KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DAN ANAK DALAM MENYIKAPI PERNIKAHAN USIA DINI ( Studi pada masyarakat Kecamatan Pagelaran Kab. Malang )
KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DAN ANAK DALAM
MENYIKAPI PERNIKAHAN USIA DINI
( Studi pada masyarakat Kecamatan Pagelaran Kab. Malang )
SKRIPSI
Oleh :
Ofvi Puji Fatmawati
NIM : 201010040311125
Dosen Pembimbing :
1. Isnani Dzuhrina, S.Sos, M.Adv
2. Rachmad K Dwi Susilo, MA
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………..……..…….i
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI………………………..………..…...ii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………..……..……iii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS ………………..………..….iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI…………………………….......v
LEMBAR PERSEMBAHAN…………………………………..………..….vi
ABSTRAKSI………………………………………………………………...vii
KATA PENGANTAR…………………………...…………………….…...viii
DAFTAR ISI………………………………………………………………….x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
Lata Belakang…….……..……..……………………………...……..1
1.2
Rumusan Masalah………..………………………………...………..9
1.3
Tujuan Penelitia..…………..……………………………...…………9
1.4
Manfaat Penelitian………………………………………..………..10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2,1
Komunikasi……………………...………………………………….11
2.2
Komunikasi Interpersonal………………………………………….13
2.3
Pembentukan dan Perubahan Sikap……...…………………………16
2.4
Komunikasi Keluarga………………………………………………18
2.5
Keluarga…………...………………………………………………..19
2.6
Peran dan Pola Hubungan dalam Keluarga………………………...21
2.7
Hubungan Ayah Ibu dan Anak……………………………………..22
2.8
Penelitian Terdahuli……………………………………………..…27
2.9
Landasan Teori…………………………………………………… 34
2.9.1 Teori Interaksi Hubungan…………………………………………….35
2.10
Pernikahan………………………………………………………….36
2.10.1 Tujuan Pernikahan dalam Masyarakat……………………………….36
2.10.2 Pernikahan Anak Usia Dini………………..…………………………37
2.11
Definisi Konseptual…………………………………..……………..38
BAB III METODE PENELITIAN
3.1
Pendekatan Penelitian……..………………………………………..41
3.2
Jenis Penelitian………………………………………………….….42
3.3
Lokasi dan Waktu Penelitian……………………..…………….…..42
3.4
Subjek Penelitian……………………………………………….…..43
3.5
Sumber Data…………………………….………………………….45
3.6
Teknik Pengumpulan Data……………………………...………….46
3.7
Teknik Analisis Data……………………….…………..………….47
BAB IV DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN
4.1
Kondisi Geografi…………………………………...……………….50
4.2
Kondisi Gemografis……………………………………………..….51
4.3
Prestasi Tahun 2015………………………………………………...51
4.4
Pemerintahan ……………………………………………………….41
4.5
Penduduk dan Tenaga Kerja………………………………………..52
4.6
Sosial dan Pendidikan………………………………………………55
4.7
Kesehatan………………………………………………………...…56
4.8
Agama……………………………………………………………....58
4.9
Pertanian…………………………………………………………….58
4.10
Peternakan…………………………………………………………...62
4.11
Industri Pengolahan…………………………………………………63
4.12
Perdagangan…………………………………………………………64
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1
Profil Subjek Penelitian…………………………………………… 67
5.2
Temuan dan Analisis data…………………………………………..68
5.2.1 Metode Komunikasi………………………………………………….68
5.2.2 Model Komunikasi Interpersonal……………………..……………...69
5.2.3 Frekuensi Komunikasi Interpersonal………………..……………….71
5.2.4 Pesan………………………………………….………………………74
5.2.5 Efek……………………….………………………………………….75
5.2.6 Keterbukaan…….…………………………………………………….80
5.3
Diskusi Teori………………………………………………………..83
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
6.1
Kesimpulan………………………………………………………...…87
6.2
Saran……………………………………………………………….....88
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
No
Judul
1 1.1 Penduduk yang bekerja menurut mata
pencahariannya
2 Lanjutan tabel 1.1
3 1.2 Luas lahan kering di Desa atau Kelurahan
Kecamatan Pagelaran
4 Lanjutan 1.2
5 1.3 Produksi padi dan pala wija menurut jenis (ton)
6 1.4 Populasi ternak besar, kecil dan unggas (ekor
DAFTAR GAMBAR
No
1
2
3
Judul
Model Hubungan Lima Tahap
Model Interaktif Analisa Data
Produksi Tanaman Pangan dirinci menurut
jenisnya
Hal
Hal
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Profil Keluarga Pernikahan Usia Dini (Hasil Reduksi Data
dari Wawancara)
Lampiran 2
: Daftar Pernikahan Usia Dibawah Umur 2015 Tiap Desa pada
Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Pagelaran
Kabupaten Malang
Lampiran 3
: Data Keluarga Pernikahan Usia Dini dalam Buku Catatan
Bulanan Kantor Urusan Agama Kecamatan Pagelaran
Lampiran 4
: Profil Subjek
Lampiran 5
: Draf Wawancara
Lampiran 6
: Transkrip Wawancara Subjek 1
Lampiran 7
: Trasnkrip Wawancara Subejk 2
Lampiran 8
: Trasnkrip Wawancara Subejk 3
Lampiran 9
: Dokumentasi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………..……..…….i
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI………………………..………..…...ii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………..……..……iii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS ………………..………..….iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI…………………………….......v
LEMBAR PERSEMBAHAN…………………………………..………..….vi
ABSTRAKSI………………………………………………………………...vii
KATA PENGANTAR…………………………...…………………….…...viii
DAFTAR ISI………………………………………………………………….x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
Lata Belakang…….……..……..……………………………...……..1
1.2
Rumusan Masalah………..………………………………...………..9
1.3
Tujuan Penelitia..…………..……………………………...…………9
1.4
Manfaat Penelitian………………………………………..………..10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2,1
Komunikasi……………………...………………………………….11
2.2
Komunikasi Interpersonal………………………………………….13
2.3
Pembentukan dan Perubahan Sikap……...…………………………16
2.4
Komunikasi Keluarga………………………………………………18
2.5
Keluarga…………...………………………………………………..19
2.6
Peran dan Pola Hubungan dalam Keluarga………………………...21
2.7
Hubungan Ayah Ibu dan Anak……………………………………..22
2.8
Penelitian Terdahuli……………………………………………..…27
