RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester : VII Tujuh Ganjil
Materi Pokok :
Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman Alokasi Waktu
: 3 pertemuan 9 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI KI.1
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI.2
Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, pedulitoleransi,gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni budaya terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji, dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, dan mengarang sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR: NO.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
1 1.4
Menerapkan ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas
besar berdasarkan syariat Islam
. 2
3.8 Memahami ketentuan bersuci
dari hadas kecil dan hadas besar
1. Menjelaskan ketentuan
bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. Menerangkan tata cara
bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
1. Menjelaskan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat
Islam .
3 4.8
Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas
besar 1.
Menunjukkan contoh bersuci dari hadas kecil dan
hadas besar.
2. Mempraktikkan bersuci dari
hadas kecil dan hadas besar dalam kehidupan
sehari-hari
2. Mendemontrasikan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan
syariat Islam
C. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan Pertama:
1. Diberi kesempatan untuk mengkaji tatacara bersuci, peserta didik dapat menunjukkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam
. 2. Diberi kesempatan berdiskusi dan berlatih, peserta didik dapat melaksanakan
tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam.
Pertemuan Kedua:
1. Diberi kesempatan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. Diberi kesempatan berdiskusi, peserta didik dapat menerangkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
Pertemuan ketiga:
1. Diberi kesempatan berdiskusi, peserta didik dapat menunjukkan contoh bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. Diberi kesempatan berlatih, siswa dapat mempraktikkan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar dalam kehidupan sehari-hari.
D. MATERI PEMBELAJARAN: Pertemuan Pertama:
