Kisi kisi soal US 1 PAI Kelas

  KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Satuan Pendidikan : SMP

  Bentuk soal : PILIHAN GANDA Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jumlah Soal : 50 Bahan Kelas/Smstr : IX (SEMBILAN)/ I (SATU) Alokasi Waktu : 90 MENIT Kurikulum : KURIKULUM 13 Penyusun : 1. LAILA RAHMAWATI, S.PdI, M.Pd 2. MUNIP, S.Ag. NO MATERI KOMPETENSI DASAR/ SKL

NO SOAL

  1. MENYAKINI HARI AKHIR MENINGGALKAN KEBIASAAN BURUK

  2. MENATAP MASA DEPAN DENGAN OPTIMIS,

  20

  19  Menunjukkan kandungan ayat tentang tawakkal

  18  Menunjukkan pengertian tawakkal

  17  Menunjukkan upaya menumbuhkan ikhtiar sejak dini

  16  Menunjukkan bentuk bentuk ikhtiar dalam kehidupan sehari-hari

  15  Menunjukkan pengertian ikhtiar menurut istilah

  14  Menunjukkan dalil sikap optimis dan tidak boleh putus asa

  Menunjukkan dampak negatif dari sikap optimis yang berlebihan

  13 

   Menunjukkan pengertian optimis

  Ali Imran/3 : 159 tentang optimis, ikhtiar dan tawakkal

  3.2 Memahami QS. Az Zumar/39 : 53, QS. An Najm/53 : 39-42, QS.

  IKHTIAR DAN TAWAKAL

  12

  3.1 Memahami makna iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar dan makhluk ciptaan- Nya

  INDIKATOR

  10  Menjelaskan peristiwa pada hari kiamat

  9  Menjelaskan kandungan ayat terkait dengan peristiwa pada hari kiamat

  8  Menjelaskan kandungan ayat terkait dengan peristiwa pada hari kiamat

  7  Menjelaskan fungsi beriman kepada hari kiamat

  6  Mendiskripsikan tanda tanda datangnya hari kiamat

  5  Menjelaskan fungsi beriman kepada hari kiamat

  Menjelaskan peristiwa pada hari kiamat

  4 

  3  Menjelaskan peristiwa pada hari kiamat

  2  Menyebutkan nama lain dari hari kiamat

  1  Menjelaskan kandungan ayat tentang hari akhir

   Menjelaskan pengertian Beriman kepada hari akhir

  11  Menjelaskan peristiwa pada hari kiamat

   Menunjukkan contoh prilaku tawakkal

  22  Menunjukkan prilaku optimis, ikhtiar dan tawakkal

  23 NO MATERI

KOMPETENSI DASAR/ SKL

NO SOAL

  3.5 Memahami makna jujur dan menepati janji dalamkehidupan sehari-hari

  33  Menjelaskan pembagian aqiqah kepada yang berhak

  INDIKATOR

  41

  Mengungkapkan hikmah melaksanakan qurban

  40 

  39  Menjelaskan perbedaan penyembelihan binatang qurban dengan penyembelihan biasa yang terletak pada waktunya

  38  Menjelaskan hukum daging kurban

  Menjelaskan tanggal pelaksanaan hari raya idul adha

  37 

  36  Menyebutkan persiapan pelaksanaan aqiqah

  35  Mengungkapkan keadaan pembagian daging aqiqah

  34  Menyebutkan jumlah binatang untuk aqiqah

   Menjelaskan pelaksanaan aqiqah

   Menunjukkan tentang sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari

  3.10 Memahami ketentuan penyembelihan hewan Kurban dan Aqiqah dalam Islam

  4 AQIQAH DAN QURBAN MENIMBULKAN KEPEDULIAN UMMAT

  3. MENGASAH PRIBADI YANG UNGGUL DENGAN JUJUR, SANTUN DAN MALU

  31  Menyebutkan manfaat memiliki sikap malu

  30  Menyebutkan makna sikap malu dalam kehidupan sehari-hari

  Menjelaskan hikmah memiliki sikap santun dalam kehidupan sehari-hari

  29 

  28  Menjelaskan tentang sikap santun dalam kehidupan sehari-hari

  27  Menjelaskan cirri orang yang tidak memiliki sikap jujur

  26  Menjelaskan sikap jujur dalam perkataan

  25  Menyebutkan hikmah sikap jujur

  24  Menjelaskan kebiasaan dalam melaksanakan sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari

  32

NO SOAL

NO MATERI KOMPETENSI DASAR/ SKL

  INDIKATOR

  5. KEHADIRAN ISLAM MENDAMAIKAN NUSANTARA

  3.11. Memahami Sejarah perkembangan Islam di Nusantara

   Menyebutkan cara penyebaran Islam masuk wilayah Nusantara

  42  Menjelaskan bukti masuknya islam di pulau jawa pada abad ke 11

  43  Mengungkapkan jalur perdagangan di wilayah nusantara

  44  Mengungkapkan cara pemerintahan Iskandar Muda untuk memajukan perekonomian Aceh

  45  Menyebutkan faktor pendukung berkembangnya kerajaan banten

  46  Menjelaskan raden pati unus yang diberikan julukan pangeran sabrang lor

  47  Menjelaskan penyebab raja ternate tertarik memeluk agama Islam

  48  Menjelaskan cara pengajaran islam di kerajaan Ternate

  49  Menyebutkan anggota kelompok perdagangan uli lima

  50