1. Home
  2. Lainnya

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN METODE SUGESTI IMAJINASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 DUKUHTENGAH KABUPATEN BREBES TAHUN AJARAN 2010/2011.

SARI
Shabrina, Rizky Hardiati. 2011. Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi
melalui Metode Sugesti Imajinasi dengan Media Gambar Berbasis Komputer pada Siswa
Kelas IV SD N 01 Dukuhtengah
Kabupaten
Brebes Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi.
Jurusan
Bahasa
dan Sastra
Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas
Negeri Semarang.
Pembimbing I: Drs. Wagiran, M. Hum. Pembimbing II:
Drs.
Suparyanto.
Kata kunci: keterampilan menulis karangan deskripsi, metode sugesti imajinasi, media gambar
berbasis komputer.
Kegiatan menulis merupakan suatu proses berpikir yang dituangkan dalam bentuk
tertulis. Pembelajaran menulis karangan deskripsi salah satu kompetensi dasar yang harus
dicapai siswa sekolah dasar terutama pada kelas IV. Berdasarkan hasil observasi awal yang
dilakukan peneliti, keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SD Negeri 01
Dukuhtengah masih rendah hanya 19,4% yang mencapai ketuntasan. Oleh karena itu, perlu

adanya metode dan media pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kemampuan menulis
siswa.
Masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis
karangan deskripsi siswa kelas IV SD Negeri 01 Dukuhtengah setelah pembelajaran menulis
karangan deskripsi melalui metode sugesti imajinasi dengan media gambar berbasis komputer,
dan (2) bagaimanakah perubahan perilaku siswa kelas IV SD Negeri 01 Dukuhtengah setelah
pembelajaran menulis karangan deskripsi melalui metode sugesti imajiasi dengan media gambar
berbasis komputer. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peningkatan keterampilan
menulis karangan deskripsi kelas IV SD Negeri 01 Dukuhtengah setelah mengikuti pembelajaran
menulis karangan deskripsi melalui metode sugesti imajinasi dengan media gambar berbasis
komputer, dan (2) mendeskripsikan perubahan tingkah laku siswa kelas IV SD Negeri 01
Dukuhtengah setelah mengikuti pembelajaran menulis karangan deskripsi melalui metode
sugesti imajinasi dengan media gambar berbasis komputer.
Penelitian dilaksanakan dalam dua tahap siklus I dan siklus II dengan target nilai rata-rata
kelas yaitu 70. Subjek penelitian ini adalah keterampilan siswa kelas IV SD Negeri 01
Dukuhtengah. Variabel penelitian ini adalah peningkatan keterampilan menulis karangan
deskripsi dan penggunaan metode sugesti imajinasi dengan media gambar berbasis komputer.
Teknik analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif. Instrumen yang digunakan
adalah instrumen tes dan nontes.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil tes awal atau prasiklus masuk kategori cukup,

yaitu menunjukkan skor rata-rata klasikal 62,67. Pada siklus I Mengalami peningkatan 3,97%
menjadi 65,16. Selanjutnya, pada siklus II terjadi peningkatan 13,7% menjadi 74,09.
Peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi juga diikuti oleh perubahan tingkah laku
ke arah yang lebih positif. Tingkah laku siswa pada pembelajaran di siklus II lebih positif
daripada siklus I. Simpulan yang dapat diambil dari penelitian tersebut adalah keterampilan
menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Dukuhtengah mengalami
peningkatan setelah mengikuti proses pembelajaran melalui metode sugesti imajinasi dengan

media gambar berbasis komputer dan tingkah laku siswa mengalami perubahan ke arah yang
lebih positif.
Saran yang dapat diberikan peneliti antara lain (1) guru bahasa dan sastra Indonesia
hendaknya menggunakan metode, media, dan teknik pembelajaran yang bervariasi dalam
pembelajaran menulis karangan deskripsi, di antarannya dengan menggunakan metode sugesti
imajinasi dan media gambar berbasis komputer, (2) praktisi atau peneliti lain dapat melakukan
penelitian serupa dengan menggunakan metode dan media pembelajaran yang berbeda sehingga
didapatkan berbagai alternatif metode dan media pembelajaran keterampilan menulis.

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25