BUKU PEDOMAN KKN UMP 2017
PANDUAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
PANDUAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
Tim Penyusun
(Surat Tugas Rektor Universitas Muhammadiyah Palembang No: 1649/C-13/ UMP/XI/2017)
Penanggungjawab
: Rektor (Dr. Abid Djazuli, S.E., MM)
Pengarah
: Wakil Rektor I (Prof. Dr. Indawan, M.Pd)
Wakil Rektor II (Dr. Hj. Fatimah, S.E.,M.Si) Wakil Rektor III (Dr. Ir. Mukhtaruddin Muchsiri, M.P) Wakil Rektor IV (Drs. Ruskam Suaidi, M.H.I) Ketua LPPM (Dr. Ir. Mustopa Marli Batubara, M.P)
Ketua
: Dr. Ir. H. Alhannasir, M.Si.
Sekretaris
: Ir. Dasir, M.Si.
Anggota
: 1. Ir. Rafeah Abubakar, M.Si.
2. Ir. Noto Royan, M.T.
3. Warsih Afendi, S.H., M.H.
4. Afandi, S.Pd.
5. Lokaria, S.Si.
Diterbitkan oleh LPPM UMPalembang © 2018 Jalan Talang Banten Telp. 0711-513022 Fax. 0711-513078
KATA SAMBUTAN REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
Assalamu’alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh
Alhamdulillah, segala puji dan syukur marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT., yang telah banyak melimpahkan karunia dan rahmat kepada kita semua dan khususnya pada kesempatan ini tim telah dapat menyelesaikan penyusunan buku pedoman pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Universitas Muhammadiyah Palembang.
Sebagai Rektor, saya mendorong dan memberikan apresiasi yang tinggi dengan terbitnya buku pedoman ini. Saya ingin menyampaikan penghargaan pada Panitia Pengelola KKN dan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada masyarakat (LPPM) Universitas Muhammadiyah Palembang yang berupaya melaksanakan model KKN pemberdayaan masyarakat yang berkemajuan menuju masyarakat rahmatan lilalamin. Model KKN seperti ini mestinya dapat disinergikan dengan visi Universitas Muhammadiyah Palembang yang core competen -nya adalah unggul dan Islami.
Melalui kesempatan yang baik ini saya juga ingin menekankan bahwa pelaksanaan KKN Universitas Muhammadiyah Palembang yang merupakan wujud dari Catur Darma Perguruan Tinggi mengacu pada konsep Tri Gatra KKN yakni Personal Development, Institusional Development, dan Empowernment Community, plus ditambah nilai-nilai Islami pada tiap gatranya. Selain itu dalam pelaksanannya KKN merupakan kesatuan sistem dari dinamika akademik di Universitas Muhammadiyah Palembang yang diselenggarakan secara universal dengan pendekatan multi-disiplin ke-ilmuan
Akhirnya, semoga dengan hadirnya buku pedoman ini akan melahirkan
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
2.1 Jumlah Waktu Kegiatan Menurut Prinsip-Prinsip Sistem Kredit .......... 11
2.2 Jumlah Waktu Kuliah Kerja Nyata ....................................................... 12
2.3 Jumlah Waktu Kegiatan untuk KKN .................................................... 12
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (selanjutnya disingkat KKN) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. KKN dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam upaya meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada perguruan tinggi.
Kegiatan KKN dilaksanakan di luar kampus dengan maksud meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan, teknologi, serta seni untuk melaksanakan pembangunan yang semakin meningkat, serta meningkatkan persepsi mahasiswa tentang relevansi antara kurikulum yang dipelajari di kampus dengan realita pembangunan dalam masyarakat.
Bagi mahasiswa, kegiatan KKN haruslah dilaksanakan sebagai pemahaman belajar yang baru dan yang tidak akan pernah diperoleh di dalam kampus. KKN harus menekankan aspek pengalaman belajar yang
Masyarakat (disingkat KKN-PPM). Dalam KKN-PPM terdapat perubahan paradigma, yaitu dari paradigma pembangunan (development) menjadi pemberdayaan (empowerment). Dengan demikian pelaksanaan program KKN- PPM tersebut menjadi lebih kontekstual.
Universitas Muhammadiyah Palembang sebagaimana dalam visinya
Menjadi Universitas Berstandar Nasional dan Menghasilkan Lulusan Berdaya Saing Tinggi serta Unggul dalam Ipteks yang Berbasis Keislaman
pada tahun 2022 Menuju Universitas Berstandar Internasional, melalui Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian serta Pengabdian pada Masyarakat serta Al Islam dan Kemuhammadiyah senantiasa berusaha merespon perkembangan yang terjadi ditenggah masyarakat guna menempatkan diri dalam upaya pencapaian visi tersebut disamping misi sebagai Perguruan Tinggi yang bernaung di bawah Persyarikatan Muhammadiyah.
KKN Universitas Muhammadiyah Palembang merupakan wadah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan secara langsung kepada masyarakat secara melembaga. Sebagai kegiatan kelompok yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu, KKN diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menangani masalah-masalah nyata yang sifatnya mejemuk secara terpadu dan interdisipliner. Kemajemukan disiplin ilmu yang dimiliki dan dikembangkan di Universitas Muhammadiyah Palembang sangat memungkinkan perguruan tinggi ini dapat
2. Pemberi motivasi, mahasiswa memiliki posisi yang jauh lebih menguntungkan untuk memperoleh kepercayaan masyarakat agar mau melaksanakan suatu program atau kegiatan. Mahasiswa tinggal bersama-sama masyarakat sehingga mudah untuk digerakkan.
3. Pelancar proses difusi inovasi pada anggota masyarakat yang menjadi sasaran.
4. Penghubung antar sistem, berbagai program instansi pemerintah dan organisasi kemasyarakatan dengan masyarakat.
B. Tujuan
1. Membangun saling silaturahmi antara Perguruan Tinggi Muhammadiyah dengan Pemerintah Daerah, masyarakat, dan warga persyarikatan Muhammadiyah dalam rangka memperkuat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme;
2. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang cara berpikir dan bekerja interdisipliner;
3. Memberikan keterampilan mahasiswa maupun masyarakat dalam menyusun, merencanakan, maupun melaksanakan program-program pengembangan dan pembangunan;
4. Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator, motivator, dan problem
C. Sasaran Kuliah Kerja Nyata
Sasaran KKN Universitas Muhammadiyah Palembang mengacu pada konsep Tri Gatra KKN yakni, personal development (pengembangan mahasiswa), institusional development (pengembangan perguruan tinggi, dan community developmen t (pemberdayaan masyarakat) untuk melihat rincian sasaran tersebut dibawah ini akan diuraikan masing-masing :
1. Mahasiswa
a. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang :
1) cara berfikir, bertindak maupun bekerja secara interdisipliner atau lintas sektoral.
2) Kemanfaatan ilmu dan teknologi yang diperoleh dibangku kuliah terhadap usaha-usaha untuk memberdayakan masyarakat.
3) Kesulitan yang dihadapi masyarakat.
4) Kompleksitas permasalahan dan pendekatan pemecahannya
b. Meningkatkan kemampuan mahasiswa di dalam mengkaji dan memecahkan masalah yang ditemukan dalam masyarakat secara profesional akademik
c. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa sebagai fasilitator dalam program pembangunan.
