33
memecahkan masalah dengan efektif per
masalahan yang berkaitan de ngan KPK dan FPB,
satuan kuantitas, desimal, dan persen terkait dengan
aktivitas sehari- hari di rumah, sekolah, atau tem-
pat bermain, serta memeriksa ke benarannya.
mempunyai nilai yang sama atau berbeda.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca teks, siswa dapat menjelaskan tentang sumber-sumber energi alternatif dan manfaatnya dengan jelas.
2. Dengan bekerjasama, siswa dapat menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya dalam bentuk peta pikiran dengan kreatif.
3. Setelah membaca teks, menjelaskan cara membuat karya kreatif dengan runtut 4. Dengan menganalisis langkah-langkah pengerjaan, siswa dapat berkreasi
membuat bingkai foto dengan menggunakan bahan alam yang tidak dipergunakan lagi dengan mandiri.
5. Dengan menganalisis gambar dan informasi, siswa dapat menyerderhanakan persamaan matematika menggunakan penjumlahan, pengurangan atau perkalian
dengan benar. 6. Dengan menganalisis gambar dan informasi, siswa dapat menyelesaikan soal
cerita yang berhubungan dengan sepasang kalimat matematika yang mempunyai nilai yang sama atau berbeda dengan benar.
D. Materi Pembelajaran
IPA : Sumber Energi Alternatif
SBdP : Karya Kreatif membuat Bingkai Foto
Matematika : Menyelesaikan soal cerita berhubungan dengan
kalimat ekspresi Matematika
E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
34
Model : Cooperative Learning
Metode : Tanya jawab, diskusi, dan penugasan.
F. Media, Alat,dan Sumber Pembelajaran
- Media
1. Gambar sumber energi alternatif 2. Bingkai foto
- Alat
1. Alat dan bahan untuk membuat figur Kardus, Gunting, Penggaris, Pensil, Lem, Plastik mika, dan Kertas kado
2. Kertas Plano 3. Spidol
4. Laptop 5. LCD
- Sumber
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Tema 2 Selalu Berhemat Energi Buku Guru SDMI Kelas IV. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Tema 2 Selalu Berhemat
Energi Buku Siswa SDMI Kelas IV. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Suhandaeka.blogspot.com201203gelombang-laut.html?m=1.diakses tanggal 6 September 2015
Yamalia. 2014. www.greenpeace.orgseasiaidcampaignsperubahan-iklim- globalEnergi-Bersihgeothermal diakses tanggal 6 September 2015.
G. Langkah-Langkah Kegiatan pembelajaran
