1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Rumusan Masalah : Tujuan

AKUNTANSI KEUANGAN 2 DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2011”.

B. Pembatasan Masalah

Dari masalah yang komplek, peneliti membatasi masalah agar permasalahan yang dianalisa dapat terarah, sesuai sasaran dan tujuan yang diharapkan. Adapun pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Kreativitas Belajar dibatasi pada kreativitas belajar pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 mahasiswa progdi Pendidikan Akuntansi. 2. Pemanfaatan Media pembelajaran dalam penelitian ini dibatasi pada persepsi mahasiswa terhadap segala sesuatu yang digunakan oleh dosen untuk menyampaikan materi kuliah sehingga mahasiswa dapat menyerap materi dengan baik 3. Pemberian Motivasi dari Dosen dalam penelitian ini dibatasi pada persepsi mahasiswa terhadap Kreativitas belajar pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 mahasiswa progdi Pendidikan Akuntansi..

C. Rumusan Masalah :

Sesuai dengan latar belakang masalah dan pembatasan masalah yang telah dikemukakan diatas maka penulis dapat mengemukakan rumusan masalah sebagai berikut: 1. Apakah Pemanfaatan Media Pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap kreativitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2? 2. Apakah Pemberian Motivasi dari Dosen berpengaruh signifikan terhadap kreativitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2? 3. Apakah Pemanfaatan Media Pembelajaran dan Pemberian Motivasi dari Dosen berpengaruh signifikan terhadap kreativitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2?

D. Tujuan

Adapun tujuan penelitian sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media Pembelajaran terhadap kreativitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 2. Untuk mengetahui pengaruh pemberian motivasi dari dosen terhadap kreativitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 3. Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media Pembelajaran dan pemberian motivasi dari Dosen terhadap kreativitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2

E. Manfaat

Dokumen yang terkait

PENDAHULUAN Motivasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 2 Ditinjau Dari Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen Dan Fasilitas Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sura

0 3 6

PENDAHULUAN Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 1 Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Ta

0 3 8

BAB 1 PENDAHULUAN Kontribusi Media Pembelajaran Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 1 Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Program Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014.

0 2 6

PENDAHULUAN Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Akuntansi Perbankan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012.

0 2 7

PENDAHULUAN Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Kreativitas Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011.

0 1 13

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI DARI DOSEN TERHADAP KREATIVITAS Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Dan Pemberian Motivasi Dari Dosen Terhadap Kreativitas Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 2 Di Program Studi Pendidikan A

0 1 17

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI DARI DOSEN TERHADAP KREATIVITAS Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Dan Pemberian Motivasi Dari Dosen Terhadap Kreativitas Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 2 Di Program Studi Pendidikan A

0 2 12

BAB 1 PENDAHULUAN Kemandirian Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010/2011.

0 1 9

PENDAHULUAN Studi Tentang Keaktifan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 Melalui Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan

0 2 12

PENDAHULUAN Prestasi Belajar Ditinjau Dari Pola Belajar Dan Kreativitas Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 1 Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2

0 1 8