3. Masyarakat
a. Memperoleh bantuan tenaga pemikir yang profesional untuk merencanakan dan melaksanakan program-program pembangunan
b. Terbentuknya sarana pemberdayaan keluaga dan penduduk untuk mengembangkan SDM dan pengentasan dari kemiskinan.
c. Tersusunnya rencana program dan kegiatan pembangunan yang kreatif dan inovasi berdasarkan arahan basis human development melalui pengembangan kemampuan keluarga dan masyarakat.
d. Berkurangnya jumlah keluarga kurang mampu sehingga dapat melaksanakan fungsi-fungsi keluarga secara sempurna.
D. Falsafah KKN Universitas Muhammadiyah Palembang
Penyelengaraan KKN memerlukan landasan idiil yang secara filosofis akan memberikan gambaran serta pengertian yang utuh tentang apa, bagaimana, serta untuk apa KKN diselenggarakan. Landasan idiil secara filosofi akan memberikan petunjuk serta mengendalikan pola pikir setiap proses penyelengaraan KKN. Oleh karena itu harus memiliki aspek-aspek yang bernilai fundamental dan berwawasan filosofi, yakni:
1. Keterpaduan Pelaksanaan Catur Dharma Perguruan Tinggi
Kuliah Kerja Nyata merupakan suatu kegiatan yang memadukan Dharma
Dharma pengabdian pada masyarakat, mahasiswa dapat mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) yang dikuasainya secara ilmiah, melembaga dan langsung kepada masyarakat yang akan menikmati manfaat IPTEKS tersebut. Al Islam dan kemuhammadiyahan merupakan dharma yang menjiwai tiga dharma yang lain sebagai peningkatan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Dalam melaksanakan KKN Mahasiswa mengamati, menelaah/menganalisis dan menarik kesimpulan, merumuskan permasalahan yang dihadapi, kemudian mengambil keputusan sebagai langkah pemecahan dari berbagai alternatif yang ada dari data kondisi dan situasi wilayah kerja dan kemampuannya.
2. Pendekatan interdisipliner dan komprehensif
KKN merupakan pengalaman yang menuntun mahasiswa kepada pola fikir interdisiplin dan komprehersif. Pola fikir yang dikembangkan melalui KKN yang dilandasi oleh kenyataan bahwa hampir setiap masalah kehidupan setiap masyarakat selalu mempunyai kaitan satu dengan yang lain, sehingga menjadi kompleks. Dengan demikian pendekatan mono-disiplin menjadi kurang efektif, sehingga usaha pemecahan masalah yang timbul dalam kehidupam masyarakat dengan pendekatan interdisipliner merupakan pengalaman belajar bagi para mahasiswa. Oleh karena itu KKN harus diarahkan untuk bertindak
4. Dimensi luas dan pragmatif
Kesiapan mahasiswa ber-KKN bukan hanya ilmu yang telah dipelajari secara formal dibangku kuliah, tetapi juga segala pengetahuan, pengalaman atau intelegensia yang dimiliki oleh masing-masing mahasiswa, dengan kata lain semua yang dikerjakan mahasiswa melalui KKN harus berdimensi luas, namun relevan dengan upaya memajukan masyarakat dan secara nyata berguna bagi masyarakat.
5. Keterlibatan Masyarakat secara aktif
Kegiatan mahasiswa ber-KKN hakekatnya membantu dan memecahkan masalah pembangunan, selanjutnya masyarakat mampu memecahkan masalah tersebut secara mandiri. Oleh karena itu, keterlibatan masyarakat secara aktif sangat diperlukan. Kerjasama antara mahasiswa dan masyarakat harus terjalin baik sejak proses pengumpulan data dan informasi, analisis situasi, identifikasi dan rumusan masalah, memilih alternatif pemecahan masalah, perumusan dan program kerja, serta pelaksanaan dan evaluasi hasil. Konsep dari, untuk, dan oleh masyarakat hendaknya sungguh-sungguh dapat berlangsung dan dijalankan. Pada saat observasi pengumpulan data dan informasi mahasiswa harus melibatkan masyarakat dan pemerintah daerah sehingga terjadi sinergisitas program kerja KKN.
6. Berkelanjutan dan Pengembangan
BAB II PERSIAPAN KULIAH KERJA NYATA
A. Pendaftaran Peserta
Mahasiswa yang akan mengikuti program KKN harus memenuhi persyaratan jumlah sks yang telah ditempuh dan lulus minimal 110 (seratus sepuluh) sks dan telah lulus pembekalan yang diselenggarakan oleh LPPM. Mahasiswa yang telah memenuhi ketentuan tersebut diusulkan oleh fakultas masing- masing kepada rektor untuk melaksanakan KKN. Selanjutnya melakukan registrasi di kantor LPPM dengan cara mengisi formulir pendaftaran, dan menyerahkan bukti pembayaran KKN dari bank serta persyaratan lainnya (sesuai dengan ketentuan).
B. Penetapan Dosen Pembimbing
Dosen pembimbing lapangan (DPL) diusulkan oleh Dekan dan ditetapkan oleh Rektor. DPL yang ditugaskan memiliki dedikasi dan komitmen yang kuat serta mampu melaksanakan tugas-tugas sebagai pembimbing KKN. Sebagai bahan pertimbangan pimpinan fakultas untuk menetapkan dosen pembimbing KKN dapat diajukan beberapa persyaratan sebagai berikut:
1. Dosen tetap Universitas Muhammadiyah Palembang
C. Bobot Akademik
Bobot akademik KKN adalah 4 satuan kredit semester (sks), yang diuraikan dalam bentuk Jam Kerja Efektif Mahasiswa (JKEM) dengan uraian sebagai berikut.
1. Pembekalan KKN
Pembekalan KKN dengan bobot 1 sks dengan rincian sebagai berikut.
a. Kegiatan Terjadwal dengan kegiatan berupa tatap muka untuk pemberian teori dikelas : 50 x 16 x 1 = 800 menit
b. Kegiatan Tidak Terjadwal Terstruktur dengan waktu 60 menit x 16 x 1 = 960 menit.
c. Kegiatan Tidak Terjadwal Mandiri dengan waktu 60 menit x 16 x 1 = 960 menit. Total waktu kegiatan pembekalan KKN: 2720 menit (45 jam 20 menit).
Materi pembekalan KKN meliputi materi untuk kegiatan terjadwal, kegiatan tidak terjadwal terstruktur, dan kegiatan tidak terjadwal mandiri.
a. Kegiatan Terjadwal Materi kegiatan meliputi pemberian teori tentang (1) Wawasan KKN,
diperlukan atau bermanfaat dalam melaksanakan KKN. Pelatihan tersebut misalnya: Pelatihan Pengelolaan Kegiatan, dan Pelatihan Penyusunan Proposal Kegiatan, Pelatihan MC, Pelatihan Pembuatan kerajinan dari bahan limbah dan Pengolahan Makanan, dan pelatihan-pelatihan yang terkait dengan tema KKN.
