UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 SEWON
Jl. Parangtritis KM.5 Bantul, Yogyakarta, Kode Pos 55187, Telepon: 0274-374459
22
c. Evaluasi pembelajaran
Evaluasi yang dilaksanakan berupa penugasan dan ulangan harian. Ulangan harian bertujuan untuk mengukur tingkat penguasaan siswa terhadap
materi pelajaran. Evaluasi pembelajaran dilakukan terutama pada kelas utama yang ajar praktikan yaitu kelas X IPA 1, X IPA 2, dan X IPA 3. Dengan
melakukan evaluasi pembelajaran, praktikan dapat mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan dan praktikan dapat
mengetahui apakah kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan praktikan sudah cocok atau perlu perbaikan. Hasil evaluasi pembelajaran yang dilakukan
praktikan dapat dilihat dari daftar nilai ulangan harian siswa SMA Negeri 1 Sewon.
d. Analisis Hasil Tugas dan Analisis Butir Soal
Nilai hasil tugas dari siswa dianalisis sehingga dapat diketahui ketercapaian dan ketuntasan siswa dalam menguasai materi pelajaran. Selain
itu, butir soal yang dirancang dan digunakan praktikan sebagai alat evaluasi juga dianalisis sehingga dapat diketahui tingkat kesukaran masing-masing butir
soal apakah mudah, sedang, ataukah sulit bagi siswa SMA Negeri 1 Sewon. Hasil analisis hasil ulangan dan analisis butir soal evaluasi pembelajaran
menggunakan
software unbuso
yang dilakukan praktikan dan hasilnya dapat dilihat pada lampiran analisis hasil ulangan dan analisis butir soal ulangan
harian siswa SMA Negeri 1 Sewon.
e. Model dan Metode Pembelajaran
Model pembelajaran yang digunakan adalah
Problem Based Learning
. Dengan diterapkannya model pemebelajaran ini kepada peserta didik,
diharapkan peserta didik mampu dalam memahami isi pembelajaran dan lebih meningkatkan aktivitas belajarnya. Pemilihan model pembelajaran ini
dikarenakan peserta didik diajak untuk berlatih berfikir dalam menghadapi sesuatu dengan cara merangsang kemampuan peserta didik dalam menemukan
pengetahuan baru, mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kemampuan menyesuaikan dengan pengetahuan baru, serta diberikan
kesempatan untuk dapat mengaplikasikan pengetahuannya dalam kehidupan nyata.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 SEWON
Jl. Parangtritis KM.5 Bantul, Yogyakarta, Kode Pos 55187, Telepon: 0274-374459
23 Metode pembelajaran yang digunakan adalah
Discovery Learning
. Pemilihan metode ini dilakukan karena bisa membuat peserta didik lebih aktif
karena peserta didik diajak untuk menemukan hasil akhir dengan menggunakan kemampuan berpikirnya. Peserta didik juga lebih bisa memahami benar bahan
pelajaran sebab peseta didik mengalami sendiri proses menemukannya sehingga menimbukan rasa puas. Kepuasan batin inilah yang mendorong
peserta didik ingin melakukan penemuan lagi sehingga minat belajarnya meningkat.
Berikut ini adalah agenda mengajar yang praktikan laksanakan di SMA Negeri 1 Sewon.
Tabel 1: Agenda Mengajar Pokok
No Hari Tanggal
Kelas Jam
ke- Materi
1. Rabu, 19 Agustus
2015 X IPA 2
1-4 Membandingkan dua teks laporan hasil
observasi. Memproduksi teks Laporan Hasil Observasi
melalui pengamatan di lingkungan sekolah.
RPP dengan KD 32.42 2.
Jumat, 21 Agustus 2015
X IPA 1 1-4
Mengidentifikasi struktur teks laporan hasil observasi
Menginterpretasi makna teks laporan hasil observasi
Meringkas teks laporan hasil observasi Mengolah data teks laporan hasil observasi
Menyunting teks laporan hasil observasi RPP dengan silabus baru KD
31.33.34.41.42.43.44 3.
Sabtu, 22 Agustus 2015
X IPA 5 1-4
Presentasi teks laporan hasil observasi yang telah dibuat di pertemuan sebelumnya
Memahami struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi
RPP dengan silabus baru KD 31.33.41.43 4.
Senin, 24 Agustus 2015
X IPA 3 2-5
Memahami struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 SEWON
Jl. Parangtritis KM.5 Bantul, Yogyakarta, Kode Pos 55187, Telepon: 0274-374459
24 Membandingkan dua teks laporan hasil
observasi Presentasi hasil diskusi tentang dua teks
laporan hasil observasi yang dianalisis. RPP dengan silabus lama 32.42
5. Rabu, 26 Agustus
2015 X IPA 2
5-8 Meringkas teks laporan hasil observasi
Menyunting teks laporan hasil observasi RPP dengan silabus baru KD
31.33.34.41.42.43.44 6.
Jumat, 28 Agustus 2015
X IPA 1 1-4
Memproduksi teks laporan hasil observasi dari kata benda yang ditemukan dalam teks
cerita pendek. Mengonversi teks laporan hasil observasi
yang telah dibuat menjadi teks cerita pendek. RPP dengan silabus baru KD 42.35.45
7. Rabu, 2 September
2015 X IPA 1
1-4 Presentasi teks cerita pendek hasil konversi
dari teks laporan hasil observasi Memahami struktur dan kaidah kebahasaan
teks anekdot RPP dengan silabus lama KD. 31.41
8. Kamis, 3
September 2015 X IPA 5
1-4 Memproduksi teks laporan hasil observasi
dari kata benda yang ditemukan dalam teks cerita pendek.
Mengonversi teks laporan hasil observasi yang telah dibuat menjadi teks cerita pendek.
RPP dengan silabus KD 42.35.45 9.
Jumat, 4 September 2015
X IPA 2 3-6
Memproduksi teks laporan hasil observasi dari kata benda yang ditemukan dalam teks
cerita pendek. Mengonversi teks laporan hasil observasi
yang telah dibuat menjadi teks cerita pendek. RPP dengan silabus baru KD 42.35.45
10. Sabtu, 5 September
2015 X IPA 3
4-7 Memproduksi teks laporan hasil observasi
dari kata benda yang ditemukan dalam teks
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 SEWON
Jl. Parangtritis KM.5 Bantul, Yogyakarta, Kode Pos 55187, Telepon: 0274-374459
25 cerita pendek.
Mengonversi teks laporan hasil observasi yang telah dibuat menjadi teks cerita pendek.
RPP dengan silabus baru KD 42.35.45 11.
Rabu, 9 September 2015
X IPA 1 1-4
Ulangan Harian Memahami struktur dan kaidah kebahasaan
teks anekdot RPP dengan KD 31.41
12. Sabtu, 12
September 2015 X IPA 3
4-7 Mereview materi teks laporan hasil observasi
Ulangan Harian
f. Umpan Balik Pembimbing
