Aspek Kurikulum Awal
Kurikulum Menengah Kurikulum Lanjutan
A. Kemampuan Memperhati
kan
1. Duduk di sebuah kursi dengan bebas
2. Membuat kontak mata untuk
merespon nama 3. Membuat
kontak mata
ketika memberikan perintah
Lihat saya 4. Merespon
kepada petunjuk
turunkan tangan
1. Menahan kontak mata selama 5 detik dalam
merespon nama 2. Membuat kontak mata
dalam merespon nama selama bermain
3. Membuat kontak mata dalam merespon nama
dari kejauhan 4. Menanyakan Apa
? ketika namanya dipanggil
1. Membuat kontak mata selama
percakapan 2. Membuat kontak
mata selama perintah
berkelompok
B.Kemampuan Meniru
1. Meniru gerakan kasar secara
keseluruhan 2. Meniru tindakan
dengan benda 3. Meniru gerakan
halus 4. Meniru gerakan
lisan 1. Meniru gerakan kasar
secara keseluruhan dengan posisi berdiri
2. Meniru rangkaian gerakan kasar secara
keseluruhan 3. Meniru rangkaian
tindakan dengan benda 4. Meniru tindakan yang
berpasangan dengan suaranya
5. Meniru pola cetakan 6. Menyalin gambar yang
sederhana 1. Meniru
rangkaian yang kompleks
2. Meniru bermain dengan teman
sebaya 3. Meniru
merespon lisan teman sebaya
Diterima 1.
2. Memperkenalkan
bagian-bagian tubuh 3.
Memperkenalkan benda
4. Memperkenalkan
gambar 5.
Memperkenalkan orang yang dikenal
6. Mengikuti perintah
kata kerja 7.
Memperkenalkan kata kerja dalam
gambar 8.
Memperkenalkan benda yang berada
di lingkungan 9.
Menunjukan gambar dalam sebuah buku
10. Memperkenalkan
benda denga fungsinya
11. Memperkenalkan
benda kepunyaan 12.
Memperkenalkan suara di lingkungan
3. Memperkenalkan tempat
4. Mengikuti perintah 2 langkah
5. Memberikan 2 benda
6. Mendapatkan kembali barang-barang
yang tidak terlihat 7.
Memperkenalkan perlengkapan 8.
Memperkenalkan komunitas penolong 9.
Berpura-pura 10.
Memperkenalkan kelompok 11.
Memperkenalkan kata ganti 12.
Mengikuti petunjuk dengan kata depan 13.
Memperkenalkan sebuah benda yang terlihat ketika benda tersebut
digambarkan 14.
Menempatkan rangkaian kartu yang diminta
15. Memperkenalkan jenis kelamin
16. Memperkenalkan benda yang hilang
lepas 17.
Menjawab pertanyaan – wh mengenai
benda dan gambar 18.
Menjawab ya atau tidak untuk merespon pertanyaan mengenai benda dan tindakan
19. Memberikan nama benda dengan cara
disentuh 1.
dari kejauhan 3.
Memberikan nama orang, tempat, atau benda kemudian
menggambarkannya 4.
Memberikan nama benda ketika hanya bagian tertentu yang terlihat
5. Memperkenalkan benda yang sama
6. Memperkenalkan benda yang berbeda
7. Memperkenalkan apa yang tidak
termasuk berdasarkan perlengkapan atau kelompok
8. Memperkenalkan jamak lawan tunggal
9. Menjawab pertanyaan
– wh mengenai sebuah cerita pendek
10. Menjawab pertanyaan
– wh mengenai sebuah topic
11. Mengikuti perintah
“Tanyakan...” lawan
“Ceritakan...” 12.
Menemukan benda yang telah disembunyikan dengan petunjuk
lokasi 13.
Membedakan ketika menanyakan sebuah pertanyaan dan ketika
membalas memberikan informasi
Pra- akademi
Benda yang sama Gambar yang sama
Benda dengan gambar Gambar dengan benda
Warna, bentuk, huruf, angka
Benda yang tidak sama Benda berdasarkan
kesatuan 2. Melengkapi kegiatan
sederhana dengan bebas 3. Memperkenalkan warna
4. Memperkenalkan bentuk 5. Memperkenalkan huruf
6. Memperkenalkan angka 7. Menghitung dengan
menghafal sampai 10 8. Menghitung benda
kelompok yang sama 2.
Memberikan jumlah yang khusus pada suatu benda
3. Mencocokkan angka dengan jumlahnya
4. Mencocokkan huruf besar dengan huruf
kecil 5.
Mencocokkan kata yang sama 6.
Memperkenalkan lebih dan kurang 7.
Merangkai angka atau huruf 8.
Melengkapi kertas kerja yang sederhana 9.
Menyalin huruf dan angka 10. Memperkenalkan nama yang tertulis
11. Menggambar gambar yang sederhana 12. Menulis nama
13. Melekatkan atau menempelkan 14. Memotong dengan gunting
15. Mewarnai dalam batasan tertentu ---
Abstrak
“Mengapa...?” 2. Menjawab pertanyaan
“Jika...?” 3. Membuat penyelesaian yang masuk
akal ke dalam sebuah kalimat 4. Menggambarkan ketidakteraturan
dalam gambar 5. Menjawab
“Ya” atau “Tidak” informasi berdasarkan fakta
6. Memprediksikan pengeluaran 7. Mengambil pandangan lain
8. Memberikan penjelasan 9. Menerangkan benda yang tidak
termasuk berdasarkan perlengkapan dan kelompok
10. Memperkenalkan topik utama dalam cerita dan percakapan
Akademis
2. Menyelesaikan sebuah pola bentuk 3. Mencocokkan kata yang tertulis dengan
benda atau benda dengan kata yang tertulis 4. Membaca kata-kata yang biasa
5. Memberikan nama huruf vokal 6. Memberikan nama huruf vokal dalam
permulaan kata 7. Memberikan nama huruf konsonan di awal,
tengah dan akhir 8. Mengeja kata yang sederhana
9. Memberitahu arti kata 10. Memperkenalkan sinonim yang sederhana
11. Memperkenalkan hubungan yang sementara 12. Memperkenalkan urutan angka
13. Memperkenalkan kata yang berirama 14. Menulis kata yang sederhana dari pikiran
15. Menambah satu digit angka
H. Kemampuan Sosial
Kategori