2. Pelaksanaan KKN
Pelaksanaan KKN dengan bobot 3 sks dan dengan rincian waktu untuk (1) Kegiatan Terjadwal berupa kegiatan tatap muka dengan masyarakat: 200 menit x 16 pertemuan x 3 sks = 9.600 menit (160 jam), (2) Kegiatan Tidak Terjadwal Terstruktur dengan waktu 60 menit x 16 x 3 = 2.880 menit (48 jam), dan (3) Kegiatan Tidak Terjadwal Mandiri dengan waktu 60 menit x 16 x 3=2.880 menit (48 jam). Total waktu kegiatan pelaksanaan KKN adalah 15.360 menit (total 256 jam). Jumlah waktu kegiatan pelaksanaan KKN di atas digunakan untuk prapelaksanaan, pelaksanaan, dan pasca pelaksanaan dengan rincian sebagai berikut:
a. Prapelaksanaan meliputi survei, konsultasi, koordinasi, penyusunan rencana kegiatan, dan diskusi program dengan pihak-pihak terkait (DPL, Pemda, Pamong Desa, dan Tokoh Masyarakat). Kegiatan terjadwal untuk
pelaksanaan kegiatan inti atau tatap muka dengan masyarakat. Untuk kegiatan ini disediakan waktu sebagai berikut: (1) Terjadwal 14 (kegiatan) x 200 (menit) x 3 (sks) = 8.400 menit atau 140 jam, (2) Tidak Terjadwal Terstruktur 14 x 60 x 3 = 2.520 menit atau 42 jam, dan (3) Tidak Terjadwal Mandiri 14 x 60 x 3 = 2.520 menit atau 42 jam. Jumlah jam efektif kegiatan mahasiswa: 13.440 menit atau 224 jam.
c. Pascapelaksanaan yakni kegiatan penyusunan laporan. Dalam kegiatan penyusunan laporan ini, selain menyusun laporan kegiatan peserta maju dalam forum responsi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan DPL atau tim yang disusun oleh LPM (tertulis dan/atau lisan) atas laporan yang dibuat. Untuk kegiatan ini disediakan waktu sebagai berikut: (a) Terjadwal 1 (kegiatan) x 200 (menit) x 3 (sks) = 600 menit atau 10 jam, (b) Tidak Terjadwal Terstruktur 1 x 60 x 3 = 180 menit atau 3 jam, dan (c) Tidak Terjadwal Mandiri 1 x 60 x 3 = 180 menit atau 3 jam. Jumlah jam efektif kegiatan mahasiswa: 960 menit atau 16 jam. Untuk mempermudah pemahaman, uraian-uraian di atas disajikan sejumlah tabel berikut.
Tabel 2.1. Jumlah Waktu Kegiatan Menurut Prinsip-Prinsip Sistem Kredit Jumlah
Tidak Terjadwal
Kegiatan
Terjadwal
Jumlah Waktu
Tabel 2.2. Jumlah Waktu Kuliah Kerja Nyata
Jumlah
Tidak Terjadwal
Kegiatan
Jumlah Waktu SKS
5.120 mnt Lapangan
15.360 mnt (Lapang-
(256 jam) an)
Tabel 2.3. Jumlah Waktu Kegiatan untuk KKN
Tidak Terjadwal
Bidang Kegiatan
Terjadwal
Jumlah Waktu
2. Seni dan
960 menit Olahraga
3. Tematik (Bidang
1.920 menit Keagamaan)
4. Tematik dan Non Tematik (Bidang Pendidikan,
9600 menit Kesehatan,
(160 jam) Kewirausahaan dan Lingkungan)
menit
menit
menit
D. Lokasi dan Penempatan Mahasiswa KKN
Pemilihan lokasi KKN ditentukan berdasarkan usulan LPPM atau atas permintaan pemerintah daerah. Pengesahan daftar nama mahasiswa dan lokasi KKN ditetapkan oleh Rektor berdasarkan usulan dari LPPM.
BAB III PROGRAM KULIAH KERJA NYATA
A. Bidang Program Kerja KKN
Program kerja KKN Universitas Muhammadiyah Palembang meliputi 4 bidang.
1. Bidang Keilmuan, yaitu kegiatan KKN yang berkaitan dengan program studi atau bidang ilmu yang serumpun dengan program studi. Jika kegiatan di Bidang Keilmuan tidak dapat dilaksanakan, sebagai ekuivalensinya mahasiswa KKN melaksanakan kegiatan Bimbingan Belajar. Di bidang ini setiap peserta KKN harus melaksanakan program/kegiatan KKN minimal 600 menit (10 jam).
2. Bidang Keagamaan, yaitu kegiatan KKN yang berkaitan dengan pemahaman, pendalaman, maupun pengamalan agama Islam sesuai dengan keputusan tarjih pimpinan pusat Muhammadiyah serta pembangunan fisik untuk sarana ibadah dan atau tempat menuntut ilmu bagi umat Islam. Di bidang ini setiap peserta KKN harus melaksanakan program/kegiatan KKN minimal 1.200 menit (20 jam).
3. Bidang Seni dan Olahraga, yaitu kegiatan KKN yang berkaitan dengan seni
masyarakat. Didalam program KKN Universitas Muhammadiyah Palembang studi etnografi bertujuan membangun rasa atau empati terhadap kehidupan masyarakat desa, membangun semangat masyarakat desa tentang nilai dan fungsi pendidikan serta mengembangkan dakwah komunitas.
Kelima macam bidang program tersebut, peserta KKN perlu membuat kegiatan unggulan yang pelaksanaannya secara kolegial dalam satu unit, antar unit, kelompok, atau antarkelompok, atau desa/kelurahan, kecamatan, dan kabupaten/kota. Penentuan kegiatan unggulan tersebut ditetapkan melalui musyawarah antar peserta KKN yang terkait bersama-sama dengan DPL.
Program-program dan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan dalam KKN harus mempertimbangkan hal-hal berikut.
a. Potensi masyarakat, baik sumber dana maupun sumber daya yang lain. Program kerja harus mempertimbangkan dukungan dana atau sumber dana baik dari swadaya masyarakat, subsidi dari Perguruan Tinggi, stimulan dari Pemda, sponsor, maupun sumber-sumber lain.
b. Potensi sumber daya, baik teknis maupun operasional dari kalangan mahasiswa maupun masyarakat setempat.
c. Nilai strategis-ekonomis. Mungkin saja sebuah program dari segi pembiayaan sangat mahal, namun bisa jadi program tersebut perlu
dan dukungan masyarakat. Oleh karena itu, perlu adanya pendekatan konsultatif dan koordinatif dengan Pemerintah Daerah setempat, Pimpinan Daerah Muhammadiyah, serta tokoh-tokoh masyarakat setempat.
B. Koordinasi Kegiatan KKN
Sasaran KKN untuk masyarakat meliputi masyarakat desa maupun kota baik di lingkungan dusun/kampung, komunitas tertentu, maupun sekolah. Lokasinya di berbagai Kabupaten/ Kota di seluruh wilayah Indonesia. Adapun sasaran dan koordinasi pelaksanaan KKN tersebut adalah sebagai berikut.
1. Untuk masyarakat umum: Pelaksanaan KKN dikoordinasikan dengan Ketua RW, Kepala Desa/Lurah, dan Camat terkait dengan wilayah dibantu oleh Pimpinan Muhammadiyah setempat.
2. Untuk masyarakat
KKN dikoordinasikan dengan Pimpinan Daerah Muhammadiyah, Pimpinan Cabang Muhammadiyah, dan Pimpingan Ranting Muhammadiyah dengan tanpa meninggalkan berkoordinasi dengan Pemerintah se-tempat.
3. Untuk masyarakat di sekolah (murid, karyawan, guru, maupun wali murid) tingkat SLTA: Pelaksanaan KKN dikoordinasikan dengan Pemda/Dinas Pendidikan dan Kepala Sekolah.
