Jenis dan Pendekatan Penelitian
3 Memahami responden dari titik tolak pandangan responden sendiri. Hal-hal yang
dialami oleh peneliti tentang responden menyangkut lima komponen, yaitu: jati diri, tindakan, interaksi social, aspek yang berpengaruh, dan interaksi tindakan.
4 Menekankan validitas penelitian pada kemampuan peneliti. Dalam penelitian
kualitatif peneliti dihadapkan langsung pada responden maupun lingkungannya sedemikian intensif sehingga peneliti dapat menangkap dan merefleksi dengan
cepat. 5
Menekankan pada setting alami. Penelitian kualitatif sangat menekankan pada perolehan data asli atau natural conditions.
6 Mengutamakan proses daripada hasil. Penelitian kualitatif lebih ditekankan pada
bagaimana gejala tersebut muncul. Dengan kata lain peneliti bukan mencari jawab atas pertanyaan “apa” tetapi “mengapa”
7 Menggunakan non-probalitas sampling. Hal ini dikarekan peneliti tidak
bermaksud menarik genarilasi atas hasil yang diperoleh tetapi menelusurinya secara mendalam
8 Peneliti sebagai instrument. Hal ini menurut seorang peneliti untuk memiliki
daya responsive yang tinggi; memiliki daya sifat adaptable; memiliki kemampuan memandang obyek penelitiannya secara holistic dan lainnya
9 Menganjurkan penggunaan triangulasi, yaitu penyilangan informasi yang
diperoleh dari sumber sehingga pada akhirnya hanya data yang abash saja yang digunakan untukmencapai hasil penelitian.
10 Menggantungkan diri pada tekhnik dasar studi lapangan
11 Mengadakan analisis data sejak awal.
29
Dalam penentuan metode kualiatatif pada penelitian ini didasarkan pada pertimbangan bahwa data yang di peroleh memberikan gambaran realitas dan rutinitas
yang terjadi di lapisan Madrasah dan Perpustakaan khususnya yang menjadi objek siswa Madrasah Aliyah Negeri Lubuk Pakam dan Pengelola Perpustakaan Umum Deli Serdang.
Dalam pelaksanaanya, penelitian kualitatif menghasilkan deskripsi uraian berupa kalimatkata-kata tertulis maupun lisan dari perilaku actor yang dapat diamati dalam
suatu situasi.
30
Prosesnya juga sangat sederhana yang dilakukan yakni dengan cara mengumpulkan data di lokasi penelitian seperti melakukan membuat catatan data serta
informasi yang dapat dilihat, dengar dan sebagainya. Kalaupun dirincikan proses penelitian yang dilakukan adalah dengan
mengumpulkan data berulang-ulang ke lokasi penelitian yang sebelumnya melakukan observasi terlebih dahulu yang kemudian membuat catatan-catatan kecil mengenai data
dan sumber informasi yang didapat, lalu semua itu dikelompok-kelompokkan serta
29
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2006, h. 14-18
30
Lexy J, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006, h. 3
dianalisis lalu diketahuilah seberapa kontribusi perpustakaan umum yang ditemukan dari penelitian yang telah dilakukan.