12
B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL 1. Kegiatan Praktik Mengajar
Sebelum memulai mengajar, pratikan melakukan observasi yaitu pada tanggal 28 Februari 2015 sampai dengan 14 Maret 2015. Hal ini
dilakukan untuk mempersiapkan mental mahasiswa dalam mengajar. Selain itu agar mahasiswa berkenalan dengan guru masing-masing mata
pelajaran. Observasi KBM dilakukan pada semua jurusan baik BK, Perhotelan maupun Busana meliputi:
a. Pembuatan Silabus
Pembuatan silabus dilakukan untuk mempermudah pratikan dalam membuat RPP. Dalam pembuatan silabus, pratikan mengacu
pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Komponen Silabus meliputi:
1 Kompetensi dasar disusun berdasarkan pada tujuan pembelajaran yang ada dalam GBPP. Kompetensi dasar ini merupakan inti yang
diharapkan akan terjadi perubahan tingkah laku siswa setelah pelaksanaan proses belajar mengajar.
2 Indikator merupakan harapan dari tujuan pembelajaran dari materi pokok.
3 Materi pembelajaran berisi tentang materi yang akan dipelajarkan 4 Kegiatan pembelajaran berisi tentang pendekatan, metode yang
digunakan dan uraikan kegiaatan pokok untuk setiap materi pokok. 5 Penilaian berisi tentang metode penilaian yang akan digunakan.
6 Alokasi waktu adalah waktu diperlukan untuk penyampaian materi.
7 Sumber belajar adalah media belajar yang diperlukan untuk pembelajaran per sub kompetensi misalnya judul bahan ajar yang
dgunakan, SOP panduan suatu proses yang dipelajari, termasuk perlatan dan bahan praktik serta media lainnya, seperti: job sheet,
hand out, dan LCD.
13
b. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Pembuatan RPP dilakukan untuk mempermudah pratikan dalam proses mengajar di kelas yaitu dari membuka pelajaran, mengisi
dan menutup pelajaran di kelas. Komponen RPP meliputi: 1 Standar kompetensi ini berdasarkan pada tujuan dari pokok
pembahasan yang telah ditentukan dalam GBPP. 2 Kompetensi dasar disusun berdasarkan pada tujuan pembelajaran
yang ada dalam GBPP. Kompetensi dasar ini merupakan yang diharapkan akan terjadi perubahan tingkah laku siswa setelah
pelaksanaan proses belajar mengajar. 3 Materi pokok berisi tentang yang akan diajarkan.
4 Alokasi waktu adalah waktu yang diperlukan untuk menyampaikan materi.
5 Tujuan pembelajaran merupakan harapan keberhasilan dalam penyampaian pembelajaran.
6 Metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan dalam penyampaian pembelajaran
7 Indikator merupakan harapan dari tujuan pembelajaran dari materi pokok.
8 Kegiatan belajar mengajar berisi tentang pendekatan, metode yang digunakan dan urailan kegiatan pokok untuk setiap materi pokok.
9 Media pembelajaran, dengan tujuan mempermudah pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan
10 Uraian materi berisi materi pembelajaran yang sedang diajarkan secara singkat dan logis danegan contoh yang realistis.
11 Instrument penilaian adalah alat penilaian yang merupakan jenis penilaian.
12 Referensi berisi informasi tentang pustaka bahan yang digunakan dalam pembelajaran.
Kategori