4. Untuk masyarakat di sekolah (murid, karyawan, guru, maupun wali murid)
BAB IV TAHAPAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA
A. Pendaftaran KKN
Pendaftaran KKN dilaksanakan dengan mekanisme sebagai berikut:
1. Telah Menempuh dan lulus mata kuliah dengan total sks 110 yang dibuktikan dengan persetujuan dan atau tanda tangan dari Wakil Dekan I masing-masing Fakultas pada formulir pendaftaran (disediakan oleh LPPM)
2. Telah lulus pembekalan KKN yang telah dilaksanakan oleh LPPM
3. Mengumpulkan 2 rangkap formulir pendaftaran, pernyataan kesediaan ditempatkan dilokasi KKN dan disertai bukti asli pembayaran KKN dari Bank Sumsel Babel, Foto ukuran 3x4 cm, foto copy BPP terakhir dan foto copy KTM
B. Pembentukan Kelompok Mahasiswa
Untuk melaksanakan KKN pertama-tama dibentuk kelompok mahasiswa dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Komposisi tim sesuai dengan garapan program posdaya yang meliputi 6 bidang, yaitu pendidikan, kesehatan, kewirausahaan, Agama Sosial
C. Pembekalan
Pembekalan diberikan kepada dosen dan mahasiswa yang materinya meliputi:
1. Pembekalan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Pembekalan DPL dilakukan dengan tujuan agar DPL sebagai ujung tombak pelaksanaan KKN dapat disiapkan dan mampu membimbing mahasiswa dalam rangka mencapai tujuan KKN. Materi pembekalan DPL dan koordinator DPL meliputi :
a. Falsafah (arti, tujuan, sasaran dan manfaat KKN)
b. AIK:keorganisasian Muhammadiyah dan Ibadah Praktik
c. Peran Universitas Muhammadiyah Palembang dalam meningkatkan kualitas sumber daya menusia melalui program KKN di Propinsi Sumatera Selatan
d. Rencana program dan pengorganisasian pelaksanaan KKN
e. Implementasi KKN
f. Pelaporan dan evaluasi/penilaian peserta KKN dan laporan DPL.
2. Pembekalan Mahasiswa Materi pembekalan KKN meliputi materi untuk kegiatan terjadwal, kegiatan tidak terjadwal terstruktur, dan kegiatan tidak terjadwal mandiri
Pelaksanaan observasi ini dapat ditugaskan kepada ketua kelompok KKN yang selanjutnya bersama masyarakat. Setelah melaksanakan observasi mahasiswa dan DPL harus menyusun laporan observasi dengan sistematika:
BAB I. PENDAHULUAN BAB II. KEADAAN UMUM LOKASI BAB III. HASIL OBSERVASI
E. Pemberangkatan Ke Lokasi KKN
Teknis pemberangkatan yang meliputi penyediaan kendaraan dan pengaturan pemberangkatan sepenuhnya menjadi tanggung jawab dan dilakukan oleh LPPM. Seluruh mahasiswa wajib mematuhi ketentuan pemberangkatan, kecuali atas pertimbangan dan izin LPPM mahasiswa dapat menggunakan kendaraan sendiri.
F. Penyelenggaraan Lokakarya Mini
Program kerja sementara yang sudah disusun dibahas oleh mahasiswa bersama dengan kelompok dan DPL, selanjutnya pembahasan dengan anggota masyarakat. Pembahasan itu dilakukan melalui sarasehan/lokakarya mini di desa/kelurahan atau di dusun/lingkungan/RW tempat pelaksanaan
2. Kembali Ke Kampus
Teknis penarikan mahasiswa dari lokasi KKN yang meliputi penyediaan kendaraan dan pengaturan sepenuhnya menjadi tanggung jawab dan dilakukan oleh pengelola KKN. Seluruh mahasiswa wajib mematuhi ketentuan kepulangan, kecuali atas pertimbangan dan izin pengelola KKN mahasiswa dapat menggunakan kendaraan sendiri.
3. Pembuatan dan Pengumpulan Laporan
Sebagai pertanggung jawaban atas pelaksanaan KKN maka setiap kelompok KKN membuat laporan akhir dengan format penulisan laporan terlampir. Laporan akhir dibuat dalam bentuk soft copy dan hard copy (jilid warna kuning), dikonsultasikan, disyahkan oleh DPL, dikumpulkan ke DPL dan ke LPPM maksimal 1 minggu sebelum mahasiswa pulang dari KKN. Format laporan akhir seperti pada Lampiran 5 dan Laporan Etnogeografi seperti pada Lampiran 8.
4. Evaluasi dan Penilaian
Evaluasi terhadap kegiatan mahasiswa KKN dilakukan sejak penyelenggaraan pembekalan sampai dengan pelaksanaan kegiatan di lokasi KKN serta pasca pelaksanaan KKN. Evaluasi oleh DPL dapat
Komponen-komponen yang dinilai pada kegiatan pembekalan mahasiswa adalah:
1) Kehadiran
2) Keseriusan dan kedisiplinan
3) Penguasaan materi pembekalan (untuk melihat sejauh mana penguasaan materi, maka dilakukan pre dan post test saat pembekalan).
b. Kegiatan di Lokasi KKN (40 %) Komponen-komponen yang dinilai ketika melaksanakan kegiatan KKN di lokasi:
1) Keakuratan masalah yang ditemukan
2) Relevansi masalah dengan program kerja (Form 1)
3) Aktivitas dalam kegiatan KKN
4) Pelaksanaan program kerja baik individu (keilmuan) dan kegiatan program bersama (Form 1)
5) Kesungguhan dalam melaksanakan program
6) Kehadiran (Form 5), Kerajinan dan kedisiplinan
7) Kerjasama antara sesama mahasiswa
8) Hubungan dengan pemerintah dan masyarakat setempat.
a) LPPM dalam bentuk soft copy dan hard copy
b) DPL (bentuk soft copy)
c) Kades/Lurah dalam bentuk hard copy warna kuning
d) Mahasiswa dalam bentuk hard copy warna kuning.
Nilai akhir KKN disampaikan kepada fakultas selambat-lambatnya dalam waktu 3 minggu sejak KKN periode itu berakhir.
BAB V PENUTUP
Panduan Pelaksanaan KKN ini diharapkan menjadi pedoman sekaligus petunjuk pelaksanaan kegiatan KKN. Untuk lebih mengoptimalkan pelaksanaan KKN dan untuk menciptakan sasaran yang berhasil guna di tengah-tengah masyarakat maka perlu ada penegasan:
1. Mengupayakan mahasiswa peserta KKN untuk memahami pendekatan sinergi pemberdayaan yang bertumpu pada peningkatan sumber daya masyarakat itu sendiri.
2. Pendekatan bersinergi adalah pendekatan Tridaya, yaitu: Pemberdayaan Pengetahuan dan Ketrampilan, Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat, dan Pemberdayaan Sosial Budaya dalam menopang Otonomi Pembangunan Daerah.
3. Berhasil tidaknya pelaksanaan KKN sangat tergantung pada komitmen dari semua unsur pelaksana baik unsur pimpinan lembaga, Panitia pembimbing dan peserta itu sendiri. Dengan semangat diharapkan semua komponen
4. Diharapkan semua komponen yang ada dapat bersinergi antara satu dengan yang lain secara lebih arif, simpatik dan produktif.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Contoh Form 1 sampai dengan Form 4
Form 1 RENCANA PROGRAM KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG ANGKATAN KE ..... TAHUN 20......
Unit/Kelompok: ................................................ Lokasi: ................................................