2.9
Landasan Teori…………………………………………………… 34
2.9.1 Teori Interaksi Hubungan…………………………………………….35
2.10
Pernikahan………………………………………………………….36
2.10.1 Tujuan Pernikahan dalam Masyarakat……………………………….36
2.10.2 Pernikahan Anak Usia Dini………………..…………………………37
2.11
Definisi Konseptual…………………………………..……………..38
BAB III METODE PENELITIAN
3.1
Pendekatan Penelitian……..………………………………………..41
3.2
Jenis Penelitian………………………………………………….….42
3.3
Lokasi dan Waktu Penelitian……………………..…………….…..42
3.4
Subjek Penelitian……………………………………………….…..43
3.5
Sumber Data…………………………….………………………….45
3.6
Teknik Pengumpulan Data……………………………...………….46
3.7
Teknik Analisis Data……………………….…………..………….47
BAB IV DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN
4.1
Kondisi Geografi…………………………………...……………….50
4.2
Kondisi Gemografis……………………………………………..….51
4.3
Prestasi Tahun 2015………………………………………………...51
4.4
Pemerintahan ……………………………………………………….41
4.5
Penduduk dan Tenaga Kerja………………………………………..52
4.6
Sosial dan Pendidikan………………………………………………55
4.7
Kesehatan………………………………………………………...…56
4.8
Agama……………………………………………………………....58
4.9
Pertanian…………………………………………………………….58
4.10
Peternakan…………………………………………………………...62
4.11
Industri Pengolahan…………………………………………………63
4.12
Perdagangan…………………………………………………………64
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1
Profil Subjek Penelitian…………………………………………… 67
5.2
Temuan dan Analisis data…………………………………………..68
5.2.1 Metode Komunikasi………………………………………………….68
5.2.2 Model Komunikasi Interpersonal……………………..……………...69
5.2.3 Frekuensi Komunikasi Interpersonal………………..……………….71
5.2.4 Pesan………………………………………….………………………74
5.2.5 Efek……………………….………………………………………….75
5.2.6 Keterbukaan…….…………………………………………………….80
5.3
Diskusi Teori………………………………………………………..83
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
6.1
Kesimpulan………………………………………………………...…87
6.2
Saran……………………………………………………………….....88
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
No
Judul
1 1.1 Penduduk yang bekerja menurut mata
pencahariannya
2 Lanjutan tabel 1.1
3 1.2 Luas lahan kering di Desa atau Kelurahan
Kecamatan Pagelaran
4 Lanjutan 1.2
5 1.3 Produksi padi dan pala wija menurut jenis (ton)
6 1.4 Populasi ternak besar, kecil dan unggas (ekor
DAFTAR GAMBAR
No
1
2
3
Judul
Model Hubungan Lima Tahap
Model Interaktif Analisa Data
Produksi Tanaman Pangan dirinci menurut
jenisnya
Hal
Hal
DAFTAR PUSTAKA
BUKU :
Devito. 2010. Komunikasi Antar Manusia. Jakarta: Karisma Publishing
Hamidi. 2007. Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang: UMM Pree.
Hairi.2009. Fenomena Pernikahan Dini di Kalangan Masyarakat Muslim Madura desa Banjur.
Pamekasan: Aditya Madya.
Ginanjar, K. 1996. Pembangunan untuk Rakyat: Memadukan Pertumbuhan dan Pemerataan,
Jakarta : Cides
Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif dan R&d.
Bandung: Alfabeta.
Mulyana,2007. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosda Karya
Liliweri, Alo. 1997. Komunikasi Antar Pribadi:Bandung: Citra Aditya Bakti
Nina W.Syam, MS. 2011. Psikologi Sebagai Akar Ilmu Komunikasi Simbiosa.Bandung:
Rekatama Media.
Koentjaraningrat, 1985. Metode- Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia.
Arikunto, Suharsimi, 1983. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Cipta.
Peter Salim, 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Moleong, Lexy J 2007. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
offset
Sulistyo- Basuki, 2006. Metode penelitian.Jakarta: Wedatama Widya
Djamadin, Bahari. 2004. Komunikasi Interpersonal.Jakarta : BPK, Gunung Muliana
Undang-Undang Republik Indonesia No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan
NON BUKU :
Dokumen Kantor Urusan Agama Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang
Data Statistik Kependudukan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang 2014-2015
INTERNET
:
http://www.islam.gov.my/sites/henny/default/files/kertas_kerja_peranan_belia_dalam_menjaga_
keharmonian_agama_-_pengalaman_indonesia.pdf.
http://www.eprint.undip.ac.id/40268/1/MUJININGRUM.pdf
http://print.kompas.com/baca/2015/06/22/Revisi-Batas-Usia-Nikah-Didukung
BAB I
1.1
Latar Belakang Masalah
Komunikasi merupakan salah satu istilah paling populer dalam
kehidupan manusia dan tidak bisa dipisahkan dari roda kehidupan manusia
setiap orang membutuhkan komunikasi untuk mempertahankan hidupnya.
Menurut Wazlawick, Beavin dan Jackson seperti yang telah dikutip oleh Nina
(2011) mengatakan “we cannot not communicate” Kita tidak dapat tidak
berkomunikasi, bahkan ketika kita sendiripun, kita tetap melakukan
komunikasi. Sebagai sebuah aktivitas, komunikasi selalu dilakukan manusia.
Jika manusia normal merupakan makhluk sosial yang selalu membangun
interaksi antar sesamanya, maka komunikasi adalah sarana utamanya.
Banyak alasan kenapa manusia berkomunikasi. Orang berkomunikasi
terutama untuk menyatakan dan mendukung identitas diri, untuk membangun
kontak sosial dengan orang di sekitarnya, dan untuk memengaruhi orang lain
untuk merasa, berikir, atau berkilau sebagaimana yang diinginkan. Namun
tujuan utama komunikasi sejatinya adalah untuk mengendalikan lingkungan
fisik dan psikologis manusia.
Pada jenis interaksi dalam komunikasi terdapat tiga kategori salah
satunya adalah komunikasi interpersonal. Komunikasi interpersonal adalah
proses pertukaran informasi diantaranya seseorang dengan orang lainya atau
biasanya diantara dua orang (Muhammad, 2005:158-159). Masalah sosial
1
salah satu akibat dari adanya komunikasi interpersonal yang terjadi antara satu
orang dengan yang lain atau sekelompok kecil.
Komunikasi interpersonal memiliki beberapa tujuan antara lain
menemukan diri sendiri, menemukan dunia luar, membentuk dan menjaga
hubungan yang penuh arti, berubah sikap dan tingkah laku, untuk bermain dan
kesenangan.
