RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP- Kurikulum 2013
Nama SekolahMadrasah : .Madrasah Aliyah
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
KelasSMT : .XI Ganjil
Materi Pokok : PEMERINTAHAN BANI UMAIYYAH I DI DAMASKUS Alokasi Waktu
: 4x45 Menit 2 pertemuan
A. Kompetensi Inti KI
KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerja sama, toleran, damai santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
3.1. Menganalisis proses lahirnya bani Umayyah di Damaskus
Indikator:
3.1.1 Menjelaskan fungsi sejarah lahirnya Bani Umaiyah di Damaskus 3.1.2 Menjelaskan tujuan sejarah lahirnya Bani Umaiyah di Damaskus
3.2. Memahami fase-fase pemerintahan dinasti bani Umayah di Damaskus
Indikator:
3.2.1 Mengidentifikasi Fase-Fase Pemerintahan Bani Umaiyah di Damaskus 4.1. Menceritakan proses berdirinya dinasti bani Umayah
Indikator:
4.1.1 Mengungkapkan pengalaman pribadi tentang sejarah lahirnya Bani Umayah di Damaskus
4.2. Membuat sinopsis tentang fase pemerintahan dinasti bani Umayah di Damaskus
Indikator:
4.2.1 membuat ringkasan secara tertulis tentang sejarah lahirnya Bani Umayah di Damaskus
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati, menanya, mengekplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan, peserta didik dapat menjelaskan sejarah berdirinya Bani Umaayah,menjelaskan fase
berdirinya Bani Umayyah, mengungkapkan pengalaman pribadicerita tentang sejarah lahirnya Bani Umayah di Damaskus, menceritakan sejarah lahirnya Bani Umayah di
Damaskus, membuat sinopsis sejarah lahirnya Bani Umayah di Damaskus
D. Materi Pembelajaran rincian dari Materi Pokok 1. Proses Lahirnya Bani Umaiyah di Damaskus