Nama : ................................................ NIM
I. PROGRAM INDIVIDU (600 Menit)
Mahasiswa No.
Frekwensi &
Subbidang Program dan Kegiatan
Keterangan
Durasi
Yang Terlibat
A. Subbidang Keilmuan Pelatihan Perbaikan Pengemasan Produk Pangan Tradisional
5 kali
a. Melakukan Survey Industri Pengolahan Pangan Tradisional di desa Tj. Batu
b. Melakukan pendataan peserta
c. Melakukan Sosialisasi Pentingnya Kemasan pada Pangan
1 x 50
d. Melakukan pengenalan bahan-bahan dan alat-alat kemasan pangan
1 x 50
e. Melakukan sosialisasi pentingnya aspek legalitas (izin edar/PIRT)
1x 50
Budi, david 6/3/2018
f. Melakukan penjajakan perizinan
1 x 100
Susi
JKEM
B. Subbidang Bimbingan Belajar Pelaksanaan Bimbingan Belajar MIPA bagi Anak-Anak SD
a. Melaksanakan Bimbingan Belajar Matematika
2 x 100
b. Oprasi Penjumlahan Penjumlahan dan Pengurangan Ahmad 3/3/2018
c. Oprasi pembagian dan perkalian Ahmad 4/3/2018
JKEM
II. Bidang Keagamaan (minimal 1200 menit)
Frekwensi
Mahasiswa
No. Subbidang Program dan Kegiatan Keterangan
& Durasi
Yang Terlibat
A. Subbidang Pengajian
Penyelenggaraan Lomba Hafalan Juz Amma bagi Murid SD di Ds. Tanjung
Waktu ??? Batu
6 kali
Seluruh
a. Melakukan Sosialisasi ke seluruh sekolah dasar
b. Mengumumkan schedule dan aturan perlombaan
c. Melakukan rekrutmen dewan juri
d. Melakukan penerimaan pendaftaran peserta
e. Melakukan Perlombaan
f. Pengumuman Pemenang dan Penyerahan Hadiah
2. Penyelenggaraan dst……………….. JKEM
III. Bidang Seni dan Olah Raga (Mininam 1200 menit)
Mahasiswa Yang No. Subbidang Program dan Kegiatan
A. Subbidang Seni
1. Penyelenggaraan Lomba Lagu-lagu Islami bagi Remaja di Ds. Tanjung Batu
6 kali
Seluruh kelompok Waktu ???
a. Melakukan Sosialisasi
5 x 50
Seluruh kelompok Waktu ???
b. Mengumumkan schedule dan aturan perlombaan
1 x 50
Seluruh kelompok Waktu ???
c. Melakukan rekrutmen dewan juri
2 x 100
Seluruh kelompok Waktu ??? Seluruh kelompok Waktu ???
10 x 50
Seluruh kelompok
Waktu ???
e. Melakukan Perlombaan
7 x 100
Seluruh kelompok
Waktu ???
Waktu ??? JKEM
f. Pengumuman Pemenang dan Penyerahan Hadiah
1 x 100
Seluruh kelompok
B. Subbidang Olah Raga
1. Penyelenggaraan Lomba Volly Ball bagi Remaja di Ds. Tanjung Batu
6 kali
Seluruh kelompok
Waktu ???
a. Melakukan Sosialisasi
5 x 50
Seluruh kelompok
Waktu ???
b. Mengumumkan schedule dan aturan perlombaan
1 x 50
Seluruh kelompok
Waktu ???
c. Melakukan rekrutmen dewan juri
2 x 100
Seluruh kelompok
Waktu ???
d. Melakukan penerimaan pendaftaran peserta
10 x 50
Seluruh kelompok
Waktu ???
e. Melakukan Perlombaan
7 x 100
Seluruh kelompok
Waktu ???
Waktu ??? JKEM
f. Pengumuman Pemenang dan Penyerahan Hadiah
1 x 100
Seluruh kelompok
IV. Bidang Tematik dan Non Tematik (minimal 6000 menit)
Mahasiswa Yang No. Subbidang Program dan Kegiatan
A. Subbidang Tematik
1. Penyelenggaraan Pelatihan Seni
8 x 1400
Menyelenggarakan Pelatihan menulis Cerpen bagi Guru SD dan TK se
a. Kecanatan Tanjung Raja
1. Teori penulisan cerita
1x100
Seluruh kelompok Waktu ???
2. Bagaimana saya menulis cerita
1x100
Seluruh kelompok Waktu ???
3. Bimbingan cara menulis cerita
2x100
Seluruh kelompok Waktu ???
4. Tugas menulis cerita
2x100
Seluruh kelompok Waktu ???
5. Presentasi oleh peserta pelatihan
2x100
Seluruh kelompok Waktu ???
6. Pembahasan oleh pemateri
2x100
Seluruh kelompok Waktu ???
7. Perbaikan peserta terhadap karya/tugasnya
2x100
Seluruh kelompok Waktu ???
Seluruh kelompok Waktu ??? JKEM
8. Menerbitkan karya cerita
2x100
B. Subbidang Non Tematik
1. Penyelenggaraan Kegiatan Gotong Royong Melaksanakan pembuatan jalan setapak bagi warga didesa RW 05
12 x100
1) Sosialisasi kegiatan kepada pemrintah kabupaten, kecamatan dan desa
3 x 100
Seluruh kelompok Waktu ???
2) Mengumpulkan dana bagi pelaksanaan kegiatan
5 x 100
Seluruh kelompok Waktu ???
3) Gotong royong membuat jalan
4 x 100
Seluruh kelompok Waktu ???
JKEM
Diketahui/Disetujui oleh ............................., ........................ Dosen Pembimbing Lapangan
Ketua Kelompok
Form 2. BUKU AKTIVITAS HARIAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MHAMMADIYAH PALEMBANG
ANGKATAN ....... TAHUN 20........
Data Lokasi KKN Desa/kelurahan
RW/Dusun/Kampung
: Sumatera Selatan
Data Mahasiswa Nama
Program Studi
Nama DPL
BUKU AKTIVITAS HARIAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG ANGKATAN ...... TAHUN 20......
Nama : ................................................ Desa/Kel: ................................................ NIM/Fak : ................................................
Kec./Kab: ................................................
Paraf No. Hari, tanggal, program kegiatan
Durasi Berdasarkan
Bidang Kegiatan
1 ............................ PJK Bantu Ilmu Agama SOR
Tempat Sasaran
sama
temati
a. Melakukan Survey Industri Pengolahan
Kantor
1x 100
Pangan Tradisional di desa Tj. Batu
Desa
b. Membantu program Ahmad Fikri
c. Melakukan Sosialisasi lomba hafalan juz
a. Sebutkan kegiatan anda tanggal itu
b. Sebutkan kegiatan anda tanggal itu
dst 3. Dan seterusnya
Diketahui Dosen Pembimbing Lapangan
Ketua Kelompok
Catatan: 1. Isi Catatan Harian mulai anda datang ke lokasi sampai pulang
2. Kegiatan yang diisikan hanya yang berhubungan dengan KKN
Form 3 REKAPITULASI PROGRAM DAN KEGIATAN INDIVIDUAL KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITRAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG ANGKATAN ........ TAHUN 20.......
Unit/Kelompok: ................................................ Lokasi: ................................................
I. BIDANG KEILMUAN/BIMBINGAN BELAJAR No.
Subbidang Program dan Kegiatan
Frekwensi & Durasi
Tgl Kegiatan
Penanggung Jawab
A. Subbidang Keilmuan
1. Pelatihan Perbaikan Pengemasan Produk Pangan Tradisional
5 & 450 menit
2. Pelatihan Bimbingan Bimbingan BTA bagi Anak-Anak SMP
............................. Penggunaan listrik rumah tangga
3. Penyuluhan dan pelatihan hemat daya dan keamanan
4. dst
B. Subbidang Bimbingan Belajar
1. Pelaksanaan Bimbingan Belajar MIPA bagi Anak-Anak SD
2 & 200 menit
2. dst
3. dst
JKEM
II. Bidang Keagamaan (minimal 600 menit) No.
Subbidang Program dan Kegiatan
Frekwensi & Durasi
Tgl Kegiatan
Penanggung Jawab
............................. Ds. Tanjung Batu
1. Penyelenggaraan Lomba Hafalan Juz Amma bagi Murid SD di
2. Penyelenggaraan Lomba ………………………….
III. Bidang Seni dan Olah Raga (Mininam 1200 menit) No.
Subbidang Program dan Kegiatan
Frekwensi & Durasi
Tgl Kegiatan
Penanggung Jawab
............................. Kecamatan Tanjung Raja
1. Penyelenggaraan Perlombaan Seni Islami bagi Murid SD Se
6 kali & 1800 menit
............................. Batu
2. Penyelenggaraan Lomba Volly Ball bagi Remaja di Ds. Tanjung
6 kali & 1800 menit
IV. Bidang Tematik dan Non Tematik No.
Subbidang Program dan Kegiatan
Frekwensi & Durasi
Tgl Kegiatan
Penanggung Jawab
A. Subidang Tematik
1. Penyelenggaraan Pelatihan Seni
8 kali & 1800 menit
2. dst
18 kali & 1400 menit
B. Subidang Non Tematik
1. Penyelenggaraan Kegiatan Gotong Royong
12 x 1200 menit
JKEM
V. BIDANG ETNOGEOGRAFI
Bidang etnogeografi merupakan program pengumpulan informasi dan data terkait dengan gambaran umum(holistic) dan mendalam (depth) tentang budaya satu masyarakat dengan format quisioner terlampir
Form 4.
Matriks Rencana dan Pelaksanaan Kegiatan KKN UM Palembang Angkatan ........... Tahun 20 ..........
Desa
RW/Kampung
: ............................. Dosen Pembimbing Lapangan : .............................
Program
Tanggal Pelaksanaan Kegiatan
Penanggu
ng jawab Prog.
I. Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar
1. Pelatihan Perbaikan Pengemasan Produk ................ Pangan Tradisional
2. Pelaksanaan Bimbingan Belajar MIPA ................ bagi Anak-Anak SD
3. Pelatihan Bimbingan Bimbingan BTA ................ bagi Anak-Anak SMP
4. Penyuluhan dan pelatihan hemat daya ................ dan keamanan Penggunaan listrik rumah
............. tangga
5. Dan seterus…………………..
II. Bidang Keagaamaan/TPA
1. Penyelenggaraan Lomba Hafalan Juz ................ Amma bagi Murid SD di Ds. Tanjung
2. dst ................ .............
3. dst
III. Bidang Seni/Olah Raga
1. Penyelenggaraan Lomba Lagu-lagu Islami ................ bagi Remaja
............. di Ds. Tanjung Batu
2. Penyelenggaraan Lomba Volly Ball bagi ................ Remaja di Ds. Tanjung Batu
IV. Bidang Tematik dan Non Tematik
1. Penyelenggaraan Pelatihan Seni ................ .............
2. Penyelenggaraan Kegiatan Gotong ................ Royong
3. Perlombaan Lingkungan Sehat ................ ............. Ketua Kelompok
Keterangan :
Kades/Lurah
DPL
Terlaksana Tdk Terlaksanan
NIM: .............................
NIDN:
Lampiran 2. Daftar Hadir Peserta KKN Form 5: Format Daftar Hadir Peserta KKN UM Palembang Angkatam ...... Tahun 20 ....... KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG ANGKATAN ... TAHUN 20.... KELURAHAN/DESA DAFTAR HADIR PESERTA KKN TEMATIK POSDAYA
No Nama
NIM
TANGGAL/TANDA TANGAN
Tanjumh Batu:
Dosen Pembimbing Lapangan
Ketua Kelompok ..............................................
Lampiran 3. Format Laporan Observasi LAPORAN OBSERVASI KULIAH KERJA NYATA
TEMATIK ANGKATAN ...... TAHUN 20 .......
Dusun/RW
: .............................
Desa/Kelurahan
Kabupaten/Kota
: .............................
Disusun oleh:
PENGESAHAN LAPORAN LAPORAN OBSERVASI KULIAH KERJA NYATA TEMATIK ANGKATAN ...... TAHUN 20 ........
Dusun/RW
: .............................
Desa/Kelurahan
Kabupaten/Kota
: .............................
Oleh: KELOMPOK : ............
1. (Nama) (NIM) (Fakultas)
2. ......................................................
3. dst
telah diterima sebagai salah satu tugas melakukan observasi Kaliah Kernya Nyata Angkatan Ke ....... Tahun 20.......
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL (COVER) HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
BAB II RUMUSAN HASIL OBSERVASI
A. Keadaan Umum
B. Karakteristik Kelurahan dan RW
C. Keadaan Penduduk Desa/kelurahan dan RW
D. Keadaan Pembangunan
BAB III RUMUSAN HASIL OBSERVASI
A. Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar (dari form 1)
B. Bidang Keagamaan (Form 1)
C. Bidang Seni dan Olahraga (Form 1)
D. Bidang Tematik (Form 1)
E. Bidang Non Tematik (Form 1)
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 4. Form R-OBS MHS R-OBS MHS OBSERVASI LOKASI KKN ANGKATAN KE ......
TAHUN 20...
DESA/KELURAHAN
KOTA/KABUPATEN
1. BIDANG PROGRAM YANG ADA DIDESA:………………………………..
No BIDANG PROGRAM
JENIS
JUMLAH KETERANGAN
LEMBAGA
1 Pendidikan Non Formal
5 Sosial Budaya
6 Bidang-Bidang Lainnya
2. BIDANG PENDUKUNG.
a. Listrik
a. Ada
b. Tidak ada
b. Jalan
a. Lancar
b. Tidak lancar
c. Air
5. STRUKTUR DESA/KELURAHAN.
a. Nama Kades/Lurah : …………………………. No HP/Telepon
:…………………………..
b. Nama Sekdes/Seklur :………………………….. No HP/Telepon
Ketua Kelompok,
…………………….
.................................
Lurah/Kepala Desa,
…………………….
Catatan. Setelah melaksanakan observasi mahasiswa harus menyusun :
a. Program Kerja.
b. Agenda kegiatan
c. Laporan observasi mengunakan ukuran kertas A-4 diketik dengan 1,5 spasi dan huruf time roman font 12 yang dilampiri program kegiatan dan agenda kegiatan, dijilid biasa (depan plastik bening dan belakang kertas kambing warna hijau) dikumpul ke LPPM paling lambat-lambatnya satu minggu setelah observasi (Format laporan seperti pada lampiran 8 buku ini)
Lampiran 5. Format Laporan Akhir LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
ANGKATAN ..... TAHUN 20.....
Dusun/RW
: .............................
Desa/Kelurahan
Kabupaten/Kota
Disusun oleh:
KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
ANGKATAN ...... TAHUN 20.........
Disusun oleh:
KELOMPOK : ............
1. (Nama) (NIM) (Fakultas)
3. dst
telah diterima sebagai salah satu syarat lulus Kuliah Kerja Nyata Universitas Muhammadiyah Palembang Angkatan Ke ... Tahun 20 .........
Dosen Pembimbing Lapangan
Ketua Kelompok
Contoh Isi Kata Pengantar:
PRAKATA
1. Ucapan syukur
2. Tujuan Kuliah Kerja Nyata
3. Ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang terkait dan/ atau berjasa dalam pelaksanaan KKN
a. Kepala Desa/lurah
b. Camat
c. Bupati/wali kota
d. Dosen Pembimbing Lapangan
e. Ketua LPPM Universitas Muhammadiyah Palembang
f. Rektor Universitas Muhammadiyah Palembang
g. Masyarakat dan Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu
4. Permintaan maaf kepada semua pihak atas kekurangan dan kekhilafan selama kegiatan KKN.
5. Pernyataan bahwa program KKN berguna bagi mahasiswa sebagai bekal masa depan, sebagai pemimpin maupun sebagai anggota masyarakat.
6. lain-lain yang dipandang perlu.
BUKTI PENYERAHAN LAPORAN
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
ANGKATAN KE ..... TAHUN 20.......
Yang bertanda tangan di bawah ini
dengan ini menyerahkan berkas-berkas sebagai berikut.
No Laporan yang diserahkan
Jml
Paraf Penerima
Eksemplar Kepada
1. Kepala Desa/Lurah
2. Dosen Pembimbing Lapangan
1 Catatan:
3. LPPM
1. Laporan laminating, warna KUNING
2. Bukti Penyerahan dibuat rangkap 2
Lampiran 6. Tata Tertib Peserta KKN
Tata Tertib dan Deskripsi Tugas Mahasiswa KKN
A. TATA TERTIB Pra KKN
1. Pembekalan
a. Peserta Pembekalan wajib mengisi daftar hadir
b. Peserta pembekalan KKN wajib mengikuti pembekalan seluruh materi yang diberikan.
c. Peserta Pembekalan KKN wajib menjaga ketertiban dan kedisiplinan demi kelancaran pelaksanaan pembekalan.
d. Peserta Pembekalan wajib mengikuti ujian materi yang telah diberikan.1
2. Penyusunan Program Kerja KKN Tentatif.
a. Selesai pembekalan materi isi mahasiswa wajib membuat program kerja KKN tentatif dalam bentuk matrik.
b. Program tentatif yang telah disusun di Kampus perlu dilengkapi/
c. disempurnakan berdasarkan hasil konsultasi dengan perangkat desa, BPD dan tokoh masyarakat.
d. Lama penyusunan program 4 (empat) hari dan harus jadi pada minggu pertama.
3. Observasi
a. Peserta wajib melaksanakan observasi untuk menyempurnakan program kerja KKN tentatif di kampus.
b. Observasi dilaksanakan 3 hari pertama, sejak mahasiswa tiba dilokasi.
4. Penyusunan Program Kerja KKN
a. Peserta KKN wajib menyusun program kerja KKN berdasarkan hasil kuesioner di bawah bimbingan DPL.
b. Dalam menyusun program KKN, perlu mempertimbangkan potensi desa, prioritas permasalahan, kebutuhan masyarakat, waktu pelaksanaan KKN (1,25 bulan) dan dana.
10. Selama mahasiswa melaksanakan KKN tidak diperkenankan mengikuti kegiatan Kampus baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler.
11. Peserta KKN wajib mengisi daftar hadir harian dan mencatat kegiatan harian.
12. Peserta KKN pada setiap lokasi wajib membuat papan penunjuk
13. POSKO KKN dengan jelas dan di dalam POSKO terdapat jadual kegiatan KKN (Kegiatan pelaksanaan KKN baik non fisik maupun fisik, target/volume kegiatan, tempat kegiatan, waktu kegiatan, biaya dan sumbernya serta pencapaian target yang ditulis dalam kertas manila).
Pasca Pelaksanaan KKN di Lapangan
1. Pada pasca pelaksanaan KKN di lapangan peserta KKN wajib membuat laporan akhir.
2. Laporan tersebut di atas diserahkan ke LPM paling lambat 7 hari setelah peserta KKN ditarik dari lokasi.
3. Peserta KKN wajib menyerahkan :
a. Daftar hadir harian
b. Catatan pelaksanaan program kerja KKN.
c. Blangko meninggalkan lokasi baik yang sudah diisi maupun yang masih kosong.
Sanksi
1. Pelanggaran terhadap peraturan tata tertib di lokasi KKN akan dikenakan sanksi dengan ketentuan sebagai berikut :
2. Pelanggaran Ringan (berupa kartu biru)
a. Yang termasuk kategori pelanggaran ringan adalah :
b. Tidak mengisi daftar hadir harian selama 3 hari berturut-turut.
c. Mengisi daftar hadir harian melebihi tanggal/hari sedang berjalan.
d. Surat ijin meninggalkan lokasi belum ditanda tangani oleh mahasiswa, Ketua kelompok dan Kades.
3. Sanksi pelanggaran ringan berupa :
a. Teguran dari DPL
b. Teguran Tim pengelola KKN.
unjuk rasa, menimbulkan keretakan/konflik dalam masyarakat serta tidak memperhatikan surat peringatan dari DPL ataupun pengelola KKN.
f) Melakukan perbuatan, sikap dan perkataan yang dinilai sebagai tindakan yang mencemarkan nama baik almamater.
g) Membuat stempel, dan kop surat yang persis atau mirip dengan stempel kop surat LPPM UMP
h) Mahasiswa yang memanfaatkan orang lain sebagai dirinya (joki) dalam melaksanakan KKN.
i) Mahasiswa yang telah melakukan dua kali pelanggaran sedang (dua kartu kuning). j) Membuat keterangan yang tidak benar dalam biodata.
6. Sanksi terhadap pelaku pelanggaran berupa :
7. Meneruskan kegiatan di lokasi tetapi dengan penurunan nilai sampai batas minimal E.
8. Mahasiswa yang bersangkutan diminta mengundurkan diri.
9. Penarikan mahasiswa dari lokasi KKN.
10. Berdasarkan rekomendasi pengelola KKN kepada Rektor dengan tembusan ke Dekan fakultas yang bersangkutan untuk diberi sanksi yang berupa:
a. KKN yang bersangkutan dinyatakan gugur
b. Sanksi akademis
11. Hal-hal yang belum diatur dalam peraturan tata tertib ini akan ditentukan kemudian.
B. DISKRIPSI TUGAS MAHASISWA KKN Mahasiswa Peserta KKN
1. Melaksanakan Tahapan Kegiatan KKN.
a. Pra KKN
b. Pembekalan KKN Materi Proses dan Isi.
c. Ujian Materi Proses dan Isi.
d. Observasi di lokasi KKN
e. Menyusun program kerja KKN di bawah bimbingan DPL.
f. Pelaksanaan KKN
Lampiran 7: Contoh-Contoh Rumusan Program Dan Rencana Kegiatan KKN
Universitas Muhammadiyah Palembang Angkatan .... Tahun 20....
