PELAKSANAAN PPL PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN PPL

13 Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP serta penilaian setiap kali akan memberikan materi di kelas. Mahasiswa juga berkonsultasi mengenai metode dan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan kondisi siswa serta Kurikulum 2006 KTSP yang secara maksimal dapat menunjang proses pembelajaran.

B. PELAKSANAAN PPL

Setelah melalui tahap persiapan dan telah dirumuskan program dan rancangan kegiatan PPL selama masa PPL di SMA Negeri 1 Pengasih, mahasiswa PPL telah siap dalam melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL disekolah. Tahap pelaksanaan ini merupakan tahap yang penting atau utama untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam melaksanakan pembelajaran dilapangan. Selama praktik PPL mahasiswa perlu untuk selalu mengadakan koordinasi baik dengan guru pembimbing maupun dengan dosen pembimbing untuk mengetahui apakah langkah yang diambil benar atau tidak. Berikut uraian secara garis besar waktu pelaksanaan PPL; Tahapan ini merupakan tahapan yang penting atau merupakan tahapan utama untuk mengetahui kemampuan praktikan dalam mengadakan pembelajaran dilapangan. Setiap praktikan diwajibkan mengajar minimal delapan kali tatap muka yang terbagi dalam latihan mengajar terbimbing No Nama Kegiatan Waktu Tempat 1. Observasi Sekolah 22 Februari 2016 SMA N 1 Pengasih 2. Pembekalan PPL 20 Juni 2016 Ruang Ki Hajar Dewantara FIS UNY 3. Penerjunan PPL 15 Juli 2016 SMA N 1 Pengasih 4. Pelaksanaan PPL 18 Juli 2016 – 15 September 2016 SMA N 1 Pengasih 5. Praktik Mengajar 25 Juli 2016 – 15 September 2016 SMA N 1 Pengasih 6. Penarikan Mahasiswa PPL 15 September 2016 SMA N 1 Pengasih 14 dan mandiri. Latihan mengajar terbimbing adalah latihan mengajar yang dilakukan praktikan dibawah bimbingan guru pembimbing, sedangkan latihan mengajar mandiri yaitu yang dilakukan di lapangan sebagaimana layaknya seorang guru bidang studi. Dalam pelaksanaan PPL di SMA Negeri 1 Pengasih yang dimulai sejak tanggal 18 Juli - 15 September 2016. Kegiatan yang dilakukan praktikan selama PPL antara lain: 1. Kegiatan Belajar Mengajar Mata pelajaran yang diampu oleh praktikan adalah Sejarah. Praktik mengajar merupakan kegiatan pokok pelaksanaan PPL dimana praktikan terlibat langsung dalam proses belajar mengajar. Kegiatan PPL bertujuan agar praktikan mempunyai pengalaman secara langsung dalam pelaksanaan KBM. Pelaksanaan praktik mengajar menyesuaikan dengan program pengajaran dari guru pembimbing. Semua kegiatan mengajar termuat dalam RPP terlampir. Pelaksanaan pengajaran menyesuaikan dengan mata pelajaran yang diampu oleh guru pembimbing, yang terbagi dalam jadwal praktik mengajar jadwal terlampir. Saat pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, praktikan beberapa kali praktik mengajar secara mandiri dan didampingi oleh guru pembimbing. Guru pembimbing menyempatkan diri untuk mendampingi praktikan saat KBM, kemudian memberikan kritik, saran, dan masukan kepada praktikan jika praktik mengajar didalam kelas masih ada kekurangan. 2. Bimbingan Praktik Mengajar Bimbingan praktik mengajar dilakukan sebelum dan sesudah pelaksanaan proses pembelajaran. Bimbingan sebelum pelaksanaan proses pembelajaran dimaksudkan untuk membahas materi pelajaran yang akan disampaikan, rencana pelaksanaan pembelajaran, media pembelajaran, serta hal-hal lain yang berkaitan dengan proses belajar mengajar di kelas, agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Bimbingan praktik mengajar juga dilakukan setelah pelaksanaan praktik mengajar. Bimbingan setelah pelaksanaan praktik mengajar dimaksudkan untuk mengevaluasi pelaksanaan praktik mengajar, menganalisis kekurangan-kekurangan ataupun permasalahan yang muncul dan guru pembimbing memberikan solusi dari permasalahan 15 yang ada agar proses praktik mengajar berikutnya dapat berjalan lebih baik lagi. 3. Praktik Mengajar di Kelas Dalam PPL ini, praktikan diberi kesempatan mengajar 2 kelas tetap yaitu kelas XI IPS 2 dan XI IPS 3. Praktik mengajar dimulai secara intensif pada tanggal 25 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016. 4. Penyusunan dan Praktik Evaluasi Untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan, maka diadakan evaluasi pembelajaran. Evaluasi pembelajaran ini berbentuk latihan soal ataupun pemberian tugas baik secara individu atau kelompok yang dibuat oleh mahasiswa praktikan sesuai dengan materi yang diajarkan. Evaluasi tidak hanya dilaksanakan pada akhir pelaksanaan praktik pembelajaran, tetapi juga dilaksanakan evaluasi setelah penyelesaian materi perbab untuk mengukur tingkat keberhasilan pembelajaran secara menyeluruh.

C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN PPL