9. Mempraktikkan gerakan berjalan di atas garis lurus dengan ke dua tangan di pinggang.
10. Mempraktikkan gerakan berjalan di atas garis lurus dengan ke dua tangan di rentangkan.
L. Materi Pembelajaran
Senam Keseimbangan
M. Metode Pembelajaran
Pendekatan Metode : Scientific.
Metode : Demonstrasi, komando, ceramah, tanya jawab.
N. Sumber Belajar
1. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2013
2. Media Internet 3. Deni Kurniadi Suro Prapanca: Buku Penjasorkes Kelas II. Kementrian
Pendidikan Nasional 2013
O. Media Pembelajaran
1. Media
Gambar
2. Alat dan bahan
Gambar Kun
bola Peluit
Kapur tulis
P. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN PEMBELAJARAN GAMBAR
keterangan D.
Kegiatan Pendahuluan
- Peserta didik dikumpulkan dengan
formasi baris dua bersap. -
Guru mengucapkan salam, berdoa, presensi.
- Guru menyampaikan tema dan tujuan
pembelajaran dan manfaat aktivitas jasmani.
- Melakukan pemanasan dilakukan dengan
bermain yang mengandung unsur gerak yang ada kaitanya dengan gerak
keseimbangan.
Permainan mencari teman 5 Menit
Cara bermain : Peserta didik berbaris membentuk
lingkaran. Permainan dimulai dengan berjalan melingkar, sambil bertepuk
tangan dan bernyanyi. Ketika guru memberikan aba-aba atau peluit dan
memberi kode dengan mengacungkan jari tiga siswa bergegas untuk mencari
teman sejumlah 3 anak. Siswa yang terlebih dahulu dapat mencari teman
segera mengangkat kaki sambil bertepuk tangan atau bersorak.
Guru
Keterangan: : Siswa
: Guru 10 menit
E. Kegiatan Inti
- Peserta didik dibariskan menjadi dua
bersap -
Peserta didik mengamati media gambar yang telah disajikan.
- Guru menanya tentang gambar yang telah
diamati oleh peserta didik amati kemudian menjelaskan tentang gambar
yang telah disajikan guru.
- Peserta didik mencoba memperagakan
gambar atau media yang telah diamati. 1. Memprakktikan berdiri bertumpu pada
satu kaki dengan posisi kedua tangan di pinggang.
Peserta didik melakukan gerak berdiri
bertumpu pada kaki kanan, kaki kiri ditekuk ke belakang dengan posisi
kedua tangan di pinggang.
Peserta didik melakukan gerak berdiri bertumpu pada kaki kiri ditekuk ke
belakang dengan posisi kedua tangan di pinggang.
2. Mempraktikkan berdiri bertumpu pada satu kaki dengan posisi tangan
direntangkan. Peserta didik melakukan berdiri
bertumpu pada kaki kanan, kaki kiri ditekuk ke belakang dengan posisi
kedua tangan direntangkan.
Peserta didik melakukan berdiri bertumpu pada kaki kanan, kaki kiri
15 Menit
ditekuk ke belakang dengan posisi kedua tangan direntangkan.
3. Mempratikan berdiri diatas lingkaran kotak.
Peserta didik melakukan berdiri satu kaki di atas kotak atau lingkaran
bertumpu dengan kaki kanan dan berpindah kekotak yang lain dengan
cara melompat dan mendarat dengan satu kaki juga.
Peserta didik melakukan berdiri satu kaki di atas kotak atau lingkaran
bertumpu dengan kaki kiri dan berpindah kekotak yang lain dengan
cara melompat dan mendarat dengan satu kaki juga
4. Mempraktikkan gerakan berjalan di atas garis lurus dengan ke dua tangan di
pinggang. Peserta didik melakukan berjalan di
atas garis lurus dengan posisi tangan di samping badan.
5. Mempraktikkan gerakan berjalan di atas garis lurus dengan ke dua tangan di
rentangkan. Peserta didik melakukan berjalan di
atas garis lurus dengan posisi tangan di samping badan.
F. PenutupKegiatan Akhir
