Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Proses pembelajaran pada hakekatnya adalah mentransfer ilmu dari pendidik ke peserta didik, dalam proses transfer tersebut diperlukan media penghantar pembelajaran yang bisa dijadikan alat untuk meningkatkan profesionalisme dan kualitas pendidikan. Menurut Oemar Hamalik 2010:64 media merupakan salah satu faktor yang turut menentukan keberhasilan pengajaran karena ia membantu siswa dan guru dalam menyampaikan materi pelajaran sehubungan dengan tujuan pengajaran yang telah dirumuskan dalam perencanaan pengajaran. Masuknya berbagai pengaruh ke dalam khasanah pendidikan, seperti ilmu komunikasi dan laju perkembangan teknologi elektronik, media dalam perkembangannya telah tampil dalam berbagai jenis dan format. Namun dalam bidang pendidikan para pendidik kurang mengembangkan teknologi multimedia pembelajaran. Hal ini didukung lemahnya kemampuan guru menciptakan multimedia pembelajaran yang membuat penerapan metode ceramah lebih banyak digunakan. Padahal dengan adanya kemajuan teknologi, terutama pembuatan multimedia pembelajaran dapat dibuat menjadi lebih menarik. Metode penyampaian materi instalasi listrik dasar di SMK Tunas Harapan Pati saat ini masih menggunakan metode ceramah dengan bantuan modul buku ajar. Dengan alasan tersebut ada inisiatif untuk membuat sebuah media pembelajaran yang berbasis multimedia untuk memaksimalkan materi yang tidak dapat disampaikan melalui media buku ajar seperti simulasi pemasangan instalasi. Untuk pembuatan multimedia pembelajaran dibutuhkan beberapa perangkat lunak yang dapat mendukung pembuatan layout, pengolahan gambar, suara dan video simulasi. Salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk membuat multimedia adalah Macromedia flash dengan pemrograman action script yang didukung dengan perangkat lunak video editing dan sound recorder diharapkan akan menghasilkan multimedia pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami. Dengan adanya multimedia pembelajaran ini diharapkan dapat mengurangi rasa bosan, membangkitkan motivasi belajar yang membuat siswa untuk fokus mengikuti dan memahami materi yang disampaikan, sehingga pembelajaran lebih efektif dan dapat meningkatkan nilai hasil belajar siswa. Berdasarkan latar belakang tersebut maka diadakan penelitian dengan judul “EFEKTIVITAS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INSTALASI LISTRIK DASAR UNTUK KELAS X JURUSAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK TUNAS HARAPAN PATI”.

B. Permasalahan 1. Identifikasi Masalah