Materi pembelajar Materi Pembelajaran

R Sekolah : SM Mata Pelajaran : Pe KelasSemester : VI Tema : Per Alokasi Waktu : 5 P

A. Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah meng 1. Memahami perumusa 2. Menganalisis pendapa 3. Mengidentifikasi perum 4. Menganalisis penetapa 5. Membuat laporan has 6. Mendeskripsikan hasi

B. Kompetensi Dasar dan I Kompetensi Dasar K

1.1 Mensyukuri pros penetapan Panca Negara 2.1 Menghargai pros penetapan Panca Negara 3.1 Menganalis pros penetapan Panca Negara 4.1 Menyaji hasil perumusan da Pancasila sebaga

C. Materi Pembelajaran

1. Materi pembelajar

 Perumusan Panc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA SMP MTs ……. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan VII1 Perumusan dan Penetapan Pancasila Sebagai D 5 Pertemuan 3 x 5 JP = 15 JP an ngikuti proses pembelajaran ini siswa diharapk usan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Sida ndapat para pendiri negara tentang isi Pancasila. perumusan Dasar Negara dalam Sidang Panitia S tapan Pancasila sebagai Dasar Negara n hasil telaah perumusan Pancasila sebagai Dasar hasil telaah penetapan Pancasila sebagai Dasar N an Indikator Pencapaian Kompetensi IPK KD Indikator Pencapaian proses perumusan dan ncasila sebagai Dasar 1.1.1 Bersyukur sebagai Das 1.1.2 Bersyukur m yang mem bangsa dan ne proses perumusan dan ncasila sebagai Dasar 2.1.1 Berperilaku pelaksanaan para pendiri 2.1.2 Berani be sebagai pendi proses perumusan dan ncasila sebagai Dasar 3.1.1 Mendeskrips sebagai Da BPUPKI. 3.1.2 Membanding negara tentang 3.1.3 Mendeskripi dalam Sidang 3.1.4 Mendeskrips sebagai Dasa 3.1.5 Menunjukka pendiri neg menetapkan Negara. sil analisis proses dan penetapan gai Dasar Negara 4.1.1 Menyusun la Pancasila seba 4.1.2 Menyajikan Pancasila seba 4.1.3 Mensimulasi semangat K dalam mer Pancasila seba 4.1.4 Menyajikan mempertahank Negara. ajaran regular  ancasila sebagai Dasar Negara AJARAN i Dasar Negara apkan dapat Sidang BPUPKI. a. ia Sembilan sar Negara ar Negara. K aian Kompetensi IPK r atas perumusan Pancasila asar Negara. r memiliki para pendiri Negara emiliki komitmen terhadap dan negara. ku peduli sebagai wujud naan semangat dan komitmen ndiri negara. berperan mensimulasikan pendiri negara. ipsikan perumusan Pancasila Dasar Negara dalam Sidang ndingkan pendapat para pendiri ntang isi Pancasila. ipiskan perumusan Dasar Negara dang Panitia Sembilan. ipsikan penetapan Pancasila asar Negara. kan semangat komitmen para negara dalam merumuskan dan an Pancasila sebagai Dasar un laporan hasil telaah perumusan sebagai Dasar Negara an hasil telaah penetapan sebagai Dasar Negara. asikan laporan hasil telaah Komitmen para pendiri Negara erumuskan dan menetapkan sebagai Dasar Negara. an praktik kewarganegaraan untuk hankan Pancasila sebagai dasar   • Pembentukan BPUPKI • Perumusan Dasar Negara  Penetapan Pancasila Sebagai Dasar Negara  Semangat Pendiri Negara Dalam Merumuskan dan Menetapkan Pancasila Sebagai Dasar Negara • Nilai semangat Pendiri Bangsa • Komitmen para Pendiri Negara dalam Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara 2. Materi pembelajaran remedial  Penetapan Pancasila Sebagai Dasar Negara 3. Materi pembelajaran pengayaan  Buatlah biodata lengkap panitia Sembilan pembentukan BPUPKI

D. Metode Pembelajaran