BAB 1 PSIKOLOGI OLAHRAGA DAN PERKEMBANGANNYA
BAB 1 PSIKOLOGI OLAHRAGA DAN PERKEMBANGANNYA
Tahun 2001,ketika itu di Jakarta di gelar suatu forum yang di hadiri para petinggi KONI,para
pelatih cabang olahraga,sejumlah atlet,dan sejumlah pakar keolahragaan.intinya,forum tersebut
melakukan evaluasi keikutsertaan dan prestasi kontigen Indonesia dalam pelaksanaan SEA
Games di Malaysia.
A. Apa itu psikologi Olahraga ?
Ada dua istilah yang kiranya perlu kita berikan pengertian,sebelum kita memberikan
batasan mengenai psikologi olahraga.
Pertama istilah “psikologi” dan kedua istilah “olahraga”.secara sederhana,psikologi
adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia.tingkah laku disini berarti sesuatu
yang Nampak pada di seseorang seprti berlari,berjalan dan lainnya.
B. Bidang kajian psikologi olahraga
Ada sejumlah kajian yang dapat di lakukan dalam psikologi olahraga,antara lain bidang
perkembangan,kepribadian,pembelajaran,sosial,dan psikomenteri,yakni psikologi
perkembangan,psikologi kepribadian,psikologi belajar,psikologi sosial,dan psikomenteri.
1. Bidang perkembangan
a. Usia belajar/berlatih
kesiapan anak melakukan aktifitas fisik di pengaruhi oleh usia anak yang
bersangkutan.pemberian beban terlalu dini anak tidak baik bagi perkembangan diri anak
yang bersangkutan.
b. Keturunan dan pengalaman
Perkembangan individu di pengaruhi oleh faktor keturunan.faktor keturunan muncul dari
gen yang di turunkan oleh kedua orangtua,sementara faktor pengalaman terkait dengan
rangsangan yang di berikan oleh lingkungan seperti pengkepemimpinan dalam keluarga
dan perjalanan di sekolah.
c. Proses kematangan
Kematangan merupakan proses psiko-fisiologis yang terjadi seiring dengan waktu atau
usia individu,dan bukan karena proses perjalanan.
d. Karakteristik perkembangan anak,remaja,dan dewasa.
Setiap tahapan usia memiliki ciri tertentu yang berbeda satu sama lain.meskipun
demikian,tahapan yang satu akan mempengaruhi tahapan yang lainnya.
e. Disabilitas
Merupakan ketidak-mampuan melakukan aktifitas tertentu karena keterbatasan kondisi
psiko-fisik.
2. Kepribadian
a. Penyesuaian diri
Individu berkembang tidak dalam ruang yang vacuum,yang steril dari lingkungan.
b. Kosnep diri.
Bagimana indivudu bertingkah laku,salah satunya dipengaruhi oeh gambaran
individu terhadap dirinya.
c. Motivasi,prestinse,dan usaha.
Tahun 2001,ketika itu di Jakarta di gelar suatu forum yang di hadiri para petinggi KONI,para
pelatih cabang olahraga,sejumlah atlet,dan sejumlah pakar keolahragaan.intinya,forum tersebut
melakukan evaluasi keikutsertaan dan prestasi kontigen Indonesia dalam pelaksanaan SEA
Games di Malaysia.
A. Apa itu psikologi Olahraga ?
Ada dua istilah yang kiranya perlu kita berikan pengertian,sebelum kita memberikan
batasan mengenai psikologi olahraga.
Pertama istilah “psikologi” dan kedua istilah “olahraga”.secara sederhana,psikologi
adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia.tingkah laku disini berarti sesuatu
yang Nampak pada di seseorang seprti berlari,berjalan dan lainnya.
B. Bidang kajian psikologi olahraga
Ada sejumlah kajian yang dapat di lakukan dalam psikologi olahraga,antara lain bidang
perkembangan,kepribadian,pembelajaran,sosial,dan psikomenteri,yakni psikologi
perkembangan,psikologi kepribadian,psikologi belajar,psikologi sosial,dan psikomenteri.
1. Bidang perkembangan
a. Usia belajar/berlatih
kesiapan anak melakukan aktifitas fisik di pengaruhi oleh usia anak yang
bersangkutan.pemberian beban terlalu dini anak tidak baik bagi perkembangan diri anak
yang bersangkutan.
b. Keturunan dan pengalaman
Perkembangan individu di pengaruhi oleh faktor keturunan.faktor keturunan muncul dari
gen yang di turunkan oleh kedua orangtua,sementara faktor pengalaman terkait dengan
rangsangan yang di berikan oleh lingkungan seperti pengkepemimpinan dalam keluarga
dan perjalanan di sekolah.
c. Proses kematangan
Kematangan merupakan proses psiko-fisiologis yang terjadi seiring dengan waktu atau
usia individu,dan bukan karena proses perjalanan.
d. Karakteristik perkembangan anak,remaja,dan dewasa.
Setiap tahapan usia memiliki ciri tertentu yang berbeda satu sama lain.meskipun
demikian,tahapan yang satu akan mempengaruhi tahapan yang lainnya.
e. Disabilitas
Merupakan ketidak-mampuan melakukan aktifitas tertentu karena keterbatasan kondisi
psiko-fisik.
2. Kepribadian
a. Penyesuaian diri
Individu berkembang tidak dalam ruang yang vacuum,yang steril dari lingkungan.
b. Kosnep diri.
Bagimana indivudu bertingkah laku,salah satunya dipengaruhi oeh gambaran
individu terhadap dirinya.
c. Motivasi,prestinse,dan usaha.