1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Fakultas Ilmu Keolahragaan FIK merupakan salah satu dari sekian banyak fakultas di Universitas Negeri Yogyakarta UNY yang mempunyai visi dan misinya
mempertahankan dan mengembangkan salah satu fungsinya untuk menyiapkan serta menghasilkan tenaga guru yang profesional yaitu guru pendidikan jasmani Penjas
yang memiliki nilai dan sikap serta pengetahuan dan ketrampilan sebagai tenaga profesional. Dalam rangka menyiapkan tenaga profesional tersebut, FIK memberikan
seperangkat modal pengetahuan dan ketrampilan kepada seluruh mahasiswa D-II PGSD Penjas tentang segala proses pembelajaran ke SD-an dan atau kegiatan
pendidikan lainnya melalui mata kuliah Praktek Pengalaman Lapangan PPL selama dua bulan atau delapan minggu efektif.
Mahasiswa yang diterjunkan ke sekolah selama dua bulan penuh, yang selanjutnya secara bertahap dan berkesinambungan untuk dapat mengenal,
mengamati, dan mempraktikkan seluruh kompetensi yang diperlukan bagi seorang calon tenaga guru pendidikan jasmani. Bekal pengalaman yang diperoleh tersebut
diharapkan dapat digunakan sebagai modal awal untuk pengembangan diri sebagai calon guru Penjas yang sadar akan tugas, dan tanggung jawabnya sebagai tenaga
pendidik yang profesional dalam bidang pendidikan jasmani
B. Pengertian PPL
Praktik pengalaman lapangan adalah mata kuliah yang aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya kedalam program pelatihan untuk
menyiapkan mahasiswa calon guru penjas di sekolah dasar agar menguasai kemampuan keguruan pendidikan jasmani dan atau kependidikan lainnya, sehingga
dapat mengemban tugas dan tanggung jawab sebagai calon guru penjas di sekolah dasar yang professional.
C. Tujuan PPL
Tujuan dari PPL Praktek Pengalaman Lapangan itu sendiri adalah untuk melatih mahasiswa agar dapat bersosialisasi dan beradaptasi serta mempunyai
pengalaman faktualnyata tentang proses pembelajaran dan kegiatan Penjas yang ada di Sekolah Dasar, ysng akhirnya nanti bisa dipakai sebagai modal untuk
pengembangan diri sebagai tenaga pendidik yang bisa berkompetensi dan handal,
2
serta mempunyai nilai, sikap, pegetahuan dan keterampilan yang nantinya dibutuhkan sebagai guru pendidikan jasmani di Sekolah Dasar.
D. Manfaat PPL
Kategori