Potensi Alam

A. Potensi Alam

1. Deskripsi lokasi/Letak Geografis

a. Tuliskan secara naratif dan mendetail letak wilayah geografis, meliputi batas- batas wilayah, nama-nama wilayah yang melingkupinya, dan sebagainya. Data ini dapat diperoleh dari kantor kelurahan/kecamatan setempat.

b. Gambarlah peta yang digunakan untuk menunjukkan letak geografis dan batasan-batasan wilayahnya.

2. Potensi Alam Sekitar

a. Sumber daya Alam (SDA) Yang dieksplor meliputi sumber daya alam (SDA), misalnya pasir besi (Kulonprgo), batubara (Kalimantan), wisata alam, bahkan kuliner andalan semacam sate belalang (Gn. Kidul), budidaya ikan, dan sebagainya, yang menjadi keunggulan dan diandalkan oleh daerah tersebut.

1) Bapak/ibu, bisakah kami diceritakan tentang keistimewaan desa bapak/ibu,

yang berbeda dengan daerah lain? (mungkin ada sisi sejarah yang melatarbelakangi munculnya keunggulan daerah ini).

2) Hal-hal apa sajakah yang menjadi keunggulan oleh dusun/desa ini?

b. Sumber Daya Manusia (SDM) Kekayaan sumber daya alam berimplikasi terhadap mata pencaharian penduduk. Oleh sebab itu, perlu digali mata pencaharian penduduk yang terkait dengan potensi sumber day alam ini. Mata pencaharian penduduk yang dimaksud adalah yang berkaitan dengan potensi alam di wilayah setempat. Misalnya daerah pesisir, maka masyarakat setempat sebagian besar akan menjadi nelayan. Potensi alam tersebut dapat mendukung kemajuan dan kesejahteraan masyarakat. Berdasarkan pemetaan potensi alam ini, dapat ditelusuri potensi alam mana yang sudah atau belum dimaksimalkan dalam rangka mensejahterakan masyarakat. Namun, perlu digali pula mata pencaharian lain yang tidak berkaitan dengan potensi wilayah itu. Sejauhmana mata pencaharian penduduk berdampak terhadap tingkat kesejahteraan keluarganya.

1) Di desa ini berapakah jumlah penduduk yang bermata pencaharian sesuai dengan potensi/keunggulan daerah ini, pak/bu?

2) Mengapa memilih mata pencaharian tersebut?

3) Sejauhmana tingkat ekonomi masyarakat di daerah ini?

4) Apakah potensi/keunggulan daerah ini mampu mensejahterakan penduduk setempat?

5) Apakah potensi/keunggulan daerah ini dijadikan sumber utama penghasilan ataukah sampingan?

4) Apa saja yang harus dibawa/dipersiapkan dalam perjalanan tersebut?, dan

sebagainya.

b. Kendaraan apa sajakah yang biasanya digunakan dalam menunjang mobilitas (perpindahan) penduduknya?

1) Selain naik kendaraan (motor/mobil), dapatkah dilakukan dengan berjalan

kaki?

2) Kendaraan apa sajakah yang banyak dimiliki oleh masyarakat dalam

menunjang kegiatan mereka dari satu tempat ke tempat lainnya?

3) Apakah ada halangan/kendala selama perjalanan jika terjadi hujan deras,

banjir, panas terik, atau cuaca yang kurang bersahabat?

4) Bagaimana cara menanggulangi resiko-resiko tersebut?

5) Apa sajakah yang dilakukan masyarakat setempat dalam mempersiapkan

perjanan mereka?

c. Berapakah jarak tempuh dari satu rumah ke rumah lain, dari satu RT ke RT lain, satu RW ke RW lain, satu dusun ke dusun lain, dari desa ke desa lain, dan seterusnya. Amati, tanyakan dan tuliskan

d. Bagaimana masyarakat luar menjangkau daerah tersebut, transportasi apakah yang dapat digunakan menuju wilayah tersebut?

1) Transportasi apa sajakah yang dapat digunakan oleh seseorang jika ingin

berkunjung ke wilayah ini?

d. Berapakah jumlah fasilitas atau sarana prasarana yang dimiliki agama tertentu

didaerah ini? Berapa masjid, gereja, kuil, vihara, dan sebagainya.

e. Bagaimana pemeliharaan fasilitas keagamaan tersebut? Apakah terawat? Adakah penanggungjwabnya?

f. Apakah ada masyarakat yang tidak memiliki/menganut agama atau aliran apapun?

g. Sejauhmana agama berdampak terhadap cara berprilaku masyarakatnya?

h. Apakah agama menjadi pedoman, patokan, atau filosofi bagi seseorang dalam

menjalankan aktivitas kehidupan mereka?

2. Aktivitas Keagamaan

a. Tuliskan aktivitas keagamaan yang rutin dijalankan oleh penduduk setempat (misalnya tahlilan, ngaben (bali), pengajian mingguan, kebaktian, dan sebagainya.

b. Apa sajakah ritual keagamaan yang banyak dilakukan masyarakat?

c. Adakah ritual keagamaan yang bersifat harian? Mingguan? Dwi mingguan? Bulanan? Tri wulan? 6 bulanan? Setiap tahun sekali?

d. Apakah ada ritual agama pada hari-hari tertentu? Tanggal tertentu?

Memperingati kejadian tertentu?

e. Aktivitas keagamaan apa yang banyak diikuti oleh masyarakat?

3. Aktivitas Budaya

a. Tuliskan aktivitas budaya penduduk setempat. Misalnya, sekaten (jogya), dan sebaginnya.

b. Apa sajakah aktivitas yang biasa dilakukan masyarakat dalam rangka melestarikan budaya?

c. Ritual budaya apa sajakah yang banyak dilakukan oleh masyarakat ini?

d. Bagaimana cara masyarakat melestarikan ritual budaya tersebut?

e. Kapan sajakah ritual budaya itu dilakukan?

f. Siapa sajakah yang sering terlibat dalam pelaksanaan ritual budaya ini?

g. Siapa sajakah tokoh yang berperan sentral terhadap kelestarian aktivitas budaya ini?

h. Bagaimana pula aktivitas budaya ini dapat dilanggengkan secara turun temurun? Adakah kaderisasi?

4. Aktivitas sosial