9. Dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Manfaat diatas sangat penting bagi siswa untuk membantu
dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.
c. Fungsi Perpustakaan
Pada umumnya perpustakaan memiliki fungsi sebagai berikut:
1. Fungsi Penyimpanan, yaitu bertugas menyimpan koleksi
informasi karena tidak mungkin semua koleksi data dijangkau oleh perpustakaan.
2. Fungsi Informasi, yaitu perpustakaan berfungsi menyediakan
berbagai informasi untuk masyarakat. 3.
Fungsi Pendidikan, yaitu perpustakaan menjadi tempat dan menyediakan sarana untuk belajar baik dilingkungan formal
maupun nonformal. 4.
Fungsi Rekreasi, yaitu masyarakat dapat menikmati rekreasi kultural dengan membaca dan mengakses berbagai sumber
informasi hiburan seperti : novel, cerita rakyat, puisi dan sebagainya.
5. Fungsi Kultural, yaitu perpustakaan berfungsi untuk mendidik
dan mengembangkan apresiasi budaya masyarakat melalui berbagai aktivitas seperti : pemeran, pertunjukan, bedah buku,
seminar, mendongeng dan sebagainya.
d. Tujuan Perpustakaan
Penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka, tetapi
diharapkan juga dapat membantu murid-murid dan guru menyelesaikan tugas dalam proses belajar mengajar
. Menurut Lasa 2009:14-15 perpustakaan memiliki tujuan sebagai berikut:
1. Menumbuhkembangkan minat baca tulis guru dan siswa
Siswa dan guru dapat memanfaatkan waktu diluar proses belajar mengajar untuk memperoleh informasi, kebiasaan ini
dapat meningkatkan minat baca. 2.
Mengenalkan teknologi informasi Seiring perkembangan zaman, perpustakaan tidak hanya
terdiri dari buku-buku saja melainkan sudah dilengkapi dengan penyediaan internet. Fasilitas internet tersebut harus terus
diikuti guru dan siswa 3.
Membiasakan akses informasi secara mandiri Siswa perlu didorong dan diarahkan untuk mrncari
informasi secara percaya diri dan mandiri. 4.
Memupuk bakat dan minat Fasisilitas yang ada dalam perpustakaan sepeti bacaan,
film, tayangan gambar dan musik mampu menumbuhkan bakat dan minat seeorang. Berkembangnya bakat tidak tergantung
pada nilai pelajaran yang tinggi. Fakta dan sejarah
membuktikan bahwa keberhasilan seseorang bukan ditentukan oleh NEM yang tinggi, melainkan melalui pengembangan
bakat dan minat.
e. Indikator Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah
