Kisi-Kisi UAMBN PAI dan Bahasa Arab Madrasah | Tahun Pelajaran 20122013
30
NO STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN INDIKATOR
11. Memahami hukum Islam tentang hukum keluarga
Menunjukkan macam-macam hukum nikah Menunjukkan perempuan yang tidak boleh
dinikahi berdasar Surat al- Nisa ayat
Menunjukkan usia pernikahan berdasar UU Perkawinan Tahun 1974
Menunjukkan macam-macam talak Menentukan masa iddah bagi perempuan yang
ditinggal mati suami 12.
Memahami sumber hukum Islam
Menunjukkan fungsi dan kedudukan Alquran dalam hukum Islam
Menjelaskan fungsi al-Sunnah terhadap al Quran Menjelaskan kedudukan Ijma dalam hukum Islam
Menentukan ulama yang menolak kehujahan terhadap urf sebagai sumber hukum Islam
Menunjukkan contoh Masalihul Mursalah Menjelaskan pendapat ulama tentang Syad al-
dzarai Menunjukkan mam yang berpegang pada Syar u
man qablana dan argumentasi yang mendasarinya
Menjelaskan kedudukan mazhab shahabi 13. Memahami hukum
–hukum syar i
Mengidentifikasikan macam -macam hukum taklifi
Mengidentifikasikan hukum Wadh i Menunjukkan contoh Mani
14. Memahami kaidah – kaidah
usul fikih Menjelaskan kaidah Am
Menunujukkan contoh penggunakan kaidah Mujmal dan Mubayyan
Menunujukkan contoh penggunakan kaidah amar.
3. Akidah Akhlak MA Program IPAIPSBahasa
NO STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN INDIKATOR
1. Memahami prinsip-prinsip
dan metode peningkatan kualitas aqidah
Menentukan pengertian aqidah Menjelaskan kandungan firman Allah QS An-
Najm : 3 - 4 atau Al-Anbiya : 25 Menentukan metode-metode peningkatan
kualitas aqidah 2.
Memahami pengertian dan istilah-istilah tauhid, macam-
macam tauhid serta perilaku orang yang bertauhid
Menentukan pengertian Tauhid, Ilmu Kalam dan Ushuludin.
Menentukan macam-macam Pengertian tauhid Tauhid, Uluhiyah, tauhid rububiyah.
Kisi-Kisi UAMBN PAI dan Bahasa Arab Madrasah | Tahun Pelajaran 20122013
31
NO STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN INDIKATOR
Disajikan kisah orang yang kokoh aqidah Islamnya Siti Masyitah Ashabul KahfiBilal bin
Rabah. Menentukan kandungan QS Al-A raf:
dan An- Nahl: 60 yang berhubungan dengan macam-
macam tauhid. 3.
Memahami pengertian syirik, macam-macam syirik dan
perilaku orang yang berbuat syirik
Menentukan jenis-jenis syirik akbar atau asghar Menentukan contoh-contoh perbuatan
syiriktanjimtiyarah tama`imsihir. Menentukan kandungan QS Al-An am : atau
An-Nisa : 48. Menentukan cara-cara menghindari perbuatan
syirik. 4.
Memahami pengertian akhlak dan ciri akhlak Islami
Mengidentifikasi pengertian akhlak menurut pendapat ulama Al GhazaliAhmad Amin atau
Ibnu Maskawih. Menentukan pengertian akhlak, etika, moral, dan
budi pekerti. Menentukan isi kandungan dari kutipan surat Al-
Ahzab ayat 21. 5.
Memahami dan meningkatkan keimanan
kepada Allah melalui sifat- sifat Allah dan Asmaul Husna
serta meneladani sifat Allah Menunjukan pengertian Al-Afuw Al-Muqsit Al-
Warits. Menunjukan contoh perilaku An-Nafi Al-Muiz
Al-Hafizh. 6.
Membiasakan perilaku terpuji husnuzan dan tobat
Menentukan pengertian husnuzan. Menentukan pengertian tobat
7. Menghindari perilaku
tercela: riya, zalim dan diskriminasi
Menentukan pengertian riya. Menentukan macam-macam zalim menurut Ali
bin Abi Thalib. Menentukan kandungan QS Al-Hujurat ayat : 13
Al-Qashash : 77 8.
Memahami pengertian ilmu kalam
Menentukan pengertian ilmu kalam. Menentukan hubungan ilmu kalam dengan ilmu-
ilmu lainnya ilmu tafsir, ilmu akhlak. Menentukan fungsi ilmu kalam.
9. Memahami aliran-aliran ilmu
kalam Khawarij, Syiah, Al- Asyariyah, Mu tazilah, dan
tokoh-tokohnya serta teologi transformatif dan
teologi pembebasan. o
Menentukan latar belakang lahirnya ilmu kalam. Menentukan tokoh-tokoh aliran ilmu kalam
Jabariyah Qadar iyahMu tazilah .
Menentukan pandangan Al-Asy ariyah tentang dosa besar.
Mengidentifikasi tentang pokok-pokok ajaran JabariyahQadariyah.
Menentukan pandangan Khawarij tentang orang- orang yang terlibat dalam tahkim Ali bin Abi
Kisi-Kisi UAMBN PAI dan Bahasa Arab Madrasah | Tahun Pelajaran 20122013
32
NO STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN INDIKATOR
Thalib dan Muawiyah. Menentukan prinsip-prinsip dalam teologi
transformatif. Menentukan latar belakang lahirnya teologi
modernisme. 10. Membiasakan perilaku
terpuji akhlak berpakaian, berhias, berjalan, dan
bertamu Menentukan pengertian tsiyab dan libas.
Menentukan kandungan QS Al-`Araf ayat 20 Al A raf : .
Menentukan salah satu dari nilai-nilai positif berhias dalam Islam
Menentukan kandungan dari QS Al-Furqan : 63 Al-
sra : . Menentukan bacaan doa naik kendaraan
Menentukan kandungan QS. An-Nur : 27. 11. Menghindari perilaku tercela
mabuk-mabukan, berjudi, berzina, dan narkoba
Menentukan kandungan yang terdapat dalam QS Al-Baqarah : 219 Al Maidah : 90.
Dapat menentukan dampak negatif perjudian. Menentukan kandungan QS An-Nur : 2.
Menentukan syarat-syarat hukum potong tangan bagi pencuri.
Menentukan dampak negatif dari menggunakan narkoba
12. Memahami pengertian tasawuf, asal-usul tasawuf,
karakteristik tasawuf dan maqomat tasawuf
Menentukan pengertian tasawuf menurut asal usulnya Shaff ShafwahShuffah.
Menentukan pengertian tasawuf falsafi dan tasawuf amali
Menentukan istilah maqamat-maqamat dalam tasawuf
Menentukan tokoh tasawuf serta doktrin IttihadHulul Wahdatul Wujud.
Menentukan pengertian wara zuhud. 13. Membiasakan perilaku
terpuji Adil dan Ridha Menentukan kandungan QS An-Nahl : 90 An-
Nisa : Al-Baqarah : 282.
14. Menghindari perilaku tercela israf dan tabzir
Menentukan pengertian israf dan tabzir. Menentukan kandungan QS. Al-sra -27.
4. Sejarah Kebudayaan Islam MA Program IPAIPSBahasa