Komunikasi interpersonal juga digunakan orang tua dalam berinteraksi
dengan anaknya komunikasi ini digunakan orangtua untuk pendekatan secara
personal kepada anaknya. Anak adalah aset yang diberikan Yang Mahakuasa
kepada orangtua sebagai anugerah, suatu kewajiban orangtua dalam mendidik
dan merawat anak secara personal, pendekatan orangtua terhadap anak perlu
dilakukan komunikasi secara personal, sehingga anak tidak kesulitan dalam
menentukan jalan hidup dan mengerti akan arti kehidupan, salah satunya
pernikahan.
Pernikahan merupakan salah satu tahap yang terpenting dalam
sepanjang siklus kehidupan manusia yang disebut dengan stage a long the life
cycle.Tahap-tahap yang ada disepanjang hidup manusia tersebut adalah seperti
masa bayi, masa penyapihan, masa anak-anak, masa remaja, masa pubertas,
masa sesudah menikah, masa tua dan sebagainya oleh Koentjaraningrat
(1985).
Menurut Undang-Undang Nomor 1 tahun 1974 pasal 1. Pernikahan tidak
hanya bersatunya pria dan wanita secara lahir namun juga secara batin.
Pernikahan di Indonesia juga mempunyai nilai luhur karena dilandasi nilai
2
keTuhanan pada proses pembentukannya sehingga pernikahan dapat dikatakan
sah apabila sah menurut hukum agama dan hukum Negara yang berlaku.
Batasan usia yang diharapkan untuk menikah dan bagaimana
pemilihan istri tergantung pada masyarakat terhadap sebuah keluarga yaitu
mengenai peran, struktur, pola hidup dan tanggung individu terhadap
keluarganya. Peraturan pernikahan dalam sudut pandang usia di tuangkan
dalam UU No 1 Perkawinan tahun 1974 bahwa usia hukum minimum yang
ditetapkan untuk menikah bagi perempuan 16 tahun dan 19 tahun untuk lakilaki. ( Undang-Undang Republik Indonesia No. 1 Tahun 1974 tentang Pernikahan)
Beberapa data yang diperoleh dari sensus yang dilakukan oleh Lembaga
Swadaya Masyarakat (LSM) Pemberdayaan Perempuan Kepala Keluarga
(Pekka), 25% masyarakat di Indonesia melakukan nikah secara hukum agama
dan nikah secara adat pada tahun 2012. Sensus dilakukan di 111 desa dari 17
provinsi. Sementara, hasil penelitian dari Badan Litbang dan Diklat
Kementrian Agama di Sembilan kabupaten di Indonesia banyak individu yang
melakukan nikah secara hukum agama dan nikah secara adat karena stigma
masyarakat akan status perawan tua. Dari Sembilan kabupaten diantaranya,
Jawa Timur, Jawa Barat, NTB, Kalimantan Selatan dan Yogyakarta menurut
Henny (2012).
Prediksi lain untuk mengetahui banyaknya pernikahan usia dini dengan
melihat angka kematian ibu dan bayi. Angka kematian yang tinggi dari
kematian ibu dan bayi di suatu wilayah dapat menunjukkan rendahnya indeks
pembangunan manusia yang disebabkan karena masih banyaknya pernikahan
3
usia dini. Dari data statistik di atas sesuai dengan data Badan Pusat Statistik
(BPS) bahwa pernikahan di bawah usia 16 tahun 47,79% banyak terjadi di
daerah pedesaan (Kompas, 2006). Melihat tingginya angka pernikahan dini
yang terjadi di daerah pedesaan, Undang-Undang Pernikahan seakan tidak
lagi menjadi aturan yang harus ditaati oleh warga negaranya, meskipun
menikah pada usia di bawah 16 tahun dianggap terlalu muda, namun
Pengadilan Agama tidak bisa melarang mereka jika mereka telah memenuhi
persyaratan dan kedua orang tua telah mengizinkan pernikahan tersebut.
Dari beberapa kasus di atas dapat digaris bawahi bahwa masyarakat
telah menganggap pernikahan merupakan sesuatu yang mudah dilakukan.
Praktik pernikahan yang merebak di lingkungan masyarakat tidak sepenuhnya
memenuhi Undang-Undang Pernikahan yang berlaku. Perkawinan yang tidak
memiliki kekuatan hukum berdampak yuridis terhadap pelayanan publik oleh
instansi yang berwenang bagi pelakunya. Mereka tidak memperoleh
perlindungan dan pelayanan hukum oleh instansi yang berwenang
sebagaimana mestinya.Perkawinan mereka tidak diakui dalam daftar
kependudukan, tidak dapat memperoleh akte kelahiran bagi anak-anak
mereka.
Dari hasil observasi awal yang diperoleh peneliti bahwa masyarakat di
Kecamatan Pagelaran, Kabupaten Malang merupakan salah satu daerah
dimana banyak pasangan muda usia dibawah 19 tahun bagi laki- laki dan
dibawah 16 tahun bagi perempuan yang menikah disetiap tahunnya namun
tidak semua yang masuk dalam daftar laporan Kantor Urusan Agama KUA,
4
hanya beberapa saja yang terdaftar dan itupun mereka yang usianya belum
cukup umur untuk menikah harus mengikuti siding di pengadilan agama untuk
mendapatkan dispensasi umur sehingga tetap bisa melaksanakan pernikahan
(KUA,2015).
Masyarakat di Kecamatan Pagelaran sebagian besar mempunyai mata
pencaharian sebagai kuli dan buruh tani. Mereka tergolong masyarakat yang
mempunyai solidaritas yang terbentuk dari perasaan–perasaan dan keterikatanketerikatan yang kuat antar sesama warga di masing- masing desa sehingga
lebih mendominasi pada solidaritas mekanik dari pada organiknya, terutama
yang menyangkut kesadaran kolektif yang sangat kuat, hal ini terlihat dari
setiap pergerakan yang mereka lakukan dalam kelompok desa tersebut.
Kegiatan yang berhubungan dengan masyarakat mereka tanggung
bersama tanpa mengharap imbalan, tetapi meskipun tersedianya sumber daya
alam seperti danau dan lahan pertanian yang dapat menjadikan sumber
penghasilan, mereka kurang bisa memanfaatkan sumber daya alam yang ada
untuk ditukarkan kedalam bentuk materi sehingga menyebabkan keterbatasan
dalam pemenuhan kebutuhan sehari-hari dan pendapatan mereka belum dapat
terpenuhi dengan baik, disisi lain harga kebutuhan pokok untuk kehidupan
sehari-hari juga semakin meningkat sehingga berdampak pada kurangnya
kesadaran dalam bidang pendidikan dan pengetahuan. Bukan hanya dalam
segi ekonomi, ketahanan fisik dan aspek budaya individu juga berhubungan
dengan lingkungan sosial serta rendahnya taraf pendidikan individu di dalam
masyarakat menyebabkan kualitas pekerjaan kurang maksimal sehingga
5
mempengaruhi kurangnya kemampuan dalam mempertahankan hidup
(Ginanjar, 1996:240).
Lebih dari 50% jumlah penduduk yang ada hanya menempuh
pendidikan dasar (SD) bahkan tidak tamat sekolah. Dari pendidikan yang
disandang mereka dapat mempengaruhi kualitas banyaknya pengetahuan yang
mereka dapatkan meskipun pengetahuan tidak hanya didapat di lembaga
pendidikan. Dengan meminimalkan pengeluaran untuk kebutuhan hidup
merupakan salah satu upaya individu atau kelompok miskin dalam
mempertahankan hidupnya, seperti mengesampingkan pendidikan karena
biaya yang mahal dan lain sebagainya. Dengan demikian kualitas dan
kuantitas pengetahuan dan pendidikan dapat mempengaruhi bentuk pola pikir
individu atau kelompok yang sempit dalam upaya mempertahankan hidup
serta memahami arti dan tujuan pernikahan yang sebenarnya.
Pernikahan dini yang terjadi di Kecamatan Pagelaran karena tidak
terlepas dari tradisi dan pandangan terhadap pernikahan dan keluarga. Usia
yang diharapkan untuk segera menikah serta pemilihan calon pengantin bagi
sebuah keluarga merupakan salah satu tradisi yang ada di desa tersebut, hal ini
dapat dilihat dari banyaknya ibu muda yang sudah menjalani rumah tangga
sendiri. Dari pengamatan awal peneliti bahwa salah satu alasan sebagian orang
tua dalam menikahkan dini anaknya karena mereka merasa bangga ketika anak
sudah melangsungkan pernikahan. Dari pernikahan tersebut orang tua merasa
telah berhasil dan mampu merawat sampai usia pernikahan tetapi mereka tidak
6
melihat usia anak yang terpaut dini tersebut, selain itu pernikahan dini sebagai
salah satu strategi dalam mempertahankan hidup secara ekonomi.
Pernikahan usia dini memiliki dampak yang sama bagi calon pengantin
seperti dampak fisik, intelektual dan emosiona. Hambatan dalam pendidikan
yang di pihak anak laki-laki akan terancam putus sekolah dan terancam
menjadi pengangguran sehingga tanggung jawab sebagai suami untuk
menafkahi istri serta anggota keluarga lainnya sehingga dapat mempengaruhi
gangguan emosional pengantin muda karena ketidak
siapan dalam
mengahadapi kehidupan rumah tangga. Berbeda dengan perempuan yang
menikah di usia muda, dampak yang lebih besar dibandingkan laki-laki karena
perempuan berkaitan dengan fisik, proses kehamilan dan melahirkan yang
mempertaruhkan nyawa ibu muda.
Dari uraian di atas dapat di lihat bahwa masyarakat Kecamatan
Pagelaran kurang melihat dampak negatif dari sudut reproduksi dan kehidupan
rumah tangga pasangan muda tersebut, ketika sesuatu yang buruk sudah
menimpa pasangan muda tersebut, pernikahan ke dua kembali terjadi.
Berbeda dengan masyarakat kota, menurut Geertz (2002) masyarakat
kota lebih cenderung kedalam keluarga modern. Keluarga modern lebih
menyiapkan masa depan anaknya kearah pendidikan dan dunia kerja ( Geertz,
Hilderd.2002).
Perhitungan tentang jenjang hubungan ini lebih terasa disebabkan oleh
mobilitas kelas yang lebih besar serta karena perbedaan kelas dan bagian kelas
yang lebih banyak. Penyebab pernikahan di dalam masyarakat perkotaan dan
7
pedesaan terlihat berbeda, tetapi pernikahan dini terjadi tidak jauh dari adanya
campur tangan keluarga. Dimana keluarga merupakan lembaga pertama dan
utama yang memberikan pendidikan kepada individu secara lahir maupun
batin untuk tumbuh dan berkembang hingga anak menginjak dewasa. Dalam
hal ini keluarga merupakan institusi yang paling penting pengaruhnya
terhadap proses sosialisasi individu. Dalam kaitan dengan permasalahan yang
dihadapi keluarga, kendala yang dihadapai oleh anggota keluarga yang baru
adalah anak. Perkembangan anak serta masa depan pengamatan keluarga
(Norma, 2006).
Peneliti tertarik untuk melakukan penelitian di Kecamatan Pagelaran
karena kebanyakan masyarakat menikah pada usia dini disebabkan oleh
kurangnya perhatian dan didikan orangtua terhadap sikap dan tingkahlaku
anak. Berdasarkan penjelasan di atas peneliti menuangkan dalam penelitian
yang berjudul “KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DAN
ANAK DALAM MENYIKAPI PERNIKAHAN USIA DINI”.
1.2
Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah diuraikan di atas yaitu adanya pernikahan
anak usia di bawah 19 tahun serta melihat komunikasi interpersonal yang
terjadi dalam beberapa keluarga di Kecamatan Pagelaran. Maka rumusan
masalah dari penelitian ini adalah “ bagaimana komunikasi interpersonal
8
orang tua dan anak dalam menyikapi pernikahan usia dini di Kecamatan
Pagelaran Kabupaten Malang “
1.3
Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi
interpersonal antara orangtua dan anak di Kecamatan Pagelaran Kabupaten
Malang dalam menyikapi pernikahan anak usia dini. Setelah mengetahui
hasil yang konkrit dalam bentuk hasil analisis data yang diperoleh, maka
peneliti akan memperoleh pemahaman yang jelas dan utuh mengenai
permasalahan yang telah di rumuskan kedalam rumusan masalah di atas.
1.4
Manfaat Penelitian
1.
Secara akademis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan
sumbangan dalam pengembangan ilmu pengetahuan khususnya di
bidang
ilmu
komunikasi
yang
mengkaji
masalah
komunikasi
interpersonal yang berdampak pada pernikahan usia dini.
2.
Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan bahan
masukan kepada masyarakat dan Instansi yang berkaitan dengan
pernikahan sehingga nantinya dapat meminimalkan dampak negatif dari
adanya pernikahan usia dini dan membawa perubahan yang baik untuk
pasangan suami istri usia muda.
