Media, Alat dan Sumber Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan

I. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian : ..................................... 2. Prosedur Penilaian : No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1. Sikap a. Terlibat aktif dalam perencanaan rumah tinggal dan perabotannya b. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok c. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif Pengamatan Selama pembelajaran dan saat diskusi 2. Pengetahuan a. Penempatan material interior - Rumah tinggal b. Penempatan material eksterior - Rumah tinggal Pengamatan dan tes Penyelesaian tugas individu dan kelompok 3. Keterampilan a. Kreatifitas dalam penempatan material interior - Rumah tinggal b. Kreatifitas dalam penempatan material eksterior - Rumah tinggal Pengamatan dan hasil tugas Penyelesaian tugas baik individu maupun kelompok dan saat diskusi

J. Lampiran

1. Instrumen Penilaian Mengetahui, Ketua Kompetensi Keahlian Drs. Mardiana, M.Eng. NIP. 19630316 198903 1 024 Verifikasi Guru Pembimbing Drs. Sudarta NIP. 19561256 198603 1 006 Yogyakarta, Juli 2014 Mahasiswa Ainunna Uswatun Hasanah NIM. 11505241019 LEMBAR PENILAIAN Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Yogyakarta Paket Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Mata Pelajaran : Gambar Desain Interior dan Eksterior KelasSemester : XII TGB Ganjil Materi Pokok : Menempatkan Unsur Penunjang Desain Interior dan Eksterior Alokasi Waktu : 4 × 45 menit

A. Kompetensi Dasar

Menempatkan material bangunan untuk desain interior dan eksterior bangunan.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa dapat menempatkan material bangunan untuk desain interior bangunan. 2. Siswa dapat menempatkan material bangunan untuk desain eksterior bangunan.

K. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian : a. Pengamatan b. Tes tertulis 2. Prosedur Penilaian : No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1. Sikap a. Terlibat aktif dalam perencanaan rumah tinggal dan perabotannya b. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok c. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif Pengamatan Selama pembelajaran dan saat diskusi 2. Pengetahuan a. Penempatan material interior - Rumah tinggal b. Penempatan material eksterior - Rumah tinggal Pengamatan dan tes Penyelesaian tugas individu dan kelompok 3. Keterampilan a. Kreatifitas dalam penempatan material interior - Rumah tinggal b. Kreatifitas dalam penempatan material eksterior - Rumah tinggal Pengamatan Penyelesaian tugas baik individu maupun kelompok dan saat diskusi

D. Instrumen Penilaian Tes tertulis

1. Sebuah kamar tidur akan dimasuki beberapa perabotan material, diantaranya: 1 buah tempat tidur, 1 buah almari pakaian, 1 buah meja belajar, 2 buah kursi, 1 buah rak rias gantung, dan 1 buah hiasan dindingpigura. Gambarkan penempatan material tersebut agar ruangan terlihat lapang Kunci Jawaban : NO Jawaban Pertanyaan Pedoman Penskoran 1 Tampak atas Tampak depan kiri Tampak depan kanan 100