4
penyakit serta Peserta Didik memiliki portofoliodokumentasi yang siap untuk dilaporkan dan dipresentasikan;
2. Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip pembenihan kekerangan
untuk menjelaskan berbagai peristiwa alam dan menyelesaian masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif;
3. Menguasai konsep dan prinsip pembenihan kekerangan serta mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai
bekal kesempatan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.1 Menghayati hubungan dan interaksi makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai anugerah Tuhan untuk kemaslahatan umat manusia
1.2 Mengamalkan pengetahuan
dan keterampilan pembelajaran teknik
pembenihan kekerangan
dalam implementasi kehidupan sehari-hari
sebagai amal ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Menghayati dan
Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai,
2.1 Menghayati sikap cermat,teliti dan tanggungjawabsebagai
hasil implementasi dari pembelajaran
teknik pembenihan kekerangan. 2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
5
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan
diri sebagai
cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
sebagai hasil implementasi dari pembelajaran teknik pembenihan
kekerangan. 2.3 Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan lingkungan tempat
pembenihanhatchery sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran teknik pembenihan kekerangan.
2.4 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai
hasil dari
implementasi pembelajaran teknik pembenihan kekerangan.
2.5 Menjalankan perilaku
ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif
dan peduli
lingkungan dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam
mata pelajaran
teknik pembenihan
kekerangan. 2.6 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan
dan
6
melaporkan hasil percobaan 3. Memahami
, menerapkan
dan
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya,
dan humaniora
dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1 Menerapkan desain dan tata letak
wadah pembenihan kekerangan 3.2
Menerapkan pengelolaan wadah dan media pembenihan kekerangan
3.3 Menerapkan
pengelolaan induk
kekerangan 3.4
Menerapkan pemijahan kekerangan alami, manipulasi lingkungan
3.5 Menerapkan penanganan telur
3.6 Menerapkan pemeliharaan larva
kekerangan 3.7
Menerapkan teknik pendederan spat semi intensif, intensif
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait
dengan pengembangan
dari yang
dipelajarinya di
sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.1. Membuat desain dan tata letak wadah pembenihan kekerangan
4.2. Melakukan pengelolaan wadah dan media pembenihan kekerangan
4.3. Melakukan pengelolaan
induk kekerangan
4.4. Melakukan teknik
pemijahan kekerangan
alami, manipulasi
lingkungan 4.5. Melakukan penanganan telur
4.6. Melakukan pemeliharaan
larva kekerangan
4.7. Melakukan pendederan kekerangan semi intensif, intensif
7
F. Cek Penguasaan Standar Kompetensi
