SAP MKDP 6
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
KEENAM
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Jurusan/ Prodi
Semester
Pertemuan
: Kurikulum dan Pembelajaran
: KD 303
: 3 SKS
: Dr. Toto Ruhimat, M.Pd.
: Teknologi Pendidikan
: Genap
: Keenam
I.
Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu menganalisis organisasi kurikulum
II.
Indikator
1. Mampu menjelaskan pengertian organisasi kurikulum menurut para akhli
kurikulum
2. Mampu mendeskripsikan pola subject saparated curriculum
3. Mampu mendeskripsikan pola broad field (Corelation) curriculum
4. Mampu mendeskripsikan pola integrited curiculum
III.
Pokok Materi Kuliah
Organisasi Kurikulum
1. subject saparated curriculum
2. broad field (Corelation) curriculum
3. integrited curiculum
IV.
Pengembangan Proses Perkuliahan
- Kegiatan Pendahuluan
Dosen memberikan wawasan umum tentang organisasi kurikulum
Mahasiswa mengajukan pengalaman-pengalaman yang berkaitan
dengan organisasi kurikulum
- Kegiatan Inti/Pengembangan
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang model subject saparated
curriculum
-
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang model
broad field
(Corelation) curriculum
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang model integrited curiculum
Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan
pendapat tentang pola kulrikulum yang telah dijelaskan dosen.
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang pola kurikulum yang
dikemukakan dosen
Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan
pendapat tentang pola kurikulum yang telah dijelaskan dosen.
Dosen memberikan konsulidasi terhadap bahan kajian materi yang
sudah dipelajari mahasiswa
Kegiatan Kulminasi
Memberikan tes akhir untuk mengukur apakah materi yang sudah
dipelajari mahasiswa dapat dicapai
Mahasiswa dibimbing dosen untuk menarik kesimpulan kajian materi
kuliah yang telah dipelajari
Menyampaikan topik bahasan yang akan dikaji atau yang ditugaskan
pada pertemuan berikutnya
V.
Media dan Alat Perkuliahan
LCD
VI.
Evaluasi
Test Lisan
Uraiam
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
KEENAM
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Jurusan/ Prodi
Semester
Pertemuan
: Kurikulum dan Pembelajaran
: KD 303
: 3 SKS
: Dr. Toto Ruhimat, M.Pd.
: Teknologi Pendidikan
: Genap
: Keenam
I.
Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu menganalisis organisasi kurikulum
II.
Indikator
1. Mampu menjelaskan pengertian organisasi kurikulum menurut para akhli
kurikulum
2. Mampu mendeskripsikan pola subject saparated curriculum
3. Mampu mendeskripsikan pola broad field (Corelation) curriculum
4. Mampu mendeskripsikan pola integrited curiculum
III.
Pokok Materi Kuliah
Organisasi Kurikulum
1. subject saparated curriculum
2. broad field (Corelation) curriculum
3. integrited curiculum
IV.
Pengembangan Proses Perkuliahan
- Kegiatan Pendahuluan
Dosen memberikan wawasan umum tentang organisasi kurikulum
Mahasiswa mengajukan pengalaman-pengalaman yang berkaitan
dengan organisasi kurikulum
- Kegiatan Inti/Pengembangan
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang model subject saparated
curriculum
-
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang model
broad field
(Corelation) curriculum
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang model integrited curiculum
Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan
pendapat tentang pola kulrikulum yang telah dijelaskan dosen.
Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang pola kurikulum yang
dikemukakan dosen
Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan
pendapat tentang pola kurikulum yang telah dijelaskan dosen.
Dosen memberikan konsulidasi terhadap bahan kajian materi yang
sudah dipelajari mahasiswa
Kegiatan Kulminasi
Memberikan tes akhir untuk mengukur apakah materi yang sudah
dipelajari mahasiswa dapat dicapai
Mahasiswa dibimbing dosen untuk menarik kesimpulan kajian materi
kuliah yang telah dipelajari
Menyampaikan topik bahasan yang akan dikaji atau yang ditugaskan
pada pertemuan berikutnya
V.
Media dan Alat Perkuliahan
LCD
VI.
Evaluasi
Test Lisan
Uraiam