P.
3. Pendekatan
c. Saintifik
d. Kontekstual
4. Metode
e. Ceramah
f. Tanya jawab
g. Penugasan
5. Model
a. TGT Team Game Tournament “Bisik Berantai”
Q. Kegiatan Pembelajaran
4. Kegiatan Awal 1 x 10 menit
d. Guru dan siswa mengawali pembelajaran dengan berdoa
e. Guru melakukan presensi
f. Apersepsi
Mendengarkan lagu 2 mata saya dengan menyanyikan diiringi gerakan 5.
Kegiatan Inti 1 x 55 menit a.
Siswa mendengar penjelasan guru tentang alat indera pendengaran b.
Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok besar c.
Siswa dengan instruksi guru melakukan permainan “Bisik Berantai” luar kelas d.
Siswa menemukan hikmah dari permaianan berupa fungsi telinga dan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
e. Siswa mengamati gambar telinga pada papan bergambar
f. Siswa menemukan strukturbagian telinga pada gambar
g. Siswa mendengar penjelasan guru tentang fungsi masing-masing bagian telinga
h. Siswa mencatat fungsi dari bagian telinga
i. Siswa dibimbing untuk menemukan sendiri penyakit pada telinga dan cara merawat
telinga j.
Siswa diberi kesempatan bertanya tentang materi yang kurang jelas k.
Siswa mengerjakan soal evaluasi secara individu l.
Siswa dan guru mengoreksi hasil pekerjaan bersama-sama 6.
Kegiatan Penutup 1 x 5 menit e.
Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil pembelajaran f.
Siswa dengan bimbingan guru merefleksikan hasil belajar dengan kehidupan sehari- hari
g. Guru memotivasi siswa untuk mengulang kembali pembelajaran hari ini dan belajar
dirumah agar menjadi siswa yang pandai h.
Siswa dan guru mengakhiri pembelajaran dengan salam dan do’a
R. Sumber dan Media
3. Sumber
d. Buku KTSP tahun 2006 kelas 4
e. Buku mata pelajaran IPA “Belajar SAINS” penerbit Yudhistira
f. internet
www.zakapedia.com ,
www.idpengertian.com ,
www.wikipedia.com 4.
Media -
Gambar telinga dan bagiannya
S. Penilaian
8. Jenis Penilaian
: post test 9.
Jenis tes : tertulis
10. Bentuk tes : isian
11. Alat penilaian terlampir
12. Kunci jawaban
Telinga Luar
Daun telinga : untuk menampung gelombang suara yang masuk kedalam telinga
Salurantelinga : menyalurkan suara yang diterima menuju ke gendang telinga
Telinga Tengah
Gendang telinga : menerima gelombang suara dan mengubahnya menajdi energy mekanik
Saluran eustachius saluran udara: membantu menjaga tekanan udara yang sama pada kedua sisi gendang telinga
Telinga Dalam
rumah siput : berfungsi menerima, memperbesar, dan
menyampaikan getaran suara ke saraf pendengaran. Di dalam saluran rumah sifut terdapat cairan limfe dan terdapat ujung-
ujung saraf pendengaran.
Saluran setengah lingkaran : untuk menjaga keseimbangan Nomor 2.
Cara merawat telinga Telinga harus dilindungi dari tiupan keras dan suara nyaring
Jika ada serangga atau benda kecil yang masuk ke telinga, kita harus
mengeluarkannya bantuan dokter Jangan biarkan air masuk ke telinga
Jangan pernah membersihkan telinga dengan benda-benda tajam Konsultasikan kepada dokter jika mengalami sakit telinga
13. Peraturan Permainan Tim
1. Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok besar
