1. Home
  2. Lainnya

Angket Melakukan spesifikasi data.

Shofiyuddin, 2013 Pengaruh Pembelajaran Sepakbola Terhadap Perubahan Perilaku Sosial Siswa Studi Expost Facto Ekstrakulikuler Sepakbola Di SMA Negeri 9 Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu perilaku sosial siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepakbola dan siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler sepakbola.

1. Angket

Sehubungan dengan angket atau kuesioner dijelaskan oleh Arikunto 2002:124 sebagai berikut: “Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal- hal yang ia ketahui.” Angket dalam penelitian ini terdiri dari komponen atau variabel yang dijabarkan melalui sub komponen, indikator - indikator dan pertanyaan. Butir- butir pertanyaan atau pernyataan itu merupakan gambaran tentang perilaku dan sikap sosial setelah megikuti kegiatan ekstrakurikuler sepakbola. Bentuk angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Untuk memudahkan dalam penyusunan butir - butir pertanyaan atau pernyataan angket serta alternatif jawaban yang tersedia, maka responden hanya diperkenankan untuk menjawab salah satu alternatif jawaban. Jawaban yang dikemukakan oleh responden didasarkan pada pendapatnya sendiri atau suatu hal yang dialaminya. Langkah-langkah penyusunan angket adalah sebagai berikut:

1. Melakukan spesifikasi data.

Maksudnya untuk menjabarkan ruang lingkup masalah yang akan diukur secara terperinci.Untuk lebih jelas dan memudahkan penyusunan spesifikasi data tersebut, maka penulis tuangkan dalam bentuk kisi-kisi: TABEL 1.1 KISI-KISI ANGKET TENTANG PERILAKU SOSIAL Variabel Sub Variabel Indikator No. Soal - + Perilaku Sosial 1. Kecenderungan perilaku peran a. Sifat pemberani dan pengecut secara sosial b. Sifat berkuasa dan sifat patuh c. Sifat inisiatif secara 1 3 5 2 4 6 Shofiyuddin, 2013 Pengaruh Pembelajaran Sepakbola Terhadap Perubahan Perilaku Sosial Siswa Studi Expost Facto Ekstrakulikuler Sepakbola Di SMA Negeri 9 Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Kecenderungan perilakudalam hubungan sosial 3. Kecenderungan perilaku ekspresif sosial dan pasif d. Sifat mandiri dan tergantung a. Dapat diterima atau ditolak oleh orang lain b. Suka bergaul atau tidak suka bergaul c. Sifat ramah dan tidak ramah d. Simpatik atau tidak simpatik a. Sifat suka bersaing b. Sifat agresif dan tidak agresif c. Sifat kalem atau sifat tenang secara sosial d. Sifat suka pamer atau menonjolkan diri 7 9 11, 13 15 17, 19 21, 23 25 27 29 8 10 12, 14 16 18, 20 22, 24 26 28 30

2. Penyusunan Angket

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN KOORDINASI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG

0 11 15

PENGARUH CIRCUIT TRAINING TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMA NEGERI 1 KOTAGAJAH

11 67 62

PENGARUH METODE PRAKTIK PADAT DAN METODE PRAKTIK DISTRIBUSI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SEPAKBOLA: Studi Eksperimen Terhadap Ekstakurikuler Sepakbola SMA N 9 Bandung.

0 2 26

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 9 BANDUNG.

0 4 53

PENGARUH PEMBELAJARAN SEPAKBOLA TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA DI SMP NEGERI 3 LEMBANG.

0 3 38

PENGARUH MODIFIKASI PERATURAN PERMAINAN SEPAKBOLA TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA NEGERI 1 PANDEGLANG.

0 0 30

TINGKAT PENGETAHUAN PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 1 SAWANGAN.

0 0 110

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 1 PLAYEN.

0 11 85

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 4 SENTOLO.

0 1 100

PENGARUH LATIHAN PENDEKATAN TAKTIK TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO.

0 2 113