9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Hakikat Pendidikan Jasmani
Di dalam penyelenggaraan Pendidikan sebagai proses dalam menunjang pertumbuhan dan perkembangan manusia yang berlangsung seumur hidup,
Pendidikan Jasmani adalah alat yang sangat penting untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan manusia karena pendidikan jasmani sangat erat
kaitannya dengan gerak manusia. Syarifuddin 1992, hlm. 6 mengemukakan bahwa
Gerak bagi manusia sebagai aktivitas Jasmani merupakan salah satu kebutuhan hidup yang sangat penting, yaitu sebagai dasar bagi manusia
untuk belajar, baik untuk belajar mengenal alam sekitar dalam usaha memperoleh berbagai pengalaman berupa pengetahuan dan keterampilan,
Wujud dari pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani di sekolah berpangkal pada gerak murid. Pembelajaran tersebut menampakan dirinya
keluar, terutama dalam bentuk-bentuk aktivitas jasmaninya. Namun bukanlah semata-mata hanya berfungsi untuk merangsang dan
mengembangkan organ-organ tubuh serta fungsinya saja, melainkan juga demi pembentukan dan pengembangan kepribadian yang utuh dan
harmonis di dalam kehidupannya, yaitu dalam rangka membentuk manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri dan yang secara
bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.
Oleh karena itu, apabila program pengajaran Pendidikan Jasmani yang diselenggarakan di sekolah khususnya SD dapat terorganisasi dengan baik, maka
Pendidikan Jasmani akan dapat memberikan sumbangan yang sangat berarti untuk pertumbuhan dan perkembangan peserta didik di SD. Perkembangan tersebut
meliputi pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani yang harmonis baik dalam rangka menyiapkan peserta didik secara fisiologis yang mengarah kepada
usaha-usaha keras yang berguna untuk meningkatkan kemantapan jasmani dan rohani dalam membantu mengembangkan kemampuan dan kepribadian, yang
sangat besar pengaruhnya terhadap penyesuaian diri di dalam lingkungannya.
Syarifuddin 1992, hlm. 4 mengemukakan bahwa Apabila program pendidikan jasmani yang diterapkan di SD dapat
dilaksanakan sebagaimana mestinya dengan diarahkan, dibimbing, dan dikembangkan secara wajar, maka Pendidikan Jasmani merupakan bagian
yang sangat penting bagi kehidupan peserta didik dan akan sangat berarti, serta bermanfaat dalam pendidikan. Dengan demikian, tidaklah berlebihan
bila dikatakan bahwa Pendidikan Jasmani merupakan sarana yang ampuh untuk mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan.
Dari pendapat di atas, penulis dapat menyimpulkan bahwa Pendidikan Jasmani
dapat mengembangkan
kepribadian bagi
seseorang yang
melaksanakannya dalam tindakan yang nyata, yang di dalam aktivitasnya melibatkan unsur kerja keras, kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, dan
menghargai lawan. Melalui pendidikan jasmani, peserta didik akan memperoleh berbagai pengalaman yang terutama sangat erat kaitannya dengan kesan pribadi
yang menyenangkan, berbagai ungkapan yang kreatif, inovatif, keterampilan gerak, kesegaran jasmani, membiasakan hidup sehat, pengetahuan dan
pengalaman terhadap sesama manusia. Dalam pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar, biasanya anak-anak sangat menyukai pembelajaran yang
melibatkan gerak anggota tubuhnya. Anak-anak akan melibatkan seluruh anggota tubuhnya untuk bergerak. Dengan bergerak maka anak akan mendapat rangsangan
dan membawa efek yang bagus untuk pertumbuhan badan.
B. Pengertian Pendidikan Jasmani
Kategori