi sejumlah iklan televisi maupun media cetak, di antaranya Filma, Cadbury Eclairs, Supermi Ayam Bawang, Es Mony, Tango Wafer, Chicken Nuggets, Carvil Millenium, dan Susu Bendera. Kompetensi Berbahasa Indonesia 120 Di unduh dari : Bukupaket.com Marshanda yang mengidolakan Christina Aguilera, Britney Spears, dan M2M sudah sejak kecil gemar menyanyi. Dia ikut latihan olah vokal di Paranadjaja dan kursus balet. Namun, dia masih belum percaya diri dengan kemampuannya menyanyi sehingga dia terkadang masih malu untuk bernyanyi di depan orang banyak. Cita-cita Marshanda adalah menjadi seorang insinyur pertanian, penyanyi, dan psikolog. Keinginan Marshanda untuk menjadi penyanyi mendapat kesempatan saat bertemu dengan seorang pencipta lagu anak-anak terkenal,yaitu Papa T Bob. Awal pertemuan Mashanda dengan Papa T Bob juga terjadi secara tidak sengaja. Waktu itu Marshanda sering merekam suaranya ketika sedang bernyanyi. Ibunya yang mendengar merasa suara Marshanda bagus dan mencoba mengirimnya ke agensi Marshanda. Entah bagaimana, Papa T Bob mengetahui dan tertarik. Selanjutnya, Papa T Bob langsung membuatkan dua buah lagu untuknya. Papa T Bob menyiapkan lagu khusus yang pas dengan karakter suara Marshanda. Akhirnya, Marshanda masuk dapur rekaman dengan menjagokan lagu Gantungkan Cita Cita ciptaan Papa T Bob. Teks tokoh Marshanda sudah cukup lengkap identitasnya. Identitas yang dimaksud adalah nama lengkap, nama panggilan, tempat dan tanggal lahir, nama orang tua, cita- citanya, serta awal kariernya. Kompetensi Berbahasa Indonesia 121 Di unduh dari : Bukupaket.com Jika kamu mengidolakan Marshanda, kamu tidak rugi karena ada hal yang dapat kamu contoh darinya. Marshanda tetap berprestasi di sekolah. Buktinya, Marshanda mendapat sebuah penghargaan, yaitu The Most Briliant Person pada Asian Award 2004. Penghargaan ini diberikan kepada Marshanda karena selain aktif di dunia seni peran, ia juga dianggap berprestasi di sekolah. Ini terbukti dengan keberhasilannya lulus SLTP dengan nilai yang cukup memuaskan. Nilai UAN Ujian Akhir Nasional Marshanda adalah 23. Berarti rata-ratanya delapan kurang sedikit. Penganugerahan penghargaan ini bertepatan dengan hari Pendidikan Nasional, tanggal 2 Mei 2004. 2. Uji Kemampuan 1. Bacalah teks berikut Berita keberhasilan siswa-siswa Indonesia meraih emas di Olimpiade Fisika Internasional dan kompetisi The First Step to Nobel Prize in Physics telah mengangkat harkat bangsa kita. Adalah Yohanes Surya, seorang fisikawan pendidik dan peneliti, yang telah membuka jalan dan merintis jejak bagi murid cemerlang sekolah menengah Indonesia untuk tampil dalam kompetisi bergengsi tersebut. Kompetensi Berbahasa Indonesia 122 Di unduh dari : Bukupaket.com Fisikawan lulusan Universitas Indonesia tahun 1986 dan peraih summa cum laude di College of William and Mary, Virginia, AS tahun 1994 ini memimpin Tim Olimpiade Fisika Indonesia sejak tahun 1993, untuk bertanding fisika di Amerika, Asia, Australia dan Eropa. Hasilnya sungguh mengagumkan. Sejak pertama kali ikut dan langsung mendapat perunggu, Indonesia tak pernah berhenti membawa pulang penghargaan. Medali emas pertama Indonesia diraih tahun 1999. Usahanya terus berlanjut hingga memberi jalan kepada pelajar cemerlang Indonesia untuk menimba ilmu di perguruan tinggi berbobot di AS. Bahkan dua di antaranya sudah mendapat bimbingan langsung dari fisikawan penerima Nobel. Yohanes memang tak segan untuk menghubungi langsung perguruan tinggi papan atas di AS, melamar tempat belajar sekaligus beasiswa untuk mereka. Yohanes juga dengan senang hati menularkan ilmunya pada guru-guru fisika SMP dan SMA di berbagai daerah Kompetensi Berbahasa Indonesia 123 Di unduh dari : Bukupaket.com di Indonesia. Berkat pengalamannya menatar dan melatih, ia jadi lebih memiliki akses untuk merekrut siswa-siswa jenius di daerah untuk dilatih intensif dan disertakan dalam lomba fisika tingkat dunia. Tahun ini, Septinus George Sea, pelajar SMU 3 Waena, Jayapura, Papua berhasil meraih juara di The First Step to Nobel Prize. Usahanya membumikan fisika untuk kalangan umum cukup beragam. Ia tampil di televisi, menulis di koran- koran sampai memberikan penjelasan tentang peristiwa fisika melalui format kartun yang kemudian diterbitkan sebagai buku. Menurutnya, keberhasilan lebih banyak ditopang oleh kerja keras, selain bakat tentunya. Orang yang tidak terlalu cerdas sekalipun apabila mau bekerja keras untuk maju pasti akan berhasil. Selain itu, peran dan dukungan orang tua serta keluarga sangat membantu. Mereka yang menyadari bakat luar biasa pada anaknya cenderung akan memberi perhatian lebih supaya kemampuan anaknya dapat berkembang. Yohanes Surya, yang lahir di Jakarta, 6 November 1963, memang memiliki cita-cita hebat: mempersiapkan peneliti Indonesia untuk meraih Nobel tahun 2020. Memang masih panjang, namun apabila tidak dipersiapkan sejak hari ini sampai kapan pun cita-cita tersebut hanya ada di awang-awang saja. Padahal, bangsa ini memiliki potensi Kompetensi Berbahasa Indonesia 124 Di unduh dari : Bukupaket.com luar biasa yang selama ini terpendam dan tidak diasah dengan lebih baik. Dirangkum dari berbagai sumber. 2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. a. Apakah profesi Yohanes Surya? …………………………………………………………… ………………………… b. Sejak kapan Yohanes Surya memimpin Tim Olimpiade Fisika? …………………………………………………………… …………………………….. c. Bagaimanakah cara Yohanes Surya membumikan fisika untuk kalangan umum? …………………………………………………………… …………………………………… d. Apakah cita-cita Yohanes Surya? …………………………………………………………… …………………………………… 3. Ceritakanlah olehmu tokoh Yohanes Surya di atas Jadikan jawaban pada nomor 2 sebagai langkah-langkah penceritaanmu. Kompetensi Berbahasa Indonesia 125 Di unduh dari : Bukupaket.com 3. Tugas 1. Tuliskan tokoh-tokoh yang kamu ingat. Tokoh tersebut dapat berasal dari kalangan ilmuwan, sastrawan, politikus, pemuka agama, pahlawan, ataupun artis. ………………………………………………………………… ………………………………………………… 2. Tentukanlah satu tokoh yang dapat menjadi tokohprofil idola ………………………………………………………………… ………………………………………………… 3. Cari informasi mengenai tokoh itu selengkap mungkin. Informasi itu meliputi identitas tokoh dan keunggulan tokoh 4. Jika kalian mengidolakan tokoh tersebut, sebutkanlah alasan-alasannya ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………… 5. Bersiaplah untuk menyampaikan informasi tentang tokoh idola di depan kelas 6. Berceritalah tentang tokoh idolamu tersebut dengan informasi yang telah kamu kumpulkan Kompetensi Berbahasa Indonesia 126 Di unduh dari : Bukupaket.com 7. Berilah penilaian terhadap penampilan temanmu berdasarkan format berikut SKOR NO. ASPEK YANG DINILAI 1 2 3 TOTAL SKOR NILAI 1. Pelafalan Kejelasan Suara 2. Keruntutan Isi 3. Kelengkapan Identitas Tokoh 4. Keunggulan Tokoh 5. Penggunaan Bahasa Kompetensi Berbahasa Indonesia 127 Di unduh dari : Bukupaket.com

B. MEMBACA BIOGRAFI