RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten
Kelas Semester : XI Gasal
Mata pelajaran : Mengoperasikan Sistem Kendali Elektromagnetik
Topik : Mengoperasikan Kendali Motorl Listrik Secara Starat – Stop
Menggunakan Magnetik Kontaktor
Pertemuan Ke - : 10
Alokasi Waktu : 30 menit
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong,
kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas sistem kendali elektromagnetik terhadap sitem alam raya dan mengakui kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur fenomena kelistrikan dan kemagnetan. 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melaksanakan kegiatan praktek dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan praktek dan membuat laporan hasil praktek.
3.1. Melakukan praktek mengoperasikan rangkaian kendali motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kontaktor.
4.1. Menyajikan hasil praktek mengoperasikan kendali motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kontaktor.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Setelah mengikuti pembelajaran siswa diharapkan : 1. Terlibat aktif dalam pembelajaran mengoperasikan kendali motor listrik secara start – stop
menggunakan magnetik kontaktor 2. Mampu bekerjasama dalam kegiatan kelompok
3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif 4. Mampu menyajikan hasil praktek mengoperasikan kendali motor listrik secara start – stop
menggunakan magnetik kontaktor
D. TUJUAN PEMBELAJARAN Mengoperasikan kendali motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kontaktor :
1. Melalui membaca bahan bacaan terkait dengan sistem kendali elektromagnetik untuk mengoperasikan motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kotaktor.
2. Melalui pengamatan rangkaian kendali elektromagnetik untuk mengoperasikan motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kontaktor.
3. Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang mengoperasikan motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kontaktor.
4. Melalui eksplorasi dapat menentukan peralatan dan bahan yang harus digunakan untuk melaksanakan pekerjaan mengoperasikan kendali motor listrik secara start – stop menggunakan
megnetik kontaktor. 5. Melalui eksplorasi dapat membuat rangkaian kendali motor listrik secara start – stop menggunakan
magnetik kontaktor 6. Melalui data hasil pengamatan praktek dapat menjelaskan cara kerja kendali motor listrik secara start
– stop menggunakan magnetik kontaktor.
E. MATERI AJAR
Mengoperasikan kendali motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kontaktor. Secara umum di dunia industri mesin- mesin listrik banyak dioperasikan menggunakan kontaktor magnetik. Salah
satu rangkaian yang paling banyak dipakai adalah mengoperasikan motor listrik secara start – stop. Pada prinsipnya rangkaian kendali ini terdiri dari 1 MCB, 1 tombol NC, 1 tombol NO, 1 Magnetik kontaktor dan 1
lampu indikator. Gambar rangkaian kendali mengoperasikan motor listrik secara start – stop menggunakan magnetik kontaktor seperti gambar berikut ini :
MCB S 0
S 1 K 1
OL K 1
S 0
N P
Gambar rangkaian kendali Prinsipkerja rangkaian diatas adalah sebagai berikut :
Jika MCB ditutup, Tombol S1 ditekan maka arus mengalir dari sumber menuju MCB, tombol S0, tombol S1, kontak NC OL, koil MC dan terakhir menuju penghantar nol. Saat coil teraliri arus listrik maka coil
menjadi magnet dan menarik kontak – kontak utama pada magnetik kontaktor. Demikian juga kontak – kontak bantu magnetik kontaktor juga tertarik sehingga kontak yang NO menjadi tertutup dan kontak NC
menjadi terbuka. Saat tombol S1 dilepas, koil akan tetap menjadi magnet karena S1 tersambung seccara paralel dengan kontak bantu NO magnetik kontaktor yang sekarang sudah tertutup. Sehingga arus listrik
dari sumber tidak melewati tombol S1 melainkan melewati kontak bantu NO K1.
F. METODE PEMBELAJARAN