9
MENYIKAPI PERNIKAHAN USIA DINI
( Studi pada masyarakat Kecamatan Pagelaran Kab. Malang )
SKRIPSI
Oleh :
Ofvi Puji Fatmawati
NIM : 201010040311125
Dosen Pembimbing :
1. Isnani Dzuhrina, S.Sos, M.Adv
2. Rachmad K Dwi Susilo, MA
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………..……..…….i
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI………………………..………..…...ii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………..……..……iii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS ………………..………..….iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI…………………………….......v
LEMBAR PERSEMBAHAN…………………………………..………..….vi
ABSTRAKSI………………………………………………………………...vii
KATA PENGANTAR…………………………...…………………….…...viii
DAFTAR ISI………………………………………………………………….x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
Lata Belakang…….……..……..……………………………...……..1
1.2
Rumusan Masalah………..………………………………...………..9
1.3
Tujuan Penelitia..…………..……………………………...…………9
1.4
Manfaat Penelitian………………………………………..………..10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2,1
Komunikasi……………………...………………………………….11
2.2
Komunikasi Interpersonal………………………………………….13
2.3
Pembentukan dan Perubahan Sikap……...…………………………16
2.4
Komunikasi Keluarga………………………………………………18
2.5
Keluarga…………...………………………………………………..19
2.6
Peran dan Pola Hubungan dalam Keluarga………………………...21
2.7
Hubungan Ayah Ibu dan Anak……………………………………..22
2.8
Penelitian Terdahuli……………………………………………..…27
2.9
Landasan Teori…………………………………………………… 34
2.9.1 Teori Interaksi Hubungan…………………………………………….35
2.10
Pernikahan………………………………………………………….36
2.10.1 Tujuan Pernikahan dalam Masyarakat……………………………….36
2.10.2 Pernikahan Anak Usia Dini………………..…………………………37
2.11
Definisi Konseptual…………………………………..……………..38
BAB III METODE PENELITIAN
3.1
Pendekatan Penelitian……..………………………………………..41
3.2
Jenis Penelitian………………………………………………….….42
3.3
Lokasi dan Waktu Penelitian……………………..…………….…..42
3.4
Subjek Penelitian……………………………………………….…..43
3.5
Sumber Data…………………………….………………………….45
3.6
Teknik Pengumpulan Data……………………………...………….46
3.7
Teknik Analisis Data……………………….…………..………….47
BAB IV DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN
4.1
Kondisi Geografi…………………………………...……………….50
4.2
Kondisi Gemografis……………………………………………..….51
4.3
Prestasi Tahun 2015………………………………………………...51
4.4
Pemerintahan ……………………………………………………….41
4.5
Penduduk dan Tenaga Kerja………………………………………..52
4.6
Sosial dan Pendidikan………………………………………………55
4.7
Kesehatan………………………………………………………...…56
4.8
Agama……………………………………………………………....58
4.9
Pertanian…………………………………………………………….58
4.10
Peternakan…………………………………………………………...62
4.11
Industri Pengolahan…………………………………………………63
4.12
Perdagangan…………………………………………………………64
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1
Profil Subjek Penelitian…………………………………………… 67
5.2
Temuan dan Analisis data…………………………………………..68
5.2.1 Metode Komunikasi………………………………………………….68
5.2.2 Model Komunikasi Interpersonal……………………..……………...69
5.2.3 Frekuensi Komunikasi Interpersonal………………..……………….71
5.2.4 Pesan………………………………………….………………………74
5.2.5 Efek……………………….………………………………………….75
5.2.6 Keterbukaan…….…………………………………………………….80
5.3
Diskusi Teori………………………………………………………..83
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
6.1
Kesimpulan………………………………………………………...…87
6.2
Saran……………………………………………………………….....88
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
No
Judul
1 1.1 Penduduk yang bekerja menurut mata
pencahariannya
2 Lanjutan tabel 1.1
3 1.2 Luas lahan kering di Desa atau Kelurahan
Kecamatan Pagelaran
4 Lanjutan 1.2
5 1.3 Produksi padi dan pala wija menurut jenis (ton)
6 1.4 Populasi ternak besar, kecil dan unggas (ekor
DAFTAR GAMBAR
No
1
2
3
Judul
Model Hubungan Lima Tahap
Model Interaktif Analisa Data
Produksi Tanaman Pangan dirinci menurut
jenisnya
Hal
Hal
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Profil Keluarga Pernikahan Usia Dini (Hasil Reduksi Data
dari Wawancara)
Lampiran 2
: Daftar Pernikahan Usia Dibawah Umur 2015 Tiap Desa pada
Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Pagelaran
Kabupaten Malang
Lampiran 3
: Data Keluarga Pernikahan Usia Dini dalam Buku Catatan
Bulanan Kantor Urusan Agama Kecamatan Pagelaran
Lampiran 4
: Profil Subjek
Lampiran 5
: Draf Wawancara
Lampiran 6
: Transkrip Wawancara Subjek 1
Lampiran 7
: Trasnkrip Wawancara Subejk 2
Lampiran 8
: Trasnkrip Wawancara Subejk 3
Lampiran 9
: Dokumentasi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………..……..…….i
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI………………………..………..…...ii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………..……..……iii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS ………………..………..….iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI…………………………….......v
LEMBAR PERSEMBAHAN…………………………………..………..….vi
ABSTRAKSI………………………………………………………………...vii
KATA PENGANTAR…………………………...…………………….…...viii
DAFTAR ISI………………………………………………………………….x
BAB I PENDAHULUAN
1.1
Lata Belakang…….……..……..……………………………...……..1
1.2
Rumusan Masalah………..………………………………...………..9
1.3
Tujuan Penelitia..…………..……………………………...…………9
1.4
Manfaat Penelitian………………………………………..………..10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2,1
Komunikasi……………………...………………………………….11
2.2
Komunikasi Interpersonal………………………………………….13
2.3
Pembentukan dan Perubahan Sikap……...…………………………16
2.4
Komunikasi Keluarga………………………………………………18
2.5
Keluarga…………...………………………………………………..19
2.6
Peran dan Pola Hubungan dalam Keluarga………………………...21
2.7
Hubungan Ayah Ibu dan Anak……………………………………..22
2.8
Penelitian Terdahuli……………………………………………..…27
2.9
Landasan Teori…………………………………………………… 34
2.9.1 Teori Interaksi Hubungan…………………………………………….35
2.10
Pernikahan………………………………………………………….36
2.10.1 Tujuan Pernikahan dalam Masyarakat……………………………….36
2.10.2 Pernikahan Anak Usia Dini………………..…………………………37
2.11
Definisi Konseptual…………………………………..……………..38
BAB III METODE PENELITIAN
3.1
Pendekatan Penelitian……..………………………………………..41
3.2
Jenis Penelitian………………………………………………….….42
3.3
Lokasi dan Waktu Penelitian……………………..…………….…..42
3.4
Subjek Penelitian……………………………………………….…..43
3.5
Sumber Data…………………………….………………………….45
3.6
Teknik Pengumpulan Data……………………………...………….46
3.7
Teknik Analisis Data……………………….…………..………….47
BAB IV DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN
4.1
Kondisi Geografi…………………………………...……………….50
4.2
Kondisi Gemografis……………………………………………..….51
4.3
Prestasi Tahun 2015………………………………………………...51
4.4
Pemerintahan ……………………………………………………….41
4.5
Penduduk dan Tenaga Kerja………………………………………..52
4.6
Sosial dan Pendidikan………………………………………………55
4.7
Kesehatan………………………………………………………...…56
4.8
Agama……………………………………………………………....58
4.9
Pertanian…………………………………………………………….58
4.10
Peternakan…………………………………………………………...62
4.11
Industri Pengolahan…………………………………………………63
4.12
Perdagangan…………………………………………………………64
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1
Profil Subjek Penelitian…………………………………………… 67
5.2
Temuan dan Analisis data…………………………………………..68
5.2.1 Metode Komunikasi………………………………………………….68
5.2.2 Model Komunikasi Interpersonal……………………..……………...69
5.2.3 Frekuensi Komunikasi Interpersonal………………..……………….71
5.2.4 Pesan………………………………………….………………………74
5.2.5 Efek……………………….………………………………………….75
5.2.6 Keterbukaan…….…………………………………………………….80
5.3
Diskusi Teori………………………………………………………..83
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
6.1
Kesimpulan………………………………………………………...…87
6.2
Saran……………………………………………………………….....88
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
No
Judul
1 1.1 Penduduk yang bekerja menurut mata
pencahariannya
2 Lanjutan tabel 1.1
3 1.2 Luas lahan kering di Desa atau Kelurahan
Kecamatan Pagelaran
4 Lanjutan 1.2
5 1.3 Produksi padi dan pala wija menurut jenis (ton)
6 1.4 Populasi ternak besar, kecil dan unggas (ekor
DAFTAR GAMBAR
No
1
2
3
Judul
Model Hubungan Lima Tahap
Model Interaktif Analisa Data
Produksi Tanaman Pangan dirinci menurut
jenisnya
Hal
Hal
DAFTAR PUSTAKA
BUKU :
Devito. 2010. Komunikasi Antar Manusia. Jakarta: Karisma Publishing
Hamidi. 2007. Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang: UMM Pree.
Hairi.2009. Fenomena Pernikahan Dini di Kalangan Masyarakat Muslim Madura desa Banjur.
Pamekasan: Aditya Madya.
Ginanjar, K. 1996. Pembangunan untuk Rakyat: Memadukan Pertumbuhan dan Pemerataan,
Jakarta : Cides
Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif dan R&d.
Bandung: Alfabeta.
Mulyana,2007. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosda Karya
Liliweri, Alo. 1997. Komunikasi Antar Pribadi:Bandung: Citra Aditya Bakti
Nina W.Syam, MS. 2011. Psikologi Sebagai Akar Ilmu Komunikasi Simbiosa.Bandung:
Rekatama Media.
Koentjaraningrat, 1985. Metode- Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia.
Arikunto, Suharsimi, 1983. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Cipta.
Peter Salim, 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Moleong, Lexy J 2007. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
offset
Sulistyo- Basuki, 2006. Metode penelitian.Jakarta: Wedatama Widya
Djamadin, Bahari. 2004. Komunikasi Interpersonal.Jakarta : BPK, Gunung Muliana
Undang-Undang Republik Indonesia No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan
NON BUKU :
Dokumen Kantor Urusan Agama Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang
Data Statistik Kependudukan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang 2014-2015
INTERNET
:
http://www.islam.gov.my/sites/henny/default/files/kertas_kerja_peranan_belia_dalam_menjaga_
keharmonian_agama_-_pengalaman_indonesia.pdf.
http://www.eprint.undip.ac.id/40268/1/MUJININGRUM.pdf
http://print.kompas.com/baca/2015/06/22/Revisi-Batas-Usia-Nikah-Didukung
BAB I
1.1
Latar Belakang Masalah
Komunikasi merupakan salah satu istilah paling populer dalam
kehidupan manusia dan tidak bisa dipisahkan dari roda kehidupan manusia
setiap orang membutuhkan komunikasi untuk mempertahankan hidupnya.
Menurut Wazlawick, Beavin dan Jackson seperti yang telah dikutip oleh Nina
(2011) mengatakan “we cannot not communicate” Kita tidak dapat tidak
berkomunikasi, bahkan ketika kita sendiripun, kita tetap melakukan
komunikasi. Sebagai sebuah aktivitas, komunikasi selalu dilakukan manusia.
Jika manusia normal merupakan makhluk sosial yang selalu membangun
interaksi antar sesamanya, maka komunikasi adalah sarana utamanya.
Banyak alasan kenapa manusia berkomunikasi. Orang berkomunikasi
terutama untuk menyatakan dan mendukung identitas diri, untuk membangun
kontak sosial dengan orang di sekitarnya, dan untuk memengaruhi orang lain
untuk merasa, berikir, atau berkilau sebagaimana yang diinginkan. Namun
tujuan utama komunikasi sejatinya adalah untuk mengendalikan lingkungan
fisik dan psikologis manusia.
Pada jenis interaksi dalam komunikasi terdapat tiga kategori salah
satunya adalah komunikasi interpersonal. Komunikasi interpersonal adalah
proses pertukaran informasi diantaranya seseorang dengan orang lainya atau
biasanya diantara dua orang (Muhammad, 2005:158-159). Masalah sosial
1
salah satu akibat dari adanya komunikasi interpersonal yang terjadi antara satu
orang dengan yang lain atau sekelompok kecil.
Komunikasi interpersonal memiliki beberapa tujuan antara lain
menemukan diri sendiri, menemukan dunia luar, membentuk dan menjaga
hubungan yang penuh arti, berubah sikap dan tingkah laku, untuk bermain dan
kesenangan.
Komunikasi interpersonal juga digunakan orang tua dalam berinteraksi
dengan anaknya komunikasi ini digunakan orangtua untuk pendekatan secara
personal kepada anaknya. Anak adalah aset yang diberikan Yang Mahakuasa
kepada orangtua sebagai anugerah, suatu kewajiban orangtua dalam mendidik
dan merawat anak secara personal, pendekatan orangtua terhadap anak perlu
dilakukan komunikasi secara personal, sehingga anak tidak kesulitan dalam
menentukan jalan hidup dan mengerti akan arti kehidupan, salah satunya
pernikahan.
Pernikahan merupakan salah satu tahap yang terpenting dalam
sepanjang siklus kehidupan manusia yang disebut dengan stage a long the life
cycle.Tahap-tahap yang ada disepanjang hidup manusia tersebut adalah seperti
masa bayi, masa penyapihan, masa anak-anak, masa remaja, masa pubertas,
masa sesudah menikah, masa tua dan sebagainya oleh Koentjaraningrat
(1985).
Menurut Undang-Undang Nomor 1 tahun 1974 pasal 1. Pernikahan tidak
hanya bersatunya pria dan wanita secara lahir namun juga secara batin.
Pernikahan di Indonesia juga mempunyai nilai luhur karena dilandasi nilai
2
keTuhanan pada proses pembentukannya sehingga pernikahan dapat dikatakan
sah apabila sah menurut hukum agama dan hukum Negara yang berlaku.
Batasan usia yang diharapkan untuk menikah dan bagaimana
pemilihan istri tergantung pada masyarakat terhadap sebuah keluarga yaitu
mengenai peran, struktur, pola hidup dan tanggung individu terhadap
keluarganya. Peraturan pernikahan dalam sudut pandang usia di tuangkan
dalam UU No 1 Perkawinan tahun 1974 bahwa usia hukum minimum yang
ditetapkan untuk menikah bagi perempuan 16 tahun dan 19 tahun untuk lakilaki. ( Undang-Undang Republik Indonesia No. 1 Tahun 1974 tentang Pernikahan)
Beberapa data yang diperoleh dari sensus yang dilakukan oleh Lembaga
Swadaya Masyarakat (LSM) Pemberdayaan Perempuan Kepala Keluarga
(Pekka), 25% masyarakat di Indonesia melakukan nikah secara hukum agama
dan nikah secara adat pada tahun 2012. Sensus dilakukan di 111 desa dari 17
provinsi. Sementara, hasil penelitian dari Badan Litbang dan Diklat
Kementrian Agama di Sembilan kabupaten di Indonesia banyak individu yang
melakukan nikah secara hukum agama dan nikah secara adat karena stigma
masyarakat akan status perawan tua. Dari Sembilan kabupaten diantaranya,
Jawa Timur, Jawa Barat, NTB, Kalimantan Selatan dan Yogyakarta menurut
Henny (2012).
Prediksi lain untuk mengetahui banyaknya pernikahan usia dini dengan
melihat angka kematian ibu dan bayi. Angka kematian yang tinggi dari
kematian ibu dan bayi di suatu wilayah dapat menunjukkan rendahnya indeks
pembangunan manusia yang disebabkan karena masih banyaknya pernikahan
3
usia dini. Dari data statistik di atas sesuai dengan data Badan Pusat Statistik
(BPS) bahwa pernikahan di bawah usia 16 tahun 47,79% banyak terjadi di
daerah pedesaan (Kompas, 2006). Melihat tingginya angka pernikahan dini
yang terjadi di daerah pedesaan, Undang-Undang Pernikahan seakan tidak
lagi menjadi aturan yang harus ditaati oleh warga negaranya, meskipun
menikah pada usia di bawah 16 tahun dianggap terlalu muda, namun
Pengadilan Agama tidak bisa melarang mereka jika mereka telah memenuhi
persyaratan dan kedua orang tua telah mengizinkan pernikahan tersebut.
Dari beberapa kasus di atas dapat digaris bawahi bahwa masyarakat
telah menganggap pernikahan merupakan sesuatu yang mudah dilakukan.
Praktik pernikahan yang merebak di lingkungan masyarakat tidak sepenuhnya
memenuhi Undang-Undang Pernikahan yang berlaku. Perkawinan yang tidak
memiliki kekuatan hukum berdampak yuridis terhadap pelayanan publik oleh
instansi yang berwenang bagi pelakunya. Mereka tidak memperoleh
perlindungan dan pelayanan hukum oleh instansi yang berwenang
sebagaimana mestinya.Perkawinan mereka tidak diakui dalam daftar
kependudukan, tidak dapat memperoleh akte kelahiran bagi anak-anak
mereka.
Dari hasil observasi awal yang diperoleh peneliti bahwa masyarakat di
Kecamatan Pagelaran, Kabupaten Malang merupakan salah satu daerah
dimana banyak pasangan muda usia dibawah 19 tahun bagi laki- laki dan
dibawah 16 tahun bagi perempuan yang menikah disetiap tahunnya namun
tidak semua yang masuk dalam daftar laporan Kantor Urusan Agama KUA,
4
hanya beberapa saja yang terdaftar dan itupun mereka yang usianya belum
cukup umur untuk menikah harus mengikuti siding di pengadilan agama untuk
mendapatkan dispensasi umur sehingga tetap bisa melaksanakan pernikahan
(KUA,2015).
Masyarakat di Kecamatan Pagelaran sebagian besar mempunyai mata
pencaharian sebagai kuli dan buruh tani. Mereka tergolong masyarakat yang
mempunyai solidaritas yang terbentuk dari perasaan–perasaan dan keterikatanketerikatan yang kuat antar sesama warga di masing- masing desa sehingga
lebih mendominasi pada solidaritas mekanik dari pada organiknya, terutama
yang menyangkut kesadaran kolektif yang sangat kuat, hal ini terlihat dari
setiap pergerakan yang mereka lakukan dalam kelompok desa tersebut.
Kegiatan yang berhubungan dengan masyarakat mereka tanggung
bersama tanpa mengharap imbalan, tetapi meskipun tersedianya sumber daya
alam seperti danau dan lahan pertanian yang dapat menjadikan sumber
penghasilan, mereka kurang bisa memanfaatkan sumber daya alam yang ada
untuk ditukarkan kedalam bentuk materi sehingga menyebabkan keterbatasan
dalam pemenuhan kebutuhan sehari-hari dan pendapatan mereka belum dapat
terpenuhi dengan baik, disisi lain harga kebutuhan pokok untuk kehidupan
sehari-hari juga semakin meningkat sehingga berdampak pada kurangnya
kesadaran dalam bidang pendidikan dan pengetahuan. Bukan hanya dalam
segi ekonomi, ketahanan fisik dan aspek budaya individu juga berhubungan
dengan lingkungan sosial serta rendahnya taraf pendidikan individu di dalam
masyarakat menyebabkan kualitas pekerjaan kurang maksimal sehingga
5
mempengaruhi kurangnya kemampuan dalam mempertahankan hidup
(Ginanjar, 1996:240).
Lebih dari 50% jumlah penduduk yang ada hanya menempuh
pendidikan dasar (SD) bahkan tidak tamat sekolah. Dari pendidikan yang
disandang mereka dapat mempengaruhi kualitas banyaknya pengetahuan yang
mereka dapatkan meskipun pengetahuan tidak hanya didapat di lembaga
pendidikan. Dengan meminimalkan pengeluaran untuk kebutuhan hidup
merupakan salah satu upaya individu atau kelompok miskin dalam
mempertahankan hidupnya, seperti mengesampingkan pendidikan karena
biaya yang mahal dan lain sebagainya. Dengan demikian kualitas dan
kuantitas pengetahuan dan pendidikan dapat mempengaruhi bentuk pola pikir
individu atau kelompok yang sempit dalam upaya mempertahankan hidup
serta memahami arti dan tujuan pernikahan yang sebenarnya.
Pernikahan dini yang terjadi di Kecamatan Pagelaran karena tidak
terlepas dari tradisi dan pandangan terhadap pernikahan dan keluarga. Usia
yang diharapkan untuk segera menikah serta pemilihan calon pengantin bagi
sebuah keluarga merupakan salah satu tradisi yang ada di desa tersebut, hal ini
dapat dilihat dari banyaknya ibu muda yang sudah menjalani rumah tangga
sendiri. Dari pengamatan awal peneliti bahwa salah satu alasan sebagian orang
tua dalam menikahkan dini anaknya karena mereka merasa bangga ketika anak
sudah melangsungkan pernikahan. Dari pernikahan tersebut orang tua merasa
telah berhasil dan mampu merawat sampai usia pernikahan tetapi mereka tidak
6
melihat usia anak yang terpaut dini tersebut, selain itu pernikahan dini sebagai
salah satu strategi dalam mempertahankan hidup secara ekonomi.
Pernikahan usia dini memiliki dampak yang sama bagi calon pengantin
seperti dampak fisik, intelektual dan emosiona. Hambatan dalam pendidikan
yang di pihak anak laki-laki akan terancam putus sekolah dan terancam
menjadi pengangguran sehingga tanggung jawab sebagai suami untuk
menafkahi istri serta anggota keluarga lainnya sehingga dapat mempengaruhi
gangguan emosional pengantin muda karena ketidak
siapan dalam
mengahadapi kehidupan rumah tangga. Berbeda dengan perempuan yang
menikah di usia muda, dampak yang lebih besar dibandingkan laki-laki karena
perempuan berkaitan dengan fisik, proses kehamilan dan melahirkan yang
mempertaruhkan nyawa ibu muda.
Dari uraian di atas dapat di lihat bahwa masyarakat Kecamatan
Pagelaran kurang melihat dampak negatif dari sudut reproduksi dan kehidupan
rumah tangga pasangan muda tersebut, ketika sesuatu yang buruk sudah
menimpa pasangan muda tersebut, pernikahan ke dua kembali terjadi.
Berbeda dengan masyarakat kota, menurut Geertz (2002) masyarakat
kota lebih cenderung kedalam keluarga modern. Keluarga modern lebih
menyiapkan masa depan anaknya kearah pendidikan dan dunia kerja ( Geertz,
Hilderd.2002).
Perhitungan tentang jenjang hubungan ini lebih terasa disebabkan oleh
mobilitas kelas yang lebih besar serta karena perbedaan kelas dan bagian kelas
yang lebih banyak. Penyebab pernikahan di dalam masyarakat perkotaan dan
7
pedesaan terlihat berbeda, tetapi pernikahan dini terjadi tidak jauh dari adanya
campur tangan keluarga. Dimana keluarga merupakan lembaga pertama dan
utama yang memberikan pendidikan kepada individu secara lahir maupun
batin untuk tumbuh dan berkembang hingga anak menginjak dewasa. Dalam
hal ini keluarga merupakan institusi yang paling penting pengaruhnya
terhadap proses sosialisasi individu. Dalam kaitan dengan permasalahan yang
dihadapi keluarga, kendala yang dihadapai oleh anggota keluarga yang baru
adalah anak. Perkembangan anak serta masa depan pengamatan keluarga
(Norma, 2006).
Peneliti tertarik untuk melakukan penelitian di Kecamatan Pagelaran
karena kebanyakan masyarakat menikah pada usia dini disebabkan oleh
kurangnya perhatian dan didikan orangtua terhadap sikap dan tingkahlaku
anak. Berdasarkan penjelasan di atas peneliti menuangkan dalam penelitian
yang berjudul “KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DAN
ANAK DALAM MENYIKAPI PERNIKAHAN USIA DINI”.
1.2
Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah diuraikan di atas yaitu adanya pernikahan
anak usia di bawah 19 tahun serta melihat komunikasi interpersonal yang
terjadi dalam beberapa keluarga di Kecamatan Pagelaran. Maka rumusan
masalah dari penelitian ini adalah “ bagaimana komunikasi interpersonal
8
orang tua dan anak dalam menyikapi pernikahan usia dini di Kecamatan
Pagelaran Kabupaten Malang “
1.3
Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi
interpersonal antara orangtua dan anak di Kecamatan Pagelaran Kabupaten
Malang dalam menyikapi pernikahan anak usia dini. Setelah mengetahui
hasil yang konkrit dalam bentuk hasil analisis data yang diperoleh, maka
peneliti akan memperoleh pemahaman yang jelas dan utuh mengenai
permasalahan yang telah di rumuskan kedalam rumusan masalah di atas.
1.4
Manfaat Penelitian
1.
Secara akademis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan
sumbangan dalam pengembangan ilmu pengetahuan khususnya di
bidang
ilmu
komunikasi
yang
mengkaji
masalah
komunikasi
interpersonal yang berdampak pada pernikahan usia dini.
2.
Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan bahan
masukan kepada masyarakat dan Instansi yang berkaitan dengan
pernikahan sehingga nantinya dapat meminimalkan dampak negatif dari
adanya pernikahan usia dini dan membawa perubahan yang baik untuk
pasangan suami istri usia muda.
9