Elisa Batsyeba, 2015 PENGANGKATAN KARAKTER MAND IRI PESERTA D IDIK MELALUI MED IA ED MOD O DALAM
PEMBELAJARAN IPS Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
peningkatan sikap kemandirian peserta didik setelah diterapkannya pembelajaran menggunakan media edmodo di kelas VII-10 SMP N 9 Bandung. Pemaparan
dimulai dari lokasi dan subjek penelitian serta beberapa siklus PTK yang akan dilakukan.
B. Lokasi dan Subjek Penelitian
Berikut akan dipaparkan mengenai lokasi dan subjek penelitian yakni: 1.
Lokasi Penelitian
Penelitian Tindakan Kelas PTK sebagai upaya perbaikan pembelajaran dilaksanakan di SMPN 9 Bandung yang berlokasi di Jl. Semar No. 5 kota
Bandung. Lokasi sekolah yang strategis dan berada di pusat keramaian memungkinkan setiap orang untuk bermobilitas dengan baik. Peneliti memilih
sekolah tersebut
sebagai lokasi
penelitian karena
peneliti menemukan
permasalahan yang sesuai dengan judul skripsi peneliti, melihat sarana dan prasarana sekolah yang mendukung untuk proses penelitian yakni tersedianya
wifi
sekolah yang dipersembahkan oleh salah satu
provider
secara gratis maupun berbayar, peneliti juga merasa mendapat dukungan dari semua pihak sekolah,
serta untuk mengefektifkan waktu karena sekolah tersebut merupakan lokasi
peneliti dalam melaksanakan Program Pengalaman Lapangan PPL. 2.
Subjek Penelitian
Berdasarkan obeservasi awal ketika berlangsungnya Program Pengalaman Lapangan PPL, hasil testimoni peserta didik mengenai pembelajaran IPS yang
sudah berlangsung, serta hasil diskusi dengan guru IPS dan BK, peneliti dapat menarik makna bahwa peserta didik kelas VII-10 kurang memiliki kemandirian.
Hal ini
ditunjukkan dengan
tidak teraplikasikannya
indikator-indikator kemandirian secara optimal diantaranya, peserta didik tidak berani berpendapat
bila belum bertanya kepada teman sebangkunya, peserta didik yang masih contek- mencontek saat mengerjakan Pekerjaan Rumah PR dan ulangan, serta inisiatif
belajar yang rendah. Dengan demikian, peneliti memutuskan kelas VII-10 sebagai
Elisa Batsyeba, 2015 PENGANGKATAN KARAKTER MAND IRI PESERTA D IDIK MELALUI MED IA ED MOD O DALAM
PEMBELAJARAN IPS Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
subjek penelitian yang terdiri dari 22 orang perempuan dan 14 orang laki-laki dengan total siswa sebanyak 36 orang.
C. Desain dan Prosedur Penelitian