Nomor
Nama Program/Kegiatan
Frekuensi
Durasi
I. Bidang Keilmuan dan/atau Bimbingan Belajar
A Subbidang Keilmuan
1 Pembuatan Program Sistem Informasi Seni Budaya (SISiB) 500”
a. Melakukan Sosialisasi SISiB kepada para
100 Pimpinan LSBO
1 x 100
b. Melakukan Analisis Materi SISiB dengan Kajian
100 Pustaka
1 x 100
c. Melakukan Analisis Materi SISiB dengan Kajian
100 Pustaka
1 x 100
d. Melakukan Analisis Materi (SISiB) dengan
100 Wawancara pada Pakar dan Calon Pengguna
1 x 100
e. Menetapkan Materi SISiB dan Format-Formatnya
1 x 100
100
2 Pembuatan perangkat lunak (soft ware) SISiB 600”
a. Membuat perangkat lunak (soft ware)
3 x 100
300
b. Melakukan pengecekan perangkat lunak (soft
100 ware) SISiB yang baru saja dibuat
1 x 100
c. Melakukan perbaikan perangkat lunak (soft ware)
200 SISiB hasil perbaikan.
2 x 100
3 Pengujicobaan Perangkat Lunak (soft ware) SISiB 200”
a. Melakukan uji coba perangkat lunak (soft ware)
100 SISiB
1 x 100
b. Melakukan perbaikan atas kelemahan perangkat
100 lunak (soft ware) SISiB yang ditemukan dalam uji
1 x 100
Nomor
Nama Program/Kegiatan
Frekuensi
Durasi
B Subbidang Bimbingan Belajar
1 Penyelenggaraan Bimbingan Belajar untuk Siswa SD/MI
a Melaksanakan Bimbingan Belajar Bah. Indonesia
8 x 50
400
b Melaksanakan Bimbingan Belajar Matematika
8 x 50
400
c Melaksanakan Bimbingan Belajar IPA
4 x 50
200
d Melaksanakan Bimbingan Belajar IPS
4 x 50
200
2 Penyelenggaraan Bimbingan Belajar untuk Siswa SLTP
a Melaksanakan Bimbingan Belajar Bah. Indonesia
6 x 50
300
b Melaksanakan Bahasa Asing (Inggris, Arab)
6 x 50
300
c Melaksanakan Bimbingan Belajar Matematika
6 x 50
300
d Melaksanakan Bimbingan Belajar IPA
6 x 50
300
e Melaksanakan Bimbingan Belajar IPS
6 x 50
300
3 Penyelenggaraan Menyelenggarakan Bimbingan Belajar untuk Siswa SLTA
a Melaksanakan Bimbingan Belajar Bah. Indonesia
6 x 50
300
b Melaksanakan Bahasa Asing (Inggris, Arab)
6 x 50
300
c Melaksanakan Bimbingan Belajar Matematika
6 x 50
300
d Melaksanakan Bimbingan Belajar IPA
6 x 50
300
e Melaksanakan Bimbingan Belajar IPS
II. Bidang Keagamaan
A Subbidang Pengajian Anak/TPA
1 Pengajian Anak-Anak
a. Memberikan Pengajian untuk Anak-Anak
8 x 50
400
b Memberikan Pengajian untuk Remaja
8 x 50
400
2 Peyelenggaraan Belajar Al Qur-an Anak-Anak/Remaja
a Mengajar membaca huruf Arab
8 x 50
400
Nomor
Nama Program/Kegiatan
Frekuensi
Durasi
4 Pengajian Umum
a Menyelenggarakan Kajian Agama Islam
6 x 50
300
b Melaksanakan/Mengikuti Tadarus
6 x 50
300
c Mengikuti Pengajian Tafsir Al Qur-an
6 x 50
300
5 Pengajian Khusus
a Membantu Kegiatan Pengajian Pimpinan
2 x 100
200
b Menyelenggarakan Pengajian Warga Persyarikatan 2 x 100 200
C Subbidang Pengajian Akbar
1 Penyelenggaraan Pengajian
a. Menyelenggarakan Pengajian Akbar
2 x 150
300
b. Mengikuti Pengajian Akbar
1 x 150
150
D Subbidang Sarana dan Prasarana Masjid/Mushalla
1. Pendirian Taman Bacaan Masjid/Mushalla
a. Melakukan pengadaan tempat buku
1 x 150
150
b. Mengumpulkan buku-buku dan majalah
4 x 50
200
c. Membuat administrsi buku-buku dan majalah
3 x 100
300
d. Melakukan administrasi peminjaman pustaka
8 x 50
400
2. Pendirian Poliklinik Masjid
a. Melakukan pengadaan ruang untuk poliklinik
1 x 150
150
b. Mendampingi praktik dokter secara rutin
III. Bidang Seni dan Olahraga
A Subbidang Seni
1 Penyelenggaraan Forum Sastra Indonesia
a. Menyelenggarakan FSI Ke-27:
150 Pembahasan novel Wasripin dan Satinah karya Kuntowijoyo oleh Fitri Merawati
1 x 150
Nomor
Nama Program/Kegiatan
Frekuensi
Durasi
B Subbidang Olahraga
1 Penyelenggaraan Kegiatan Olahraga
a. Menyelenggarakan Kegiatan Jalan Sehat Keliling
200 Wilayah
1 x 200
b. Menyelenggarakan Kegiatan Sepeda Gembira
1 x 200
200
2. Penyelenggaraan Pertandingan Olahraga
400 Muhammadiyah (OSAM)
a. Menyelenggarakan Olympiade Sepakbola Anak
4 x 100
b. Menyelenggarakan Pertandingan Tonis
IV. Bidang Tematik Misalnya kegiatan dengan tema:
“Pembinaan Seni Budaya di Lingkungan Muhammadiyah Meningkatkan Pelaksanaan Program Muhammadiyah yang Berkemajuan”
A Subbidang: Diskusi Budaya
1. Penyelenggaraan Diskusi Kebudayaan
a. Menyelenggarakan diskusi kebudayaan untuk
200 menggali bentuk-bentuk kebudayaan dan berbagai seluk-beluknya dalam rangka mencari materi untuk membuat Sistem Informasi Seni Budaya
2 x 100
b. Merumuskan hasil diskusi kebudayaan tentang
200 bentuk-bentuk kebudayaan dan berbagai seluk- beluknya
2 x 100
2. Penyelenggaraan Diskusi Kesenian
Sistem Informasi Seni Budaya yang dihasilkan mahasiswa KKN Materi: Mencoba dan mengevaluasi Perangkat Lunak (Software) Sistem Informasi Seni Budaya yang telah diperbaiki berdasar-kan temuan pada ujicoba ke-1
C Subbidang: Pendataan Seni dan Budaya
1 Pendataan organisasi dan kegiatan seni di wilayah Kota Yogyakarta
a. Melakukan pendataan organisasi dan kegiatan
400 seni di wilayah Kota Yogyakarta
4 x 100
b. Melakukan pendataan organisasi dan kegiatan
400 seni di wilayah Kab Bantul
4 x 100
200 lewat di wilayah Kota Yogya dan Kab Bantul
c Memasukkan data seni budaya yang diperoleh
1 x 200
2 Pengumpulan data tentang bentuk dan kegiatan budaya
a. Melakukan pendataan bentuk dan kegiatan
400 budaya (di luar kesenian) di wilayah Kota Yogyakarta Materi: Data tentang berbagai bentuk dan kegiatan budaya
4 x 100
b Melakukan pendataan bentuk dan kegiatan