Metode dan Desain Penelitian

Dita Eka Puspita, 2014 Penggunaan Metode Sugesti Imajinasi Berbasis Media Trailer Film dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Metode dan Desain Penelitian

Kata metode berasal dari bahasa Yunani : methodos yang berasal dari kata meta =melalui dan hodos=jalan atau cara. Jadi metode adalah cara kerja yang dilakukan untuk mencapai tujuan, dan metode penelitian adalah cara kerja untuk dapat memahami obyek penelitian. Metode penelitian pendidikan adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data yang valid dengan tujuan dapat ditemukan, dikembangkan dan dibuktikan,suatu pengetahuan tertentu sehingga pada gilirannya dapat digunakan untuk memahami, memecahkan, dan mengantisipasi masalah dalam bidang pendidikan. Dari penjelasan di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa setiap penelitian pada dasarnya memiliki tujuan tertentu, dengan menggunakan cara yang sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode sugesti imajinasi dengan menggunakan trailer film sebagai media pengajaran tambahan untuk merangsang dan menstimulus imajinasi dalam menulis karangan deskriptif. Dalam melakukan penelitian, terdapat beberapa jenis penelitian seperti yang disebutkan oleh Umar 2009, bahwa metode penelitian dibagi menjadi lima jenis, yaitu metode sejarah, metode deskriptif, metode eksperimen, metode ex- post facto dan metode partisipatoris. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre- experiment dengan menggunakan desain penelitian the one shot case study. Menurut Sugiyono 2011:111, yang dimaksud dengan the one shot case study bahwa dalam penelitian ini tidak ada kelas kontrol, hanya saja ada pemberian perlakuan selama beberapa waktu hingga di akhir pengajaran sampel diberikan tes yang sesuai dengan perlakuan yang telah diberikan tersebut. Dita Eka Puspita, 2014 Penggunaan Metode Sugesti Imajinasi Berbasis Media Trailer Film dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Desain penelitian the one shot case study sebagai berikut. X O X : Treatment yang diberikan Variabel independen O: Observasi Variabel dependen

3.2. Populasi dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN METODE SUGESTI IMAJINASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 DUKUHTENGAH KABUPATEN BREBES

9 103 249

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MELALAUI METODE SUGESTI–IMAJINASI DENGAN Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Paragraf Deskripsi Melalui Metode Sugesti-Imajinasi dengan Media Tembang Macapat pada Siswa Kelas V SD Negeri Kara

0 0 15

PENGGUNAAN MEDIA FILM BISU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI.

1 13 43

PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI.

21 89 52

PENGGUNAAN MEDIA MANGA (KOMIK JEPANG) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI.

0 0 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN METODE SUGESTI IMAJINASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 DUKUHTENGAH KABUPATEN BREBES TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 2

(ABSTRAK) PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KERTAYASA KABUPATEN BANJARNEGARA MELALUI PENERAPAN METODE SUGESTI-IMAJINASI DENGAN MEDIA LAGU.

0 0 3

Peningkatan Kompetensi Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kertayasa Kabupaten Banjarnegara melalui Penerapan Metode Sugesti-Imajinasi dengan Media Lagu.

0 0 180

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SUGESTI-IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA VIDEO KLIP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KALASAN, SLEMAN.

0 6 183

PENGGUNAAN METODE SUGESTI IMAJINASI BERBASIS MEDIA TRAILER FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI - repository UPI S PRS 0900527 Title

0 1 3