Sumber Belajar Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Menanyakan kepada murid tentang
keterkaitan materi yang akan
dipelajari mengenai elemen pasif pada
rangkaian listrik searah
Menjelaskan manfaat
penguasaan kompetensi dasar ini
sebagai modal awal untuk menguasai
pasangan kompetensi dasar
lainnya yang tercakup dalam
mata pelajaran dasar dan
pengukuran listrik Memberikan
pendapat tentang apa
yang diketahui mengenai
elemen pasif pada rangkaian
listrik searah Memperhatikan
dan menyimak penjelasan dari
guru
Tujuan Pembelajaran Menjelaskan
pendekatan dan model pembelajaran
yang digunakan, serta metodanya.
Menjelaskan tujuan pembelajaran yang
harus dicapai peserta didik baik
berbentuk kemampuan proses
maupun kemampuan produk
Memperhatikan dan menyimak
penjelasan dari guru
Memperhatikan dan menyimak
penjelasan dari guru
Kegiatan Inti
1. Mengamati Menjelaskan
tentang pengertian elemen pasif pada
rangkaian listrik searah
Menjelaskan macam-macam
elemen pasif pada Mengamati
dengan penuh perhatian
penjelasan Guru elemen pasif
pada rangkaian listrik searah
4 x 45 menit
Ceramah dan tanya jawab
Papan tulis
,spidol dan buku
referensi
2. Menanya rangkaian listrik
searah Menjelaskan
elemen pasif pada rangkaian listrik
searah resistor,induktor
dan kapasitor
Menawarkan kesempatan
bertanya kepada siswa jika belum
paham mengenai materi pengertian
teori elemen pasif pada rangkaian
listrik searah. Membaca
materi dengan sungguh-
sungguh mengenai
elemen pasif pada rangkaian
listrik searah Bertanya kepada
guru ketika masih belum
paham penjelasan guru
tentang pengertian teori
elemen pasif pada rangkaian
listrik searah
3. Mengumpulkan data Menawarkan
kepada murid lain untuk membantu
menjawab pertanyaan yang
diajukan. Mengarahkan dan
mengamati kegiatan siswa dan serta
memberikan penilaian.
Memberikan kesempatan kepada
peserta didik melakukan
pengamatan terhadap teori
elemen pasif pada rangkaian listrik
searah Memberikan
bantuan jawaban kepada
siswa lain
Aktif untuk mengemukakan
pendapatnya di kelas
Murid melakukan
kajian teori tentang teori
elemen pasif pada rangkaian
listrik searah
4. Mengasosiasi Memberikan
kesempatan kepada murid untuk
mendiskusikan persoalan tentang
elemen pasif pada rangkaian listrik
searah Meminta murid
membandingkan dan mengevaluasi
teori elemen pasif pada rangkaian
listrik searah. Mengarahkan
siswa mencari informasi mengenai
elemen pasif pada rangkaian listrik
searah Melakukan
diskusi tentang teori elemen
pasif pada rangkaian listrik
searah
Siswa membandingkan
dan mengevaluasi
teori atom,teori coloumb dan
bahan-bahan listrik
5. Mengomunikasikan
6. Mencipta Meminta siswa
menganalisa hasil informasi mengenai
teori elemen pasif pada rangkaian
listrik searah Meminta murid
untuk membuat kesimpulan hasil
pengamatan.
Meminta murid untuk mengerjakan
tugas elemen pasif pada rangkaian
listrik searah dengan menggunakan
Mencari informasi
mengenai teori elemen pasif
pada rangkaian listrik searah
Menganalisa hasil informasi
tentang Konsep elemen pasif
pada rangkaian listrik searah dan
membuat catatan Membuat
kesimpulan hasil
pengamatan dan menuliskan
hasilnya di papan tulis.
referensi dari internet.
Penutup Menyimpulkan
Rencana pembelajaran selanjutnya
Memberi kesempatan peserta
didik untuk menanyakan yang
belum jelas Menanyakan
kesimpulan
Membantu peserta didik untuk
menjelaskan hal- hal yang diragukan
sehingga informasi menjadi benar dan
tidak terjadi kesalah pahaman
terhadap materi. Peserta didik
menanyakan hal yang belum jelas
kepada guru Menanyakan
hal-hal yang masih menjadi
keraguan dan belum
dimengerti Menyampaikan
kesimpulan dari praktik yang
telah dilakukan 35 menit
Ceramah dan tanya jawab
Tugas
Doa Menyampaikan
kepada siswa untuk mempelajari hal
yang berkaitan dengan materi
mingu berikutnya Memberi tugas
tindak lanjut untuk pertemuan
selanjutnya.
Mengakhiri kegiatan belajar
denganmemberikan pesan untuk tetap
belajar. Menutup kegiatan
pembelajaran dengan berdoa
Memperhatikan arahan dan
penjelasan dari guru
Mencatat tugas tindak lanjut
yang diberikan oleh guru
Memperhatikan pesan dan
arahan guru
Berdo’a sesuai
keyakinan