BENTANGAN BAHAN AJAR

PENGEMBANGAN MODEL BAHAN
AJAR BAHASA INDONESIA
BERBASIS MODEL
PEMBELAJARAN YANG
BERORIENTASI PADA
PENDIDIKAN KARAKTER
YUNUS ABIDIN

LATAR BELAKANG
MASALAH
Rendahnya kemampuan
menyimak dan kemampuan
membaca siswa SD

Karakter siswa sekolah
dasar belum berkembang
secara optimal

Problem Pembelajaran
Bahasa Indonesia

ANALISIS MASALAH
Problem Pembelajaran
Bahasa Indonesia

Pembelajaran Bahasa
Indonesia Monoton dan
Kurang Motivatif

Guru Terpaku pada Buku
Teks

KONDISI BAHAN AJAR BAHASA
INDONESIA
Bahan Ajar Pembelajaran
Bahasa Indonesia

Buku Teks Standar

Belum Berbasis Model
Pembelajaran

LKS belum Standar

Orientasi Latihan Soal

Penulis bukan Penulis Buku
Teks
Orientasi Pengembangan
Karakter Masih Bersifat
Materi Ajar

Orientasi Finansial

RASIONALISASI SOLUSI
ALTERNATIF
Pembelajaran Monoton

Guru Terpaku pada Buku
Teks

Mengubah kebiasaan guru yang
terpaku pada bahan ajar sangat
sulit. Yang mudah diubah adalah
bahan ajarnya.

BAHAN AJAR BERBASIS
MODEL PEMBELAJARAN

TUJUAN PENELITIAN
Mengembangkan model bahan ajar bahasa
Indonesia berbasis model pembelajaran yang
berorientasi pada pendidikan karakter yang
sesuai dengan kebutuhan guru dan siswa SD
di lapangan.
TUJUAN
PENELITIAN

Menguji efektivitas model bahan ajar bahasa
Indonesia berbasis model pembelajaran yang
berorientasi

pada
pendidikan
karakter
terhadap peningkatan kemampuan berbahasa
siswa, khususnya kemampuan menyimak dan
membaca.
Menguji efektivitas model bahan ajar bahasa
Indonesia berbasis model pembelajaran yang
berorientasi
pada
pendidikan
karakter
terhadap perkembangan karakter siswa.

BAHAN AJAR
BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
BAHAN AJAR
BERBASIS MODEL
PEMBELAJARAN
Dikembangkan Berbasis Model

Pembelajaran yang Relevan

Mempertimbangkan Materi,
Penyajian, dan Bahasa

Berbasis Aktivitas Siswa

Mengembangkan Karakter
Siswa

Berorientasi
Lembar Kerja Proses

Dilengkapi Pustaka
Pengetahuan

PENGEMBANGAN BAHAN
AJAR BERBASIS MODEL
LANGKAH PENGEMBANGAN
BAHAN AJAR

BERBASIS MODEL
PEMBELAJARAN
Analisis
Kurikulum

Pengembanga
n Struktur
Bahan Ajar
Penulisan Draf
Bahan Ajar

Penentuan
Indikator

Penentuan
Tujuan
Pembelajaran

Penentuan
Model

Pembelajaran

Pengembanga
n Peta Bahan
Ajar

Penentuan
Materi Ajar

Pengembanga
n Langkah
Kerja

Uji Coba Draf
Bahan Ajar

Revisi Draf
Bahan Ajar

Bahan Ajar

Jadi

EFEKTIVITAS BAHAN AJAR
TERHADAP KEMAMPUAN
BERBAHASA
Kemampuan siswa
membaca meningkat
BAHAN AJAR
BERBASIS
MODEL
PEMBELAJARAN
Kemampuan siswa
menyimak meningkat

EFEKTIVITAS BAHAN AJAR
TERHADAP KARAKTER
SIWA
BAHAN AJAR
BERBASIS
MODEL

PEMBELAJARAN

Karakter siswa
berkembang

kejujuran, kerja keras, rasa ingin tahu, kreatif, tanggung
jawab, disiplin, demokratis, mandiri, kompeten, dan
kontrol diri.

TERIMA